特色英语
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凯恩英语口语完全教程布莱恩·麦克洛斯基(Brian McCloskey)著一些教材存在下列某个问题:由从未到过中国的外国专家编写,对学习英语的本地学生的需求知之甚少。或者编书学者使用的英语过于正式、陈旧过时或不很恰当。《凯恩英语口语完全教程》的编写旨在帮助解决这些问题。《凯恩英语口语完全教程》作者是一位在中国执教英语达16年的英国专家。这套教程结合了作者丰富的语言教学经验及对本地学生需求的了解,成为独具特色、全面完整地英语口语教程。《凯恩英语口语完全教程》是一套完整的教程。从课本第一册的基础会话开始,逐步提高,达到课本第七册的流利会话水平。每个级别都包括课本和音带,及其配套练习册和音带。 -
新视野英语教程郑树棠,周国强总主编;吴勇主编;王哲希[等]编《新视野英语教程》按照教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)(以下简称《基本要求》)编写而成,是一套专供全国高职高专院校使用的英语教材。它体现了《基本要求》提出的教学目的,覆盖了所要求掌握的实用英语语言知识和交际技能,突出了“实用为主”的原则。《新视野英语教程》是一套完整的系列教材,由两条主线、三种载体、四个级别构成。《新视野英语教程》有《读写教程》和《听说教程》两条主线:《读写教程》由学生用书、教师用书和《综合练习》组成,《听说教程》由学生用书和教师用书组成;《新视野英语教程》是由课本、音带和光盘三种载体构成的立体化教学资源;《新视野英语教程》从1级到4级,由浅入深构成一套完整的系列教材。鉴于高职高专学生入学时英语水平参差不齐,《新视野英语教程》的教学要求分为A、B两级,以利于实行分类指导和分级教学。《新视野英语教程》还专门编有预备级教程,可供入学时起点较低的学生使用。在《新视野英语教程》编写过程中,编者曾在全国多所高职高专院校组织了多次访谈,收集、整理和分析了多位高职高专院校英语教师的意见,在此基础上几易其稿,最后制定了编写提纲和重点。全国十多所大学,包括专门从事高职高专教学的院校在内的几十名资深教授和中青年骨干教师参与了《新视野英语教程》的编写和制作。参加《新视野英语教程》编写的作者都是长期从事英语教学和研究的教师,熟悉高职高专的英语教学实际,了解学生的英语水平和需求,保证了教材编写与高职高专层次的英语教学规律紧密结合。 -
新视野大学英语导读精练刘沛富[等]主编本套书共有六册,其中包括预备级二册。本册书共10个单元,每个单元均由“关键词汇和重要短语”、“课文导读”、“练习答案及详解”、“同步强化测试”等部分组成。 -
综合教程何兆熊主编;顾大僖[册]主编《综合教程》共四册,是为高等院校英语专业一、二年级学生编写的英语基础课程教材,旨在全面提高学生的听、说、读、写、译等各个方面的能力。本教材由上海外国语大学、复旦大学、华东师范大学和上海师范大学合作编写。本教材的课文绝大多数为英美作者的原文,仅在个别情况下做了删节和改动。除部分经典文章外,多数课文选自20世纪70年代以来国外原版的教科书、报刊杂志和读物等。文篇的类型包括叙述文、说明文、论证文和描述文;涉及的主题包括社会、文化、政治、生态、科技以及人文修养、人际关系、伦理道德、性格塑造等等,有助于增加学生的人文知识,提高他们的人文素养。本教材每册包括16个单元,供一个学期的教学使用。每册均配有内容详尽的教师用书。开本:16页数:292字数(千字):486 -
英语毛大威主编本书共20个单元,每单元均以课文中练习的顺序为主编排,共分为三部分。第一部分为课前准备的参考答案;第二部分是该单元所有课文中出现或涉及到的相关内容的背景知识;第三部分是书中练习的参考答案。 -
综合英语(一)同步辅导与学习任跃忠主编;李硕[等]编《综合英语(一)》是广东省高等教育自学考试英语(基础科段)专业的必考课程。《综合英语(一)同步辅导与学习》是专为参加高等教育自学考试《综合英语(一)》这门课程的考生编写的。本书与《综合英语(一)》的教材同步,共有32课,分上、下两册,每册16课;每课均由重点词汇及短语、参考译文、课文难点、重点练习和综合训练四部分组成。编写本书的目的主要是围绕《广东省高等教育自学考试英语专业(专科)考试大纲》(1999版)所要求的《综合英语(一)》的考试大纲,帮助考生更好地掌握教材的重点和难点,并结合课文的重点和难点提供仿真练习,以加强考生的应试能力和英语的应用能力,提高考试的及格率以及拓宽学生的视野。同时,为了方便学生自学,本书也附录了教材的每课课后的练习答案。本书的编写以期对高等教育自学考试英语专业考生的学习及应试有指导作用,也可供英语爱好者用作提高英语水平的参考书。 -
英语毛大威主编全国教育硕士专业学位推荐教材。本册共20个单元。每单元由课前准备、主课文、课文练习、翻译练习、副课文和写作训练等部分组成。 -
新编英语教程侯焕玲,段小平主编本书是教育部规划的五年制高职英语课程的教学用书,在教材的编写上以注重交际应用能力培养、突出职教为特色。本书选编的听力、会话、阅读等模块内容紧贴日常生活,所设计的练习注重语言技能培训。本书既可作为高等职业技术教育的教学用书,也可作为广大英语爱好者和从事高职高专英语教育人士的参考资料。 -
美丽的英语张海迪著作家张海迪畅谈多年来学习英语的体会及方法。本书涉猎广泛,从外国古典文学名著到网上流传的时尚英语,从外国著名作家的书信引摘到作者的第一封英文信,从学习英语语法到了解世界文化背景,处处体现了作者独特的学习方法和钻研精神,对于广大英语爱好者极具借鉴意义和励志作用。张海迪总是在一段沉寂后带给读者意外的惊喜。其新作《美丽的英语》用中英文写作,讲述了自学英语的经历和自己创造的学习方法,其中包括对英语的理解、坚持学习的毅力、对英译汉和汉译英的感悟等等。它不但能激发人们学习英语的积极性,而且把英语学习提高到审美的层次,开创了中国作家用散文形式谈英语学习的先河。内容简介:张海迪讲述自学英语的经历和自己创造的学习方法,其中包括对英语的理解、坚持学习的毅力、对英译汉和汉译英的感悟等等。书中涵盖了丰富的英语知识,凝聚着她始终一贯的学习和认知热情。不但给人学习英语的动力,激发人们学习英语的积极性,而且把英语学习提高到审美的层次上。它是英语学习励志书、方法书,也是审美书。目录:前面的话1.MyFirstEnglishLetter我的第一封英语信——时间真的fly得很慢,这封信我用了三个晚上才印好。当我揭开复写纸,下面的纸页上印着整齐而清晰的蓝色英文,那一行行字就像从真正的打字机里印出来的一样,捧在眼前,还能闻到一股淡淡的油墨的清香。在我看来那真是清香的,美丽的,这是我的创造。创造的就让人觉得是美丽的。2.I‘mMariana我是玛丽安娜——人们说习惯成自然,的确,学习一种语言的过程就是要从不习惯到习惯,从不自然到自然。这种悄然的过度我们平时可能并没有觉察,日积月累之后也许就会得到意外的惊喜——有一天,你在与朋友交谈时,忽然发现自己已经能够流利地说英语了。3.StonehengeandPyramids巨石阵和金字塔——我那时也曾想找诀窍,后来过了很多年,才觉得学习的诀窍其实就在我们自己的掌握之中,它也许就是我们手中勤奋的笔,也许就是不懈思考的大脑——外语听、说、读、写、译的能力,是靠坚定的自信,刻苦的自我训练完成的。在学习的路途上没有什么捷径可以轻易跳过去,它不像计算机有一种忽略功能,可以跳过这个程序进入下一个程序,学习外语是不能忽略任何一个程序的。4.PianoandDictionary钢琴与辞典5.Sing,SingaSong唱吧,唱一支歌6.HowtoSpeakEnglish怎样说英语7.TheStoryofLittleMilo小米勒的故事8.MyDearModoc我亲爱的莫多克9.InWestminsterAbbey在西敏寺大教堂10.FromChineseintoEnglish从汉语到英语11.I‘mtheTerribleTrivium我是可怕的Trivium12.BreakingthroughtheGlassCeilings打碎玻璃天花板13.TheButterflyFleeted飘逝的蝴蝶14.IntheStreetsofTokyo在东京的大街上15.WhereIstheFoggyLondon?伦敦的雾去哪儿了16.TheMysteryofEnglish英语之谜17.OurGoldenKey我们的金钥匙18.EnglishOnline英语在线19.TheFascinationofEnglishOriginal英语原著的魅力20.TheWaveoftheFuture未来的浪潮 -
希望英语徐小贞总主编;谭海涛,邹渝刚主编本书为“希望英语”系列中的一本。依据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)编写,以“一切有利于教师教学、一切服务于学生学习”为出发点,切实服务于教学实践。本书以国家级教学成果“高职公共英语3S教学模式”为蓝本,教学内容以社会需求为中心,内容编排以主题为中心,课堂活动设计学生为中心。该书选材注重真实性、时代性和趣味性,活动设计明确、步骤清晰,课堂操作性强。本书还配有教师用书和学习卡。《教师用书》将学生课本、教学指导、教案与答案融为一体,采用与《综合教程》对照排版的形式,减轻了教师的负担,为教学提供方便。《学习卡》采用活页形成,为学生提供必要的练习题及学习方法指导。一方面提高学生综合技能,一方面满足教学应试要求,体现高职高专英语教学交际。此外,本套教材还配有学生自学光盘和教师演示光盘,提供丰富的学习内容与生动直观的练习形式,营造立体化语言学习环境。
