前言＜br＞在资讯与网络飞速发展的时代，英语作为世界通用语言的重要性日益显著，学习英语已成为一种趋势和时尚。＜br＞根据语言学家的研究，12岁以前学习第二种语言是最快、最有效的。因此我们特意为刚刚开始英语学习的读者奉献上这样一本书，以最基本的英语入手进行学习。同时，对于那些曾经错过学习基础英语机会的人来说，这本书也同样适用。＜br＞全书分为三部分，即26个英文字母，48个国际音标和35个字母组合。这些都是英语学习的基础，却又往往被人们忽略。“千里之行，始于足下。”我们相信，只有走好了这基础的第一步，才有以后的成百步，上千步。＜br＞本书最大的特点就是起点低，学起来非常容易，同时配备音带，能够陪伴大家以一种最轻松、最自然的方式走进英语的学习天地。

《30天后说再见》——让有中学央语基础的学习者经过有计划的集中学练，使自己的英语听说水平达到实用级别，从而彻底告别教科书的英语学习。30天，是一个量化的目标，也必定是一种动力的源泉；读者当然可以根据自己的基础，学业的繁忙程度加以调节，但重要的是不要失去这个目标。建议的学习过程第一步：模仿跟读。目标是把句子读得准确流畅，训练您的发音和说话能力。第二步：对照中文听英文。对照中文听英文是提高英语听力最有效的方法之一。第三步：背诵精彩的片段。

本书简明扼要地介绍了地球科学的主要概念和知识。内容包括：计算、地球的起源、拯救地球、矿物质、岩石、风化、地下水、风和冰川、变化着的地壳、海洋、地图、大气层、风、气候类型、天文学等。

《全新大学英语四、六级考试分项辅导丛书综合练习》包括语法结构、改错、完型填空、简答题四项练习。语法结构演练是基础，后三个题型是多种英语测试中考生普遍称难的重点专项。书中不仅对题型设计、评分标准和应试技巧分别做了简要说明，而且提供了大量实用性较强的练习。练习难点有详解，以帮助广大读者同时提高英语水平和应试成绩。书中提供了最新四、六级考试相关题型的真题，以备考生了解最新动态。开本32印张11.25字数250千字页数170

选材地道美国生活，表达纯正。中国人民广播电台经济之声教学节目指定用书。商务人士，高校学生等。本书2004出版。但是，现在被选为“中央人民广播电台”的“迎奥运、说英语”教材。7月底正式开播《美国英语会话教程》每周一、三、五《美国英语听力教程》每周二、四、六。中央人民广播电台和大连外国语学院举办的《美国英语会话教程》和《美国英语听力教程》广播讲座曾播出二轮，对提高学习者的英语听说能力起到很好作用，受到了广大英语爱好者的欢迎和好评。本书为中央人民广播电台教学节目用书。不仅词汇新、对话短、练习好，而且语言和对话地道，容易上口。是你学习英语会话的好帮手！本书附有会话及背景知识译文。

我国第二语言习得专王初明教授革新外语教学理念，首倡英语“写长法”，会对我国学外语听说环境不利俚读写条件充分的国情，在英语学习的中级阶段，以写为先导，鸡毛蒜皮度为可控变量，以切合外语学习特点的作文任务来营造语境，以“写长”体验去克服外语学习的心理障碍，以激发创作成就感来释放学习潜力，以写促学，成效显著，影响已波及全国。本书全面展示这一崭新的教改体系，分为“理念篇”和“操作篇”两大部分。理念篇收到集了我国外语教育界多们名家、学者对“写长法”的学术论术和实证研究，为英语教学界的同仁们提供了科研究院上的全景式视窗；操作篇则主要介绍文东外语贸大学英文学院五年多来以“写长法”为主要特色的“以写促学”教学改革，和在些基础上成型的对大学英语写作课程的全程策划。有志于以“写”为突破口改革英语教学的学校可以全面采用这套教学方案，也可根椐自大的教学对象的特点，挑选、增补或重新组合书中所介绍的教学任务。目录序理念篇篇首语提高英语学习效率的崭新途径现论概观论写长法的教学现念以写促学，让学生写出自信心和成就感浅析国外二语写作教学理论经流派与“写长法”定位建构主义与英语“写长法”的教学实践“写长法”：得与失专家评鉴以写促学：个人的经历和看法论外语教学的逆向思维纠错的一次观念性大转变：：“写长法”发现了什么从课程论的角度看“写长法”实证研究以写促学：：一项英语写作教学改革的产验“写长法”的有效性：来自课外英语长作文写作的实验报告“写长法”：：行之有效的写作教学法以写促学中的词汇学习以元认知策略训练为基础的“写长法”教学研究以“以写促学”的大学英语教学模式的探索过程写作法及“写长法”在大学英语写作实验教学中的运用课堂探索以写促学中的关键环节：精心设计写作任务“写长法”在武汉大学出版社法学院2001级社会工作班的试点教学项目型写作任务和“写长法”以写促读，强化商务专业时文选项读课的教学效果附全国首届“以写促学”英语写作教学改革研讨会纪要操作篇篇道语以“写长法”为主要特色的“以写促学”教学改革英语“写长法”课程设计与任务操作A段：笔随心动B段：立论谋篇C段：品味创作B段：走近报刊英语“写长法”的后续发展附英语“写长法”发展过程回顾后记

《Quartet在线英语教程》是与专门从事远程教育的英国Q集团公司出品的网络英语课程配套的书面教材。该网络英语课程已经在全球30余个国家获得成功，其优势在于：★教材和网络课程相辅相成，借助于网络的互动性、快捷性和丰富的表现力，为自主学习和个性化学习提供了良好的平台。★内容新颖，理念先进。吸收各种教学法的长处，注重在模拟现实的情境中将学习者带入趣味横生的英语世界，尽情体验真正地道的英语。★语言材料来源于英美国家大众化作品的原文，语言纯正；课文主题涉及各国社会、文化、生活的方方面面，内容丰富多彩，引人入胜。★练习兼顾能力和考试需要，多数练习和测试的形式参照托福、雅思等国际性考试，学习者在获得较强英语综合运用能力的同时又提高了应对考试的技能，一举两得。

泛读一直是英语学习的最大秘密，它使学习者可以利用自己的时间掌握自己的进度，而成功的关键就是——阅读的乐趣！外语教学与研究出版社从英国剑桥大学出版社引进了这套新型的原创小说类读物，并针对国内读者的不同需求，以英汉双语及英文注释两种形式出版。衷心希望读者朋友在享受阅读乐趣的同时，进一步提高英语水平！小胡是曼谷国际学校的中国籍学生，在她与学校的一名教师之间产生了问题，而小胡却不知道该如何是好。一次在国家公园的历险，在音乐剧中担任主演，以及来自伙伴们的帮助，使小胡最终意识到她别无选择，只有说出真相。

学习外语没有捷径可走，语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比，语言材料吸收量越大，语言能力提高越快。

《新视野英语教程》按照教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）（以下简称《基本要求》）编写而成，是一套专供全国高职高专院校使用的英语教材。它体现了《基本要求》提出的教学目的，覆盖了所要求掌握的实用英语语言知识和交际技能，突出了“实用为主”的原则。《新视野英语教程》 是一套完整的系列教材，由两条主线、三种载体、四个级别构成。《新视野英语教程》有《读写教程》和《听说教程》两条主线：《读写教程》由学生用书、教师用书和《综合练习》组成，《听说教程》由学生用书和教师用书组成；《新视野英语教程》是由课本、音带和光盘三种载体构成的立体化教学资源；《新视野英语教程》从1级到4级，由浅入深构成一套完整的系列教材。鉴于高职高专学生入学时英语水平参差不齐，《新视野英语教程》的教学要求分为A、B两级，以利于实行分类指导和分级教学。《新视野英语教程》还专门编有预备级教程，可供入学时起点较低的学生使用。在《新视野英语教程》编写过程中，编者曾在全国多所高职高专院校组织了多次访谈，收集、整理和分析了多位高职高专院校英语教师的意见，在此基础上几易其稿，最后制定了编写提纲和重点。全国十多所大学，包括专门从事高职高专教学的院校在内的几十名资深教授和中青年骨干教师参与了《新视野英语教程》的编写和制作。参加《新视野英语教程》编写的作者都是长期从事英语教学和研究的教师，熟悉高职高专的英语教学实际，了解学生的英语水平和需求，保证了教材编写与高职高专层次的英语教学规律紧密结合。