《道路建筑材料》是道路与桥梁专业“十一五”高职高专应用型规划教材，是按当前最新标准、规范进行编写的。全书共分上、下两篇，上篇为理论部分，下篇为试验部分。其中，上篇共分八章，系统地介绍了砂石材料、石灰及水泥、水泥混凝土、建筑砂浆、沥青、沥青混合料、工程高聚合物及建筑钢材的物理一力学性能及其在工程上的应用；下篇共分六章，为上篇的相关试验，分别介绍了各试验的目的、适用范围、仪器设备、试验步骤以及结果处理等内容。《道路建筑材料》可作为交通类高等职业技术教育道路与桥梁工程及相关专业的教材，亦可作为各类干部培训教材和工程技术人员的技术参考书。

是编者根据多年的教学实践，为适应新形势下高职高专高等数学的教学需要而编写的。考虑到高职高专院校学生的实际，适当降低了某些问题的理论深度，更加注重有实际应用背景的概念、方法和实例的介绍。全书共四章，主要内容为：函数、极限与连续，导数和微分，导数的应用，积分及其应用。《实用微积分》将不定积分和定积分统称为积分这一概念，并且将积分的定义直接和微分联系，而将不定积分的一些相关内容作为寻求原函数的技术方法或技巧来处理。

21世纪是我国全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的新时期。在这一新的历史发展阶段，教育作为发展科学技术和培养人才的基础，在经济建设和社会发展中具有重要的地位，中央和地方各级政府都把教育摆在了优先发展的位置，“以教兴国”、“以教兴市”已成为社会的共识。当然，随着我国教育的改革与发展，我国的高等教育体系和教育观念正在发生根本性的转变，精英化教育模式正在被大众化教育模式所替代，经院派教育正在向素质教育和应用性、复合型教育发展。新的世纪、新的目标，我们的教育事业确实面临着更艰巨的任务：提高全民族的素质，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。

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《致用英语》是供高职高专英语专业学生使用的系列教材，包括《综合教程》、《口语教程》、《听力教程》、《阅读教程》、《写作教程》、《语法教程》、《英语国家概况》、《英语报刊阅读》。本系列教材根据高职高专英语专业的教学现状和改革方向，由国内英语教育专家和高职高专英语教学一线的教师联合编写，旨在以全新的理念、实用的内容，着重培养学生的综合职业素质，提高学生的英语应用能力。《致用英语听力教程》是此系列教材的核心教程，共四级，每级报括学生用书和教师用书。本教程内容丰富生动、设计新颖灵活，具有以下特色：遵循“实用为主，够用为度”的原则，根据高职高专学生的实际情况编写，语言基础和语言应用并重；语言难度逐渐提高，信息量逐渐加大，题材逐渐丰富。按主题编写，兼顾听力技巧。每单元围绕一个主题展开听力训练，听力技能的单项训练与综合训练有机结合，通过选取题材广泛的听力材料，提高学生的听力综合技能。配有MP3光盘，提供原汁原味的听力材料，通过反复听并模仿的训练，帮助学生纠正发音，提高听说能力。教师用书和学生用书对开排版，方便教师备课。

《致用英语》是供高职高专英语专业学生使用的系列教材，包括《综合教程》、《口语教程》、《听力教程》、《阅读教程》、《写作教程》、《语法教程》、《英语国家概况》、《英语报刊阅读》。本系列教材根据高职高专英语专业的教学现状和改革方向，由国内英语教育专家和高职高专英语教学一线的教师联合编写，旨在以全新的理念、实用的内容，着重培养学生的综合职业素质，提高学生的英语应用能力。《致用英语听力教程》是此系列教材的核心教程，共四级，每级报括学生用书和教师用书。本教程内容丰富生动、设计新颖灵活，具有以下特色：遵循“实用为主，够用为度”的原则，根据高职高专学生的实际情况编写，语言基础和语言应用并重；语言难度逐渐提高，信息量逐渐加大，题材逐渐丰富。按主题编写，兼顾听力技巧。每单元围绕一个主题展开听力训练，听力技能的单项训练与综合训练有机结合，通过选取题材广泛的听力材料，提高学生的听力综合技能。配有MP3光盘，提供原汁原味的听力材料，通过反复听并模仿的训练，帮助学生纠正发音，提高听说能力。教师用书和学生用书对开排版，方便教师备课。

早期阅读可以发展孩子的思维和语言表达能力，提高心智水平，并给他们的童年增添许多美妙的情感体验。如何帮助孩子文学阅读呢？首先，要为孩子选择合适的图书。主要有以下几个门类：中华传统文化中流传已久的古诗，童谣，民间故事。如《千家诗》、《唐诗》等。世界经典童话，民间故事。如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。中国现当代优秀儿童文学作家如冰心、叶圣陶、高洪波、金波、郑春华、冰波、王一梅、杨红樱、汤素兰等人的代表作品。世界经典优秀绘本已成为了独立的阅读门类。如《活了一百万次的猫》、《爷爷总是有办法》等。在确定了图书的内容以后，还要仔细选择图书的插画质量。好的插画家不只是简单装饰作品，还会将主要情节以画面的形式表现出来，还原诸多细节和相关的意境，丰富作品内容，进行二次创作。然后，要学会与孩子展开亲子共读，可以试着这样做：1．打开书，根据作品的语境，变换语气阅读，首先让孩子听一遍完整的故事。渎第二遍的时候，可以让孩子复述一些对话，并重点讲解几个词汇，以名词、动词为主。2．根据画面提问作品中有趣的情节，问题要简单易答。3．遇到有表演性的作品，可以组织家庭小剧场，做表演游戏。4．续编故事。激发孩子想象力，编出他们心中的世界。“中国儿童文学阅读推广计划”之《小果果文学宝贝计划》正是这样一套指导儿童文学阅读的专门读物。编者广泛吸取英美等国及港台地区儿童文学教育的理论和经验，针对中国孩子的阅读兴趣，方式和水平，选择阅读文本，设计阅读方案，激发阅读兴趣。《小果果文学宝贝计划（蓝卷）》由儿童文学专业研究人员和有经验的幼儿语言专家共同编写，为教育部人文社会科学专项任务项目成果（项目批准号：07JD751002），经由权威认证，实用性、可操作性强，适合在幼儿园，小学及家庭中使用。

《高职高专英语泛听教程》共四册，每册含八个单元和两套测试题，供一个学期使用。本套教程在坚持“以应用为目的，以实用为主导”的前提下，充分注意以下三个方面：一、题材的广泛性和多样性。二、与“高职高专英语应用能力考试”和“大学英语四级考试”的关联性。三、教师与学生在课内外的可操作性。本册书为本套教程的第二册，每单元的具体内容如下：1.Brand Orientation;2.The Biz-World;3.Focus on Skills;4.Entertainmentd此四部分内容正确处理了英语听力技能之间的关系，确保各项听力技能的协调发展。难度比第一册稍有增加。适合高职高专院校学生使用。

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《听说教程（上）》整体结构及难度的确定基于广泛而深入的调研，部分单元已在教学实践中试用。在编写时，编者在词汇量、听力难度、口语练习等方面充分考虑了与大学本科阶段听说教材的衔接。因此，《听说教程（上）》亦可作为本科高年级学生提高英语听说能力的辅助教材。