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《新编英语教程》（修订版）是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材，能帮助学生练好坚实的语言基本功，使他们的英语综合技能达到得心应手、运用自如的程度；使他们具有宽广的社会科学和自然科学方面的知识；使他们能灵活地进行有效的社会交际活动。本教材共分九级：预备级——为学生提供最基本的英语音、语法和词汇知识及其应用方未法、是日后熟练掌握英语综合技能的奠基石。<

《朗文国际英语教程》虽然不是一套适用于零起点学生的教材，但它所要求的起点并不高。就目前我国大中城市的中小学英语教学水平来看，具有小学到初中的英语基础便可使用这套教材，因此这是一套适用面较广的教材。这套教材的版面设计生动多彩，印刷精美，打开一本书就犹如打开一本儿童动画书，我想这对我们的中小学生会有吸引力，也有利于营造一种宽松的学习气氛。目前我国的英语热已经从大中学校扩大到小学、幼儿园，出现明显的低龄化倾向。要取得理想的教学效果，选定一种好的、适合实际需要的教材是关键，这对中小学生尤为重要。一旦选定了教材，接下来便是如何用好教好它的问题了。《朗文国际英语教程》无疑是一套好教材，我相信只要我们广大的教师能多动脑筋，多下功夫，就一定能用好这套教材，收到理想的教学效果。

为什么本书要以对话为重点呢？其原因是，有很多中国人在大学毕业时已经学了5——10年的英语，因此他们对英语的语法都非常精通也掌握了上千个英语单词。然而在日常对话中，尤其是与外国人对话时，多数人仍感到困难重重。这是可以理解的，因为大多数中国人没有找到一条能能让他们掌握口语能力的有效途径。本书由以英语为母语的外国专家编写，你只需买下本书并与讲英语的人一起练习所学内容，只要开口说话，就能洋话连篇。别忘了，熟能生巧！

这套教材的四册书中，每一课都有一个语法中心点，以及需要频繁使用该语法项的交际情景，于是学生刚学到的语法知识立即就能用到语言交际中去。因此可以毫不夸张地说从第一册第一课开始学生就能学会用英语进行交际了。该教材四册共五十课，几乎覆盖了英语语法的所有要点，从最基本的动词tobe到动词wish后面从句中的虚拟式，而这五十个语法要点又分别和五十种常用的交际策略一一挂钩，在各种交际情景中得到操练不口运用。亚洲地区畅销逾800万册的美式英语教程。以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练。全面修订，融入互联网时代新体验。新增“Gazette（公报）”板块，提供全球最新文化信息。新增Pronunciation和HowtoSayit！板块，培养良好发音习惯，提高学生的交际能力。以结构—功能为主线的编写体系清晰明了，便于教师授课。教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。学完整套书，学生能够掌握3000个新单词与短语。掌握英语所有语法要点及常用交际策略。达到自然、准确、流利地表达思想的要求。

英语是一门美丽的语言，这种美仅在于它作为一种语言本身的魅力，更在于它所承载的文化。在使用中去体味它的美，发现了英语的美后再去背诵、去消化，这才是学好英语的关键。作者策划了这套书来帮助我们的学生系统地学习英语、感受英语、享受英语，从而掌握英语。

本书按照外语教学与研究出版社出版的《新编大学英语》第1册至第4册的单元顺序，同步讲解了重点、难点短语与习语的使用，具有以下特点：1．包含教材中的知识点原句；2．对知识点中出现的短语与习语进行了详细解释；3．包含了大量的情景性例句，并附有中文译文。本书适合大学生作为学习和备考的辅助材料，也适合大学英语教材作为备课材料。

外语，特别是英语，是目前中国人生发展中备受重视的热点之一；在中小学教学改革中，英语科目也备受关注。本书将与您详细论讨如何学好英语，怎样教英语的问题。本书是2002年在江门举办的“第二届国际合作综合英语教学实验：基础教育改革与双语教学国际研讨会”的重要成果，不仅编入了研讨会的主要论文，而且依据研讨会的成果做了相当的理论性工作，但不是对该次研讨会所有论文做有文必录之“集”，而是按“双语教育与综合英语”这一主题来展开的一本具有专著意义的“辑”，以此更集中地突出对讨论。书中不仅有对一般双理论探讨，有国内外双语教育实践，综合英语教学实验的基本原理，也有具体实验方案及教学实践的总结，有中外专家的专论点评，也有一线教师的实验教学的真实体验。

《异域风情》所涉内容从习俗与传统、文化与艺术、体闲与娱乐等五个方面尽可能地探索出各地“风情”所蕴含的浓郁文化特色，并进一步展示出异邦的人文事故和风土人情。力求在培养读者英语学习和阅读兴趣的基础，帮助其更好地掌握正确的英语学习方法与技巧。我们要学好它就应该像学中文那样，学会不断地去接触和收集大量的鲜活素材的习惯表达，这也是值得学习者注意的。

本书选取英语常见辞格明喻、拟人、夸张、仿拟、回文等22种，摒弃以往罗列例句的研究方法，以新的思想多角度、全方位地对每一英语修辞格从定义、源流、表现手法、成格结构、修辞效果，通过例证分析进行详细论述，并把它们与汉语相同或类似的辞格进行了比较研究。书中引述资料绝大多数来自作者多年教学和阅读的积累，特别注意引用现行的十几套大学英语专业和非专业教材中的资料，所引资料时代感强，使读者有亲切感。少数资料引自经典著作。例证附有出处和汉语译文，方便读者查阅。本书可用作高等院校英语修辞学课程教材，也可供大学英语教师教学、进修参考之用，还可以作为英语专业的大学生和英语爱好者的学习用书。