本书立足单词记忆，运用“联想助记智慧树”理念，对《新概念英语》（第二册）大部分词汇进行了“近形、衍生”处理，可供读者即时参考使用，实为一条用最快速记住大量英语基本词汇的捷径。本书适用于学习《新概念英语》（第二册）的读者。

本书由执教《新概念英语》多年的一线教师精心编著，与权威英语教材《新概念英语3（新版）》同步配套，以介绍学习方法和强化技能训练为导向，在书中设计了“词汇跟读”、“词汇详解”、“参考答案”、“趣味阅读”和“写作练习”等栏目。本书既能帮助学习者有效地掌握课文内容，又补充了原书语言素材不足的缺陷，使所有的学习需求都能够一步到位，这可以说是学习《新概念英语3》的最佳参考书。本书还配有“词汇跟读”和“单词听写”朗读录音的MP3文件，学习者可以登陆我社网站www．waterpub．com．cn／softdown免费下载。

本书立足于社会发展需要，以提高学生的对话能力和人际交往能力为出发点，在认真总结本课程教学实践的基础上，参阅了大量口语艺术方面的著作，并吸收了近年来口语艺术训练的最新成果，系统而简要地阐述了普通话的规范、朗读与朗诵技巧、交际礼仪、交谈艺术、演讲和辩论口才、普通话备考6个方面的内容。本书侧重于将口语艺术理论渗透到训练设计中，培养不同交际场合的语言应变能力，具有较强的实用性和指导性，既可以作为中等职业学校口语训练相关课程的教材，也可为广大口语艺术爱好者提供详尽的学习资料和系统的训练方法。

本书是《新概念英语（新版）3》学习辅导书，针对新概念英语教材课文的特点以及学习目标，本书对教材中的词汇、语法和课后习题讲解作为重点，分为词汇助记、课文重点讲解、课后习题重点讲解三个部分。词汇助记部分通过联想、词根词缀分析、词义串联、常用短语、例句分析、词义辨析等各种方法帮助读者记忆每节课的词汇以及各个单词的用法，尤其是动词的用法；同时，对词汇进行了适当的扩充，以达到举一反三的效果。课文重点讲解部分将每节课中反映基本语法知识的典型句子以及长难句子作为重点，通过语法知识基础讲解、句子结构分析、例句讲解、特殊句型讲解等方法，对这些句子进行了详细而系统的讲解，使读者对每课能够理解得全面而透彻。课后重点练习讲解部分从各个角度分析课后重点习题的解题思路，对重点练习的语法结构等进行了重点详细的讲解。本书对于广大学习新概念英语3的读者来说，是不可或缺的助学宝典；对于广大自学者而言，也是百看不厌的案头读物。

本书立足单词记忆，运用“联想助记智慧树”理念，对《新要领英语》（第4册）大部分词汇进行了“近形、衍生”处理，可供读者即时参考使用，实为一条用最快速度记住大量英语基本词汇的捷径。本书适用于学习《新概念英语》（第4册）的读者。

《挑战新概念英语2核心词汇》以词汇记忆大连串为主线，通过大家熟悉的练习形式，帮助读者在不经意间构建出属于自己的词库，提高英语水平。《挑战新概念英语2核心词汇》适用于学习《新概念英语》（第二册）的读者。

呈现在读者面前的这套“新概念英语学习与测试辅导”系列丛书，集作者十余年新概念英语教学精粹，结合中学部骨干教师多年高中、初中教学经验，一气呵成，颇具特色。不仅可以成为各类培训学校新概念英语教师的好助手，更因其揉合中学教材重点与新概念英语精华，采两家之长，而成为初高中生实现跨越式英语学习最优选择。新版“新概念英语同步测试卷”系列题目新、题型全、编排梯度性强、点拨详尽。注重巩固基础，循序渐进，最终达至英语能力的全面拓展与提高；注重结合新概念知识与中高考题型特点结合，循循善诱，体现趣味性，真正体现全新条件下教考研究的最新成果。具有以下几个方面的突出特点：新颖性：结合经典教材、经典题库与中高考题型、内容设计编著，题目新颖、覆盖面广，使学生能在学习中探索，在探索中进步，更加适合新形势下素质教育的要求。前瞻性：构建“主动学习，合作探究”的学习模式，营造学生易于接受的学习气氛，重视培养学生思维的过程与方法，培养学生收集和处理语言知识的能力，尤其是从另一种角度熟悉和把握中高考的能力以及交流合作的能力。实用性：采用人性化设计，从中学生心理特点和认知规律出发，题量设计合理，突出重难点，注重多维多角度的知识运用。内容结合新概念系列教材，由易到难，由浅入深，由表及里，去伪存真，适合各层次学生对应使用。

呈现在读者面前的这套“新概念英语学习与测试辅导系列”丛书，集作者十余年新概念英语教学精粹，结合中学部骨干教师多年高中、初中教学经验，一气呵成，颇具特色。本套练习紧扣“英语课程标准”和最新“中高考英语考试大纲”，涉及学生月考、校考、国家考试中经常出现的具有代表性、典型性的题型，努力做到在提高语言水平的同时，让学生不知不觉地成为拿分高手，成为初高中生实现跨越式英语学习的最优选择。与同类图书相比，本套练习提供难度适中，题量适当并有针对性的练习，突出体现对学生学习的“总结功能”。这样做的好处之一：让学生对英语学习从整体上有一个概念和认识，即我需要学什么，方便学生发现自己对知识点掌握的不足之处。通过练习，学生既能掌握新概念的学习要点，又能提高自己的英语能力。这样做的好处之二：教师在教学过程中使用过后，将会感觉如获至宝的感觉。知识的总结梳理将对老师的备课和教学都能起到提纲挈领的作用，不必劳心费力地细抠教材中的语言知识点；配备的练习免去了老师再去题海中寻觅的辛苦。这样做的好处之三：让家长认为是孩子学习英语和英语考试最需要的。学习《新概念英语》的学生有两种：一种是想深入学习的，另一种是因为在学校的英语学习成绩不好而想要补习的。对于这两种学生而言，具备知识总结和练习功能的本套图书都是很需要的。

呈现在读者面前的这套“新概念英语学习与测试辅导”系列丛书，集作者十余年新概念英语教学精粹，结合中学部骨干教师多年高中、初中教学经验，一气呵成，颇具特色。不仅可以成为各类培训学校新概念英语教师的好助手，更因其揉合中学教材重点与新概念英语精华，采两家之长，而成为初高中生实现跨越式英语学习最优选择。新版“新概念英语同步测试卷”系列题目新、题型全、编排梯度性强、点拨详尽。注重巩固基础，循序渐进，最终达至英语能力的全面拓展与提高；注重结合新概念知识与中高考题型特点结合，循循善诱，体现趣味性，真正体现全新条件下教考研究的最新成果。具有以下几个方面的突出特点：新颖性：结合经典教材、经典题库与中高考题型、内容设计编著，题目新颖、覆盖面广，使学生能在学习中探索，在探索中进步，更加适合新形势下素质教育的要求。前瞻性：构建“主动学习，合作探究”的学习模式，营造学生易于接受的学习气氛，重视培养学生思维的过程与方法，培养学生收集和处理语言知识的能力，尤其是从另一种角度熟悉和把握中高考的能力以及交流合作的能力。实用性：采用人性化设计，从中学生心理特点和认知规律出发，题量设计合理，突出重难点，注重多维多角度的知识运用。内容结合新概念系列教材，由易到难，由浅入深，由表及里，去伪存真，适合各层次学生对应使用。

呈现在读者面前的这套“新概念英语学习与测试辅导系列”丛书，集作者十余年新概念英语教学精粹，结合中学部骨干教师多年高中、初中教学经验，一气呵成，颇具特色。本套练习紧扣“英语课程标准”和最新“中高考英语考试大纲”，涉及学生月考、校考、国家考试中经常出现的具有代表性、典型性的题型，努力做到在提高语言水平的同时，让学生不知不觉地成为拿分高手，成为初高中生实现跨越式英语学习的最优选择。与同类图书相比，本套练习提供难度适中，题量适当并有针对性的练习，突出体现对学生学习的“总结功能”。这样做的好处之一：让学生对英语学习从整体上有一个概念和认识，即我需要学什么，方便学生发现自己对知识点掌握的不足之处。通过练习，学生既能掌握新概念的学习要点，又能提高自己的英语能力。这样做的好处之二：教师在教学过程中使用过后，将会感觉如获至宝的感觉。知识的总结梳理将对老师的备课和教学都能起到提纲挈领的作用，不必劳心费力地细抠教材中的语言知识点；配备的练习免去了老师再去题海中寻觅的辛苦。这样做的好处之三：让家长认为是孩子学习英语和英语考试最需要的。学习《新概念英语》的学生有两种：一种是想深入学习的，另一种是因为在学校的英语学习成绩不好而想要补习的。对于这两种学生而言，具备知识总结和练习功能的本套图书都是很需要的。