随着我国改革开放的不断深入和发展，我国与国外的交往越来越多。电话、电报、电传作为现代重要的通讯手段，在这些活动中起着举足轻重的作用。英语是国际交往中通用的主要语言之一，无论是社会还是商务活动大都借助于英语进行。人们越来越认识到了英语电话、电报、电传的重要性。但对于怎样用英语打电话，如何撰写英文电报、电传文稿，人们却知之甚少，而且国内市场上很难见到这类的书籍，即使见到也只是一些零碎的材料。鉴于此，我们编写了这本《电话电报电传英语》。在编写过程中，我们力求做到以下几点： 一.实用性强。所选实例详实准确，基本上包括了社交及商务活动的各个方面。即使英语不太熟练的人也可套用其中的例句。在文字叙述部分，既做到简明扼要，又能使读者对各个方面有一个全面的了解。 二.准确性高。所选英语实例语言规范、文体得当。 三.科学性强。在编写上特别注意前后的连贯及。照应，使本书成为一个完整的统一体。 为了方便从事外贸工作的人员使用，本书后附有七个目录。 在本书编写之初，余德和同志帮助我们做了一些有益的工作。另外，在编写过程中，我们还参考了国内外大量的同类书籍，在此，一并向他及这些书的作者表示衷心的感谢。

高等学校教材。

Learning Styles in the ESL/EFL Classroom This comprehensive volume explores the widespread issues involved in the study of individual learner differences in a variety of settings. FEATURES * Contributions by such leading ESL researchers and practitioners as Bassano，and Christison，Carrell，Chappelle，Ely，Kinsella，Kroonenberg，Oxford and Ehrman，Reidetal，and Stebbins * Explores sensory，peceptual，field-（in）dependence，tolerance-of-ambiguity，gender differences，adult learners，and ESL vs. EFL situation learning styles * Practical classroom activities demonstrate how effective management of learning styles promotes successful language development * Ideal for courses in ESL methodology and classroom management，or for individuals interested in the application of learning styles in the ESL classroom * Learning-style instruments included.

《新交流英语》是专为非英语国家的英语学习者而设计编写的美国英语教材，是21世纪初、中级英语学习者的理想选择。《新交流英语》针对当今英语学习者的特点，以“任务教学法”和“交际教学法”为指导，采用“螺旋式上升”的方法——教授、巩固、扩展，将听、说、读、写结合为一体，在循序渐进中使学生充分掌握英语的各项技能。《新交流英语》提供的练习形式多样。与交际教学法紧密结合的听说练习，旨在训练学生流利、准确地使用英语；而贯彻“任务教学法”理念的阅读和写作练习着重培养学生对英语的实际运用能力。本书是《新交流英语》的教师用书，是全套书的核心，贯穿整套教材的各个组成部分。教师用书采用活页装订，编排独特——学生用书中的原页和相应的教师指导左右对照，方便使用。教师用书包括：对每一个单元教学的详尽指导、练习册的有关参考资料、标准答案、录音文本、扩展活动的建议和设计、语言点及文化注释、附加词汇库、技能训练的提示、统筹规划教学的基本知识，以及评估测试的开展。

本词典具有以下显著特点：一　内容丰富，信息量大，本词典共收单词及短语四万余条。词条包括常用习语，习惯搭配和短语动词。这些都是一般英语学习者必须知道并掌握的。二　释义通俗易懂，便于理解。本词典解释词义所用的英语都很浅显，一般学习者都能看懂。三　例证丰富，典型自然。本词典提供了大量例证，既有短语例证，也有整句例证。四　注重用法，实用性强。本词典着重介绍常用词的基本用法，包括语法特点，常用搭配，常用句型等。五　插图辅助释义，加深读者印象。本词典有不少黑白插图，能补文字释义之不足。六　附有专页语言知识。本词典提供了32页语言知识，详细讲解一些有关英语的基本知识，如发音，拼写，标点符号，习语，搭配，短语动词等。这一部分总结语言现象，使学习者的语言知识更加系统。七　查阅方便，省时省力。本词典字体清晰，编排醒目，层次分明。词条都较简短，复合词都单独列条。词用蓝色，习语，习惯搭配，短语动词用深黑色，例证用斜体，让人一目了然。《剑桥英语学习词典》优点颇多，在此不必多讲了。英语有一句谚语“布丁好不，一尝便知。读者在查用过程中，自会感受到本词典的优点。一位词典学家说过：词典越有越有用。因此，我劝英语学习者勤于查用这部词典。

《综合大学英语》是一套供高等院校英语专业本科学生使用的精读教材，共分8册。其中1-4册供基础阶段使用，5-8册供高年级阶段使用。本系列教程的主要特色：\n基础阶段（1-4册）\n系统传授语言基础知识，注重对学生进行全面严格的基本技能训练；着重增强学生运用语言的能力，培养良好的学习习惯和学习方法；扩大学生的知识面，增强对文化差异的敏感性。\n高年级阶段（5-8册）\n继续加强基本功的训练，进一步扩大知识面，提高人文知识的修养强化学生的语言综合技能，巩固和提高语言交际能力。

教材建设工作是整个高职高专教育教学工作中的重要组成部分。改革开以来，在各级教育行政部门、学校和有关出版社的共同努力下，各地已出版了一批高职高专教育教材。但从整体上看，具有高职高专教育特色的教材极其匮乏 ，不少院校尚在借用本科或中专教材，教材建设仍落后于高职高专教育的发展需要。为此，1999年教育部组织制定了《高职高专教育基础课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》（以下简称《培养规格》）。通过推荐 、招标及遴选，组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师，成立了“教育部高职高专规划教材”编写队伍，并在有关出版社的积极配合下，推出一批“教育部高职高专规划教材”。/n“教育部高职高专规划教材”计划出版500种，用5年左右时间完成。出版后的教材将覆盖高职高专教育的基础课程和主干专业课程。计划先用2—3年的时间，在继承原有高职、高专和成人高等学校教材建设成果的基础上，充分汲取近几年来各类学校在探索培养技术应用性专门人才方面取得的成功经验，解决好新形势下高职高专教育教材的有无问题；然后再有2—3年的时间，在《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上，通过研究、改革和建设，推出一大批教育部高职高专教育教材，从而形成优化配套的高职高专教育教材体系。/n“教育部高职高专规划教材”是按照《基本要求》和《培养规格》的要求，充分汲取高职、高专和成人高等学校在探索培养技术应用性专门人才方面取得的成及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校使用。/n/n

本教材根据《五年制高等职业教育实用英语课程基本要求》和《普通高等专科学校英语课程基本要求》编写。全套教材共6册，分8个学期实施。 本教材根据五年制高职教育五年一贯制的特点和学生年龄小，可塑性强的优势，合理设计，统筹安排，体现了五年制高职教材的特色。《五年制高等职业教育实用英语谭程基本要求》规定五年制高职英语教学前六学期为基础英语教学阶段，后四学期为专业英语教学阶段。基础英语前三学期应在初中英语教学的基础上，通过强化对学生听、说、读、写、译各项技能的训练，巩固，加深并拓展中学所学的语言知识，培养一定的英语使用能力，为后三学期的基础英语提高阶段和专业英语阶段的学习打好基础。 本书由全国五年制高等职业教育公共课程开发指导委员会组织编写，刘凤玲任主编，北京外国语大学陈琳教授任主审，全国五年制高等职业教育实用英语课程开发组编写。参加第三册编写的人员有：江苏省常州工业学校刘凤玲（Unit One & Unit Six）、广州民航职业技术学院温志（Unit Two、Unit Seven、Unit Eight & Unit Nine）、包头职业技术学院乔宝玲（Unit Three、Unit Four、Unit Five & Unit Ten）。

史努比的漫画是小孩子的最爱，书中的这些漫画都是精心选自国外的英文原版，所以小孩子在阅读这些有趣的漫画时又学到了最原汁原味的英语，加上英文专家最浅显易懂的解说，相信孩子们寓教于乐的读书环境中，英语会有突飞猛进的进展。

＊本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。＊教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。＊教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。＊同步提供课本（Textbook）、光盘（CD-ROM）与网络课程（OnlineCourse）三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。＊同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。＊网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。