为了使学生在复习备考过程中不至于迷失方向，学习更有针对性，以达到事半功倍的效果，北京师范大学成人考试教材编写组的朱家珏、程正方、周星、梁中义、李仲来等教授接到最新考试大纲后亲自主笔认真地修订了本次的《全国各类成人高等学校招生考试专升本统考教材》。参加本套教材修订的这些教授在我国教育战线德高望重，他们大多都参加了大纲的修订和考试命题工作，在修订的过程中，本着对教学认真负责的原则，坚持了以大纲为依据；坚持了以教学为目标；坚持了以突出成人考试特点为方向。他们以严谨的工作作风，以对成人高考（专升本）准确到位的把握，将本丛书的最新修订版本溶入了新的命题思想和观点。本丛书经修订后奉献给读者，更能起到良好的效果。本套丛书共分十门课程，《政治》《英语》《大学语文》《教育理论》《高数（一）》《高数（二）》《艺术概论》《民法》《生态学基础》《医学综合》。在修订的过程中，丛书仍然坚持了下面三个特点：第一、注重针对成人学习的特点，强调科学性；第二、注重试题解释应试能力训练，强调实用性；第三、注重吸收新知识、新成果，强调时代性。本丛书可选作成人高考教学的标准教材，同时对高中以上相关人员自学、教研都有很好的参考价值。

《综合英语一（上、下册）自学辅导》根据全国高等教育自学考试指导委员会组织编写《综合英语一》以及《综合英语一考试大纲》而编写。 本书旨在帮助自学者更好地掌握《综合英语一》的内容以及《考试大纲》所规定的考核点，逐步打好语言基本功从而达到《考试大纲》的要求。/ 本书每课由3大部分组成： 一、课文的要点。 1）Outline课文内容提要。 2）Detailed Study of the Text课文学习要点。此项包含以下内容： （1）教材中“课文注释”没有涉及的难句的汉语译文、语法难点说明。 （2）课文中部分难句的英主释义（paraphrasing）。 （3）《考试大纲》中所规定的词汇考核点以及其他重要词汇和短语的含义以及示范例句。 二、练习答案。包括教材中Questions on Text， Oral Work， Written Work， Vocabulary Exercises 以及Grammar Exercises的参考答案。 三、综合测试题。每册提供5套测试题，其中前4前按照每4课的学习要求以及考核点，采用《考试大纲》所规定的题型而设计，力图帮助自学者复习巩固相关4课的内容，又使他们逐渐熟悉《考试大纲》所规定的题型。每册最后一套题覆盖16课的内容及重点。每套题都附有参考答案。本书下册的最后一套测试题覆盖《综合英语一》32课的考核内容。

＊本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。＊教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。＊教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。＊同步提供课本（Textbook）、光盘（CD-ROM）与网络课程（OnlineCourse）三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。＊同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。＊网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。

编写一流的大学英语学习手册，全心全意为同学们服务，是我们编写本书的宗旨。我们首创课文、译文和疑难详解对照编排，特别方便同学们听课与老师授课同步跟进。对于课文疑难重点，既可同步对照左栏的课文和译文，又可相互比较参考右栏的疑难详解，从而极大地节省宝贵的时间，倍增学习效率。我们解释课文的所有难点，不放过每一个重要词组，不漏掉每一个关键句型，不管是语言语法现象，还是文化背景知识，统统一网打尽。我们认真讲解每一个重难点单词，给出经典例句，介绍记忆技巧，提供典型考题，再进行详细解答。随着英语学习的深入，我们遇到的同义词语越来越多，正是这些词语之间的某种同义，增加了我们学习英语的难度，使得我们在各种交际场合，在四、六级考试中频频出错。因此，我们特设易错易混词语辨析栏目，对这些词语进行分析比较，帮助同学们弄清它们在不同语言环境下的真正含义。为了使大学英语学习和四、六级考试更加紧密地结合起来，我们让四、六级考试的最新信息和精神贯穿全套丛书，让最新试卷的典型例子频繁穿插于各分册之中。始终坚持品牌领先战略，永远提供最新、最权威的信息，是王迈迈英语系列丛书十余年来畅销全书、领军同行、傲视群雄的根本原因。我们决心百尺竿头，更进一步，把为同学们服务的工作做得更好。

《高级英语》（上、下册）是根据全国高等教育自学考试指导委员会制定的《高等教育自学考试英语专业考试计划》（试行）对于“高级英语”课程所规定的任务编写的。 “高级英语”课程的重点是：一、提高词汇运用和阅读理解能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。二、提高语言表达能力，即能用英语解释，用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，对文章进行简单的分析、评论。 学生的学习任务是读懂上、下册中的32篇课文，并在此基础上完成课文后的练习。学生借助字典和其他工具书独立解决语言和文化背景知识方面的问题，提高自学能力，增加文化知识，尤其是英、美等国的背景和文化知识，更好地使语言和文化结合在一起。 这一阶段教学的重点是提高理解和运用语言的能力，因此学生的注意力应该从语法、句法转移到对通篇文章的正确理解以及对语言的正确使用。 本书的框架结构是： 一、课文导读：用汉语写的课文导读目的在于帮助学生了解课文的基本内容和主题。 二、课文：32篇课文的文字由浅入深，篇幅由短到长，循序渐进。 三、词汇表：每篇课文均有词汇表。在释义明，课文词义在前，其他词义在后。每册结尾有总词汇表。 四、注释：学生在学习课文时应先借助字典理解难点。仍不能理解时，再看注释。这样做有助于提高理解能力。凡是用英语注释不易理解的，就用汉语注释。有的注释用双适，有的全用英语下册的注释较多地采用了英语。 五、练习：练习分课文问答题、词汇练习、释译练习和写作练习四类。每篇有八至十个课文问题，目的是帮助学生掌握课文内容，进行口语练习。翻译练习包括汉泽英、英译汉。英译汉的句子完全出自课文。写作练习是用150—200字简要复述课文的主要内容。用英语解释句子有两个目的：检验学生是否理解正确，训练学生用英语解释英语词句。

全书共有生词2343个，其上册1428个（A篇阅读材料793个，B篇阅读材料635个），下册915个（A篇阅读材料490个，B篇阅读材料425个），再加上中学学过的单词1600个，共计3943个英语单词。每课都有分课词汇表。A篇阅读材料还有常用词用法介绍（wordstudy）上册教材系统地讲解英语基本语法知识，共20讲，安排在1——20单元。下册教材则对几个语法难点做补充讲解，共5讲，安排1、3、5、7、9单元。下册教材还简要介绍了英译汉的一些基本技巧，也是5讲，安排在11——15单元。每单元的阅读材料、生词和语法（或翻译知识）都配有专门的练习。三种练习加在一起数量较大，如能认真完成，会有助于学好教材。每册教材的最后附有该册的生词总表和短语总表。

《高级英语》（上、下册）是根据全国高等教育自学考试指导委员会制定的《高等教育自学考试英语专业考试计划》（试行）对于“高级英语”课程所规定的任务编写的。“高级英语”课程的重点是：一、提高词汇运用和阅读理解能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。二、提高语言表达能力，即能用英语解释，用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，对文章进行简单的分析、评论。学生的学习任务是读懂上、下册中的32篇课文，并在此基础上完成课文后的练习。学生借助字典和其他工具书独立解决语言和文化背景知识方面的问题，提高自学能力，增加文化知识，尤其是英、美等国的背景和文化知识，更好地使语言和文化结合在一起。这一阶段教学的重点是提高理解和运用语言的能力，因此学生的注意力应该从语法、句法转移到对通篇文章的正确理解以及对语言的正确使用。本书的框架结构是：一、课文导读：用汉语写的课文导读目的在于帮助学生了解课文的基本内容和主题。二、课文：32篇课文的文字由浅入深，篇幅由短到长，循序渐进。三、词汇表：每篇课文均有词汇表。在释义明，课文词义在前，其他词义在后。每册结尾有总词汇表。四、注释：学生在学习课文时应先借助字典理解难点。仍不能理解时，再看注释。这样做有助于提高理解能力。凡是用英语注释不易理解的，就用汉语注释。有的注释用双适，有的全用英语下册的注释较多地采用了英语。五、练习：练习分课文问答题、词汇练习、释译练习和写作练习四类。每篇有八至十个课文问题，目的是帮助学生掌握课文内容，进行口语练习。翻译练习包括汉泽英、英译汉。英译汉的句子完全出自课文。写作练习是用150—200字简要复述课文的主要内容。用英语解释句子有两个目的：检验学生是否理解正确，训练学生用英语解释英语词句。

本册为21世纪大学英语读写教程同步辅导第三册，分十个单元，每个单元分课文精读和泛读，每篇课文又包括课文概要及背景、词汇及短语、课文重难点详解、请背诵闪亮句子、参考译文、真题回放等。

本书是一本最新大学英语精读学习手册。设有“课文导读”、“达标词汇”、“疑难详解”、“反馈测试”、“试题评讲”、“答案解析”和“参考译文”。

《综合英语》（二）是《综合英语》（一）的继续，其指导思想和编写原则与《综合英语》（一）的指导思想和编写原则一致。 本书在继续进行听、说、读、写、译的语言技能训练的同时，加强对应考者阅读和写作的训练；在继续丰富应考者的综合文化背景知识、提高他们自学能力的同时，提高他们的逻辑思维能力与分析理解能力，为他们参加工作或继续本科阶段的自学打好基础。 本书的编写原则与《综合英语》（一）一致，按照以课文为 心的教学方法编写而成，通过课文传授基础语言知识，围绕课文开展各项活动，遵照循序渐进的原则设计各种练习，以达到训练基本语言技能、提高阅读分析能力和写作能力的目的。本书上、下册各有16课。