特色英语
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实用交际英语入门教程孔庆炎,刘鸿章总主编;向前进主编;《实用交际英语》教材编写组编《实用交际英语入门教程(2年制》系列教材是在教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会组织编写的推荐教材《新编实用英语》的基础上,根据两年制教学时间短、职业指向性强的特点精心设计、调整编写的。本套教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为参照,坚持“实用为主,够用为度,应用为目的”的大方向,强调听、说、读,写、译各项技能的协调发展。《实用交际英语入门教程》,共10个单元,每个单元都由“说”、“听”、“读”、“关注语法”、“朗读和朗诵”5个主要部分组成,以听说训练为主,并补充必要的语法知识和朗读技能训练。此外每个单元还设有一个“乐一乐”部分,为学习者提供了一些有趣的谜语。书后附有练习答案、参考译文和词汇表。本书为4色印刷,版式精美,并配有录音带。 -
我把English献给你赖世雄口述;张梦瑞采访、撰述本书共分两部分,第一部分为英文成长路,包括童年、小学及初中时期、在复旦中学的高中生活、初进军校、考上自由中国之声等;第二部分为英文学习策略,包括语法学习策略、背诵的妙用、学习音标的方法、如何帮助孩子学英文等。 -
大学英语李荫华[等]主编;赵建[等]编本书为《综合教程》的第二册,供修读大学英语二级的学生使用。现将书内各单元的四个部分分别简介如下:PartI为每单元提供了一段与该单元主题紧密相关的录音,要求学生上课前预习学生上齐全前预习时听,该录音的文字稿附在书后以供参考。这一活动旨地激活学生已有的知识图式、引导学生进入主题并为学习课文做好准备。PartII由正课文、词表和练习三部分组成。课文注释采用脚注,练习部分主要包括下列几个方面:1、课文理解;2、课文结构;3、语感培养;4、语言操练。PartIII由副课文、词表和练习三部分组成。课文的注释同样采用脚注形式,每课词表列出20个四级词和短语作为复用词供操练。其余的生词和短语要查找书后的词汇表。练习包括有关课文内容的多项选择题、课文句子翻译和词语填充,练习答案亦附于书后。PartIV是一项进一步深化的综合性口、笔实践活动。它是在学生经过了正、副课文和学习和一系列的语言操练后。对相关主题的内容和语言表述已有所掌握的前提下进行的。主要由小组讨论和课堂写作两部分构成。后者以前者为基础,书后练习答案附录中,有一篇写好的作文供学生参考。 -
趣味英语仲锡主编本书以提高学生英语听、说能力为宗旨,由多年从事英语教育研究的专家精心策划编写而成。全书共分15部分,囊括了英语语音、英语幽默、故事、谜语、绕口令、谚语、英语游戏、诗歌、词语掌故、演讲、知识竞赛、短剧等内容。通过本书的学习,定能使学生的学习兴趣和热情得到明显的提高,使他们在课堂所学的知识和技能得到充分的延伸和施展。本书适用于希望提高听说能力的英语爱好者。开本 32字数 400千字页数 473 -
应用语言学高级教程贾冠杰编著应用语言学从诞生之日起就引起人们的争论,有人说应用语言学仅仅是对语言学理论的应用,没有自己独立的理论,更没有什么研究价值;有人说它只是外语教学的外体;甚至还有人认为它不是一门独立的科学。持这些观点的人不是对应用语言学一知半解,就是应用语言抱有偏见。应用语言学有其自己的理论、原则、方法,它是一门完全独立而其他作何学科又无法替代的新兴边缘学科。本书系《高等院校英语语言文学专业研究生系列教材》之一,内容新颖、结构合理,理论与应用相结合、介绍与研究相结合、中国与世界相结合,反映了应用语言学领域的新理论、新方法和新成果。本书是为数不多的用英语撰写的研究生专业教材,切合中国实际,为国外同类教材不可代替。它既可以作为英语语言文学专业研究生教材使用,也可作为英语教师和英语学习者的参考书。 -
新视野大学英语郑树棠总主编;王焱华主编《普通高等教育十五国家级规划教材:新视野大学英语(听说教程)(教师用书6)》是国务院批准的教育部“面向2l世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一,由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写,胡文仲等国内外专家为顾问。教材编写以人为本,以教学为中心,以《大学英语课程教学要求(试行)》为指导,以教学手段的改革为思路,以质量为保证,以特色求发展,以上一个新台阶为目标,积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。教材编写严谨,体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求,积极进行教学手段的改革,顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性,题材广泛,内容丰富,涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。同步提供课本(Textbook)、光盘(CD-ROM)与网络课程(Online Course)三种不同载体,多层次、多渠道服务于大学英语教与学。同步提供每级教材的试题库与测试工具,提供试题选择和增删功能,既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库,既为学科建设的持续发展提供基础,也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。 -
新视野大学英语何畏,王水莲主编本书与《新视野大学英语:读写教程》配合使用,分为1—4级,每级10个单元,每单元由听力训练、语法练习、词汇练习、完形填空、翻译、写作等6部分组成。书中各项练习是《读写教程》中同类内容的扩展和补充,在设计上注重系统性,内容丰富,形式多样,难度适中,有助于学生在掌握基础知识的同时系统地提高英语综合应用能力。 -
在线英语教程The Q Group PLC (Great Britain)原著;王哲,张珺注释改编《Quartet在线英语教程》是与专门从事远程教育的英国Q集团公司出品的网络英语课程配套的书面教材。该网络英语课程已经在全球30余个国家获得成功,其优势在于:★教材和网络课程相辅相成,借助于网络的互动性、快捷性和丰富的表现力,为自主学习和个性化学习提供了良好的平台。★内容新颖,理念先进。吸收各种教学法的长处,注重在模拟现实的情境中将学习者带入趣味横生的英语世界,尽情体验真正地道的英语。★语言材料来源于英美国家大众化作品的原文,语言纯正;课文主题涉及各国社会、文化、生活的方方面面,内容丰富多彩,引人入胜。★练习兼顾能力和考试需要,多数练习和测试的形式参照托福、雅思等国际性考试,学习者在获得较强英语综合运用能力的同时又提高了应对考试的技能,一举两得。开本:16页数:488字数(千字):845 -
新编大学英语何莲珍主编;浙江大学编著此书有配套磁带5盒,定价:35元第二版的《新编大学英语》由三部分组成: 1)《新编大学英语》学生用书、教师用书; 2)《新编大学英语》视听说教程学生用书、教师用书; 3)《新编大学英语》网络课件(NCE Online,http://www.enbar.com.cn/nce)。 第二版的《新编大学英语》对难度、梯度都进行了调整,将原来的基础教程和一至六册的各单元重新排列,删除和替换了部分材料,归并了部分话题,更新替换了部分练习和活动,使新版本更具趣味性、可思性,更注重语言应用能力的培养和提高,尤其加强了听说能力的培养。《新编大学英语》和它的视听说教程内容密切配合、互相补充,对应单元里的材料和活动,均围绕同一个话题,在注重语言实践和培养语言综合应用能力上,你中有我、我中有你,从不同侧面展开语言实践活动。 第二版的《新编大学英语》继续采用“以学生为中心的主题教学模式”,在了解学生学习英语的信念、条件、兴趣和策略的基础上,关注他们在学习过程中的困难和需求,为他们提高语言综合应用能力提供支持和帮助。在此前提下,突出培养听说能力以加强学生的薄弱环节。为此,课堂教学做到尽可能地接近真实世界,培养学生的交际能力。 同时,我们充分认识到语言是文化的一部分,它最能传播文化。而且思想文化的交流是双向的。因此,在学生了解英语国家文化的同时,还要培养他们表达传播本国文化的能力。大规模的调查与研究分析表明,提高语言交际能力的核心是大量消化和吸收语言输入、提高表达思想的能力。根据学生的反映,学会日常的常规性的口头表达方式并不难,而且大部分已在中学学过,难在如何组织语言表达自己的思想。写作能力也同样难在表达思想。第二版的《新编大学英语》将体现上述思想。 本书为《新编大学英语》视听说教程学生用书第一册。共分十个单元,每单元的话题与《新编大学英语》主教材完全一致。每单元由四部分组成,均围绕一个主题展开:a)Viewing, Understanding and Speaking: 含一部趣味性强、表达思想完整的录像短剧,并配有四项旨在提高学生口头表达能力的练习;光盘带有语音识别功能,可帮助学生改进语音语调,掌握有关表达方式;b)Listening, Understanding and Speaking: 主要来自于原教材的 Listening-Centered Activities 部分,包括听力材料和相关的语言活动;c)More Listening: 含四段补充听力材料,每段材料都配有练习。使用这部分材料时,可以不按顺序自由选择;d)Testing Yourself: 本单元的小测验,含两到三篇测试材料,测试学生的听力技能。视听说教学可以在网上进行,也可以利用光盘进行。《新编大学英语》网络课件,NCE Online,不仅为使用《新编大学英语》及其视听说教程提供了最大方便,同时还配有English for Fun、Online Community、Reference、《新编大学英语》语法书、词典等。尤其是Word Games 为学生扩大巩固词汇提供了六种不同形式的游戏,覆盖了《新编大学英语》的全部词汇和词组。学生可以按不同的学习风格,不同的喜好选择不同的词汇范围及不同的游戏。在浙江大学两年的使用过程中,Word Games 深受学生欢迎。网络课件还配有严谨的评估系统,有1)《新编大学英语》单元测试,2)视听说教程单元测试,3)阶段测试(Level Tests)。每册教材的阶段测试题量大,可以随机生成许多套试卷,为学生自我评估提供了方便。? ??Unit 1 Personal RelationshipsViewing, Understanding and SpeakingListening, Understanding and SpeakingMore ListeningTesting YourselfUnit 2 Remembering and ForgettingViewing, Understanding and SpeakingListening, Understanding and SpeakingMore ListeningTesting YourselfUnit 3 More than WordsViewing, Understanding and SpeakingListening, Understanding and SpeakingMore ListeningTesting YourselfUnit 4 Fresh StartViewing, Understanding and SpeakingListening, Understanding and SpeakingMore ListeningTesting YourselfUnit 5 Animal WorldViewing, Understanding and SpeakingListening, Understanding and SpeakingMore ListeningTesting YourselfUnit 6 A World of MysteryViewing, Understanding and SpeakingListening, Understanding and SpeakingMore ListeningTesting YourselfUnit 7 Choices in LifeViewing, Understanding and SpeakingListening, Understanding and SpeakingMore ListeningTesting YourselfUnit 8 Romantic StoriesViewing, Understanding and SpeakingListening, Understanding and SpeakingMore ListeningTesting YourselfUnit 9 Holidays and Special DaysViewing, Understanding and SpeakingListening, Understanding and SpeakingMore ListeningTesting YourselfUnit 10 AgricultureViewing, Understanding and SpeakingListening, Understanding and SpeakingMore ListeningTesting Yourself -
新视野大学英语郑树棠总主编;许建平主编*本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一,由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写,胡文仲等国内外专家为顾问。*教材编写以人为本,以教学为中心,以《大纲》[修订版]为基础,以教学手段的改革为思路,以质量为保证,以特色求发展,以上一个新台阶为目标,积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。*教材编写严谨,体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求,积极进行教学手段的改革,顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性,题材广泛,内容丰富,涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。*同步提供课本(Textbook)、光盘(CD-ROM)与网络课程(OnlineCourse)三种不同载体,多层次、多渠道服务于大学英语教与学。*同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能,既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。*网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库,既为学科建设的持续发展提供基础,也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。
