《北极星英语系列教程——学生配套用书》从单元内容简介、生词及语言难点讲解、相关文化背景介绍、相关网站推介、课外文章阅读、附加练习、学生单元自测八个方面帮助学生从语言和文化背景两方面更好地理解《北极星英语系列教程——学生用书》的内容，从而达到开阔学生视野，提高学生的实际交际能力、批判意识和创新能力的目的。

《博学英语·听说教程》的第六册适合非英语专业硕士研究生或水平较高的本科生使用。.本册含12个单元。1-10单元各围绕一个话题展开。最后两个单元为简短的新闻报道，设计与其它10个单元有所不同。..本册主题的选取与学生的身心健康及未来的学习工作有很大的相关性；也有人们日益感兴趣的一些社会热点问题。内容主要涉及：健康心理、长寿秘诀、终身学习、未来社会、航天技术、交通运输等。内容易于理解，且能引发学生的思考。...

笔者根据在职研究生的学习特点，通过长期听力教学实践，针对大量的同等学力人员申请硕士学位英语考试听力材料的分析，将该考试的听力部分进行题型分类，集中强化训练，能有效地提高考生的听力理解和解题能力。本书的主要特点是：1.紧扣大纲2.透视真题3.重点突出4.解答详尽。根据本书的安排，循序渐进，锲而舍，通过本书多达500多题的强化训练，从量变到质变，定能在听力理解和解题技能方面提高一大步，更上一个台阶。

为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求，北京理工大学了同版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》，为促进这国研究生英语教学的发展做出贡献。集体智慧的结晶，全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学英语教学专家合作编写，有关师生提供了有益的反馈，经反复修改，今才问世。侧重语言能力与综俣应用能力的培养，系列教材以《综合英语》为核心，每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，配以《视听说》，学习任务形式多样，尤其注重产出新技能的训练，指导学生全面深入地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分进行语言综合应用能力的训练。素质培养与成功应试两不误，各教程均设一定量的类似北京市硕士生英语过关考试题型的练习，让学生在学习语言知识、训练语言应用能力的同时，熟悉北京硕士生英语过关考试的形式，从而达到素质培养与应试准备两不误的目标。本书为《新世纪研究生英语教程》的《综合英语》的学生用书，分课文和实用英语写作两部分。课文包括13个单元，每单元2篇文章，并配有各种形式的练习；实用英语写作包括写作技巧、写作文体和英语书信三部分，旨在提高学习的语言运用能力。另外，本套教材还配有学习光盘、网络学习平台和管理平台，旨在实现以学习者为中心的教学理念，培养学生终身受益的学习技能。

这本教材共分上下两册，每册有十个单元。第单元由课文A和课文B两个部分组成。课文的篇幅比以往的教材有所增加，所选文章都是英美作者的原作。题材涉及自然科学和社会科学的诸多方面，如语言学、生物学、社会学、教育学、技术、经济与管理、公共卫生、环境科学等。选材时我们力求信息量大，趣味性强，有思想深度，能激发读者的思索。在课文后我们设计了一些练习，帮助学生掌握一些有用的词汇，理解作者的思想观点，引导学生对作者的观点进行思考讨论。除此之外我们在上册增加了翻译技介绍以及相应练习，在下册增加了写作专项训练。我们希望这本教育的问世将给学生的英语学习增添动力，为英语教学的课堂增添光彩。

《新视野大学英语自主测试》共分为四册（1-4级），每册12套试题，其中包括个单元测试题和期中、期末测试题各一套。本测试为学业成绩测试，主要测试内容与主教材内容紧密相关。测试原则上基于的单词起点为高中的1，800词，其中主观题与客观题各占50%。试题覆盖全国英语四级统考的新题型。1-2级测试内容包括：PartI听力（仅限期中和期末试卷）PartII词汇与语法PartIII阅读理解PartIV完形填空PartV翻译PartVI写作（1）TopicSentence（2）Summary3-4级测试内容包括：PartI听力（仅限期中和期末试卷）（1）对话（2）短文和综合听写PartII词汇与语法PartIII阅读理解PartIV（1）简答题或翻译题（2）完形填空PartV写作（1）Rewriting（2）Writing本测试系列为学生自主测试。通过测试，学生可以了解自己对所学内容的掌握程度，有利于学生及时发现问题、解决问题并有针对性地进一步学习和巩固教材内容。同时本测试又可为教师针对教学内容对学生进行测试提供帮助。尤其是“期中考试”（MidtermExamination）和“期末考试”（FinalExamination）部分可极大地方便教师的工作。由于本测试加大了主观测试的比重，将对学生英语应用能力的培养起到促进和提高的作用。为了提高学生的阅读能力及对语境的理解力，扩大他们的知识面与词汇量，本测试允许出现一些生词。

《新编英语教程》（修订版）是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材，能帮助学生练好坚实的语言基本功，使他们的英语综合技能达到得心应手，运用自如的程度；使他们上有宽广的社会科学和自然科学方面的知识；使他们能灵活地进行有效的社会交际活动。<

本册书是由12套测试题组成，每套测试题由6大题组成，整套题满分为100分，试题覆盖每单元课堂阅读及课后阅读课文，每套测试题中既有客观题，也有考察学生手能力主观题；既有围绕语言点设计的词汇结构题，也有围绕课文理解设计的问答题。在由六大题组成的每套测试题中，以下四种题型为每套试题中的必备题型：英汉互译、正误判断、简答题、多项选择题或同义词选择题这四种。除上题型外，在各套题中还分别设计了构词法题、也检测词汇的掌握，考点可涉及课堂阅读和课后阅读文章。本测试题概括了每单元的重点和难点，以活页形式装订，随堂发放，随堂练习，不仅能为教师检测教学效果提供有效的依据，同时还能帮助学生有针对性地掌握好课本的重、难点知识，为他们在学完四册教材后参加全国大学英语四级考试打下良好的知识基础，这是我们编写这套测试题的初衷。

国际知名语言学家、美国（尤金·A·奈达）教授对CECL的评语：祝贺你创造了“教育革命”。我所见过的语言学习课程中，显然这是最为有效的。我对你所做的出色的工作简直感到惊讶……你无可置疑地采用了最佳的心理语言学的理论，以一种独创的方式，编写出显然能非常有效地把握学生的注意力，并激发他们出自内心的动力的教材。我在看这套书的过程中，使我印象特别深的是你处理英语许多实际问题所采用的创新的办法，你这种处理把学习变成了乐趣。我还对你能在教材中融入可观分量的科学知识感到惊讶。我能得到这套教材感到很高兴，因为我正把它给周围的人看，以说明有效的语言教材应该是怎样的。修订版保持了原来的交际语言教学的编写体系，保持原来的单元高度灵活多变的特点；进一步发扬和落实交际语言教学思想，同时更强调语言教学中文化知识的渗透；更新内容过时或受时间限制的材料，增添反映新世纪新时代的材料。本教程专为高校英语专业一、二年级学生设计，共分4册，每册分为上、下两分册，供一学期使用。国际知名语言学家、美国尤金·A·奈达教授说：“我对你所做的出色的工作简直感到惊讶……你无可置疑地采用了最佳的心理语言学的理论，以一种独特的方式，编写出显然能非常有效地把握学生的注意力、并激发他们出自内心的动力的教材。”

本教材其目的主要是培养阅读技能，兼顾语言基本功的进一步训练和英综合技能的进一步培养，使学生在学完本教材后，在英语知识和技能方面能够达到高等学校英语专来高年级英语教学大纲所提出的要求。 本教程的编写原则为：1、采用启发式教学模式，引导学生独立工作、独立思考，培养学生的逻辑思维能力。本教材在教学的不同环节，启发学生进行不同的活动，甸必使学生不仅能独立工作，而且能进行逻辑思维，善于独立思考。2、选材范围广泛，以扩大学生的文化知识面并使学生熟稔不同的文体。本教程课文大部分选自当代文选，也有若干篇选自现代经黄著作，文字精练，语言典范，选材广泛。3、编写大量语言练习，以巩固和扩大学生的语言知识，继续打好语言基本功。本教材首先是阅读教材，但也不忽视语言基本功的训练。进一步加强基本功训练3有利于学生新闻记者技能的刘高。为此在每课课文后编有大量加强语言基本工功的练习。4、编写不同类型的练习，以培养英语综合技能。综合技能练习在高年级要继续加强不断提高，便不是基础阶段综合技能训练的重复。5、在有限的篇幅中，给以较大的语言输入量，以保证学生有充分的语言摄入量。本册供高等学校（四年制）英语专来四年级学生使用。