本丛书具有如下特色：按照课文的顺序编排，有利于和课文学习同步；补充了课文单词的通用词义，增强了读者词汇学习的效果；根据艾宾浩斯记忆规律曲线设计了部分核心词汇重复出现，提高学习效率；录音速度以《新概念英语》录音磁带的语速为标准；每个单词录音两遍，第一遍按照课文的标准语速朗读，第二遍慢速朗读；提供“标准英音朗读版”和“地道美音朗读版”，方便读者选择。

英语阅读能力的提高离不开大量的泛读。《新概念英语》原教材中的课文结构严谨、语 法点丰富，非常适合学生做精读训练，但有限的几篇课文是无法满足广泛的阅读需求的。为 此，本系列图书精选了各式文章，内容编排完全与原教材的结构设计同步，学习者在学完课 文后就可以直接进行相应的阅读拓展训练。书中所选文章不仅在难度和词汇量上基本和教材 课文保持一致，还配有大量的阅读理解试题，用来检测阅读效果，同时也可帮助学习者熟悉 并适应各种英语试卷的模式。除此之外，每篇文章的最后还给出了难点词汇、习语的解释， 以及试题的答案与解析供学习者参考。

英语阅读能力的提高离不开大量的泛读。《新概念英语》原教材中的课文结构严谨、语 法点丰富，非常适合学生做精读训练，但有限的几篇课文是无法满足广泛的阅读需求的。为 此，本系列图书精选了各式文章，内容编排完全与原教材的结构设计同步，学习者在学完课 文后就可以直接进行相应的阅读拓展训练。书中所选文章不仅在难度和词汇量上基本和教材 课文保持一致，还配有大量的阅读理解试题，用来检测阅读效果，同时也可帮助学习者熟悉 并适应各种英语试卷的模式。除此之外，每篇文章的最后还给出了难点词汇、习语的解释， 以及试题的答案与解析供学习者参考。

本书的宗旨是帮助初中学生在学习新概念的同时，检测自己的学习情况和成果，牢固地掌握所学英语的基本知识，提高实际运用能力。本书针对中考题型和考试重点，集中对听力、单项填空、阅读理解、完型填空、书面表达四项进行同步强化训练。同时对自测题的难点给出详解，对新概念的语法知识给出同步精讲。本书由经验丰富的新概念老师与一线初中老师联合编写。同步自测：自测题按《新概念英语（1）》教材教程的知识点，语法现象同步配套编写。每8课一个单元，方便学生及时自测。难点解析：针对自测题难点进行核心考点、危险陷阱、必备知识三个方面的分析。使读者能通过精讲的一道题举一反三，找出解题的思路和方法。语法精讲：语法对于初学英语的初中生是至关重要的。本书根据新概念英语的学习进度、系统地总结归纳，帮助初中学生打牢基础。

《英语》（引进版）系列教材是以英国PLUS系列教材为基础，由我国英语教师根据教育部《中等职业学校英语教学大纲（试行）》和我国国情改编而成。全套教材共4册，分为"预备级"和1，2，3册，均配有教师用书、练习册和录音带。教材以"话题"为中心，以新颖、丰富、活泼的"活动"为主线，培养学生初步运用英语进行交际的能力。选材体现出时代性、基础性和实用性。全套教材彩色印刷。本书是第3册。

《英语（基本版）》是中等职业教育国家规划教材，是根据教育部2000年8月颁布的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》编写而成。本系列教材共5册，分为预备级、第1～3册、第4册（提高本），分别配有练习册、教师手册、录音带和多媒体光盘。本系列教材题材丰富，选材精良，难度适中，力求贴近中职英语教学的实际，注重培养学生运用英语进行交际的能力。本书是第3册。

《英语（基本版）》是中等职业教育国家规划教材，是根据教育部2000年8月颁布的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》编写而成。本系列教材共5册，分为预备级、第1～3册、第4册（提高本），分别配有练习册、教师手册、录音带和多媒体光盘。本系列教材题材丰富，选材精良，难度适中，力求贴近中职英语教学的实际，注重培养学生运用英语进行交际的能力。本书是第2册。

《英语（基本版）》是中等职业教育国家规划教材，是根据教育部2000年8月颁布的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》编写而成。本系列教材共5册，分为预备级、第1～3册、第4册（提高本），分别配有练习册、教师手册、录音带和多媒体光盘。本系列教材题材丰富，选材精良，难度适中，力求贴近中职英语教学的实际，注重培养学生运用英语进行交际的能力。本书是第1册。

《英语预备级（引进版）》以全新的视角体现了目前国内外外语教学研究的成果，以与学生生活贴近的“话题”为主线，以形式多样而义便于操作的“活动”方式，创设有意义的语言情境，循序渐进地训练学生听、说、读、写四项基本技能，培养学生运用英语进行交际的能力。具体说《英语预备级（引进版）》有以下突出特点：1、以教学大纲为依据改编《英语预备级（引进版）》注重学生运用英语能力的培养，体现了教学大纲“素质教育”和“能力本位”的教学思想。教学内容覆盖人纲中的“语法项目”和“交际话题”。2、综合训练听、说、读、写等技能听、说、读、写四项语言技能是相互联系的统一体。《英语预备级（引进版）》注重对学生进行听、说、读、写等技能的综合训练，使学生的各项语言技能得以协凋发展。3、体现以教师为主导，学生为主体的教学原则《英语预备级（引进版）》以教学活动的方式，使学生通过独立思考、成对及小组活动协作完成学习任务，改变了教师“chalk and talk”、学生机械记忆的教学模式，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的团队精神以及自我管理、自我评价意以，从而建立起学习的自信心与成就感。

本系列教材是中等职业教育国家规划教材，依据教育部2000年颁发的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》编写而成。本套教材共5册，分为预备级、第1～3册、第4册（提高本）。预备级配有教师手册和录音带，其他各册均配有练习册、教师手册、录音带和多媒体教学光盘，可供中等职业学校学生使用，也可供准备升入普通高等院校的学生使用。本系列教材“话题”涉及城市问题、教育、旅游、科普、健康、环保、社区、求职、名人等各方面，题材新颖，时代感强。每个教学单元均包括听、说、读、写模块，分别提供了大量的应用性训练，可由教师根据所在学校的英语教学环境自由搭配，灵活使用。本书是《英语教师手册2（基本版）》，共14个单元。针对主教材中热身活动、听力、口语、综合英语、语法、写作等内容提供了相关的教学建议、文化背景知识、课文注释、课文参考译文、词汇语法讲解和练习参考答案。本书附有多媒体光盘。