本书简明扼要地介绍了物理学科的主要概念和知识点。内容包括：测量、国际单位制、运动和力、功和能、热和气体、原子、流体、声学、光与透镜、静电、直流与交流电路、磁学等。

编辑推荐：本书专为中小学生编写，通过系统的学习指导，帮助读者为学好英文打下扎实的基础。本书具备以下特色：●全面介绍英文语法知识；●语法说明简明扼要，举例丰富；●附有大量语言注释和提示；●版面设计便于读者学习。

本书是根据L.G.ALEXANDER的《New Concept English》所编写的配套习题，分为《新概念英语》（一）习题、《新概念英语》（二）习题及《新概念英语》（三）习题。本书共有23个单元练习，附有期中测试、期末测试及综合测试。习题针对教材，由易到难，循序渐进，参考答案详细易懂，概括了常见的考点和难点。因此，读者在短期内练习本书的习题，研读本书归纳总结的知识要点，便可融汇贯通，举一反三，触类旁通。

《英语教学新概念》一书包括“是什么”和“如何做”两大方面的内容：一是系统 地阐述了英语教学的语言学、心理学和二语习得的理论基础，二是讨论了在课堂教学中 实践上述理论的方法技巧，有机地把英语教学的理论层面和实践层面整合起来。全书在梳理 和介绍英语教学的新理念和趋势的基础上，提出了新型的英语教学模式——建构主义教学模 式。该模式与传统英语教学模式形成鲜明的对比，反映了建构主义心理学、人本主义心理学 、素质教育理念和二语习得理论等在外语教学中的应用。全书以建构主义模式为框架阐述了 英语教学理论与实践的新发展， 提出了以培养交际能力为目的，学习与习得相结合，低阶学 习与高阶学习相结合，教学方式和学习方式的转型，以及重视学习者个别差异和教师发展等新型 外语教学理念。全书分三大部分：英语教学原理、英语教学实践及课堂管理和评估。原理部分为1—5章：结合中国英语教学的实际，介绍了应用语言学、心理语言学、社会语言学 、二语习得等相关领域的最新成果；重点介绍建构主义心理学在英语教学中的应用，并提出 建构主义的英语教学模式。对交际教学和人本主义心理学在英语教学中的应用提出了独到的 见解；阐述了建构主义模式下教学方式的转型、师生角色的转变。英语教学实践为6—11章：不但介绍了具体教学方法和技巧，而且在综合语言能力的培养、学习 任务的设计、教育技术与英语教学、学习者策略训练等新课题方面进行了大胆的探索。　课堂管理和评估为12—14章：涉及课堂管理、教师的备课、教学评估的多样化等课题。书后附有英汉术语对照表和参考文献，便于读者自学和对自己感兴趣的专题作深入的学习和研究。

本套图书从韩国原版引进，共七册，含预备级、一级至六级七个级别。每级都包括学习用书、活动用书、教师用书及录音带，还配有《趣趣英语歌曲歌谣大家唱》四册（配VCD）。合适5-12的儿童学习使用。本套教材各单元都为学习者设计了几种不同形式的活动，其中看和说的部分以连环画的形式呈现对话，再以句型的方式加强训练。在此基础上，每单元又以歌曲或歌谣的形式进一步巩固所学词汇和句型。所有这些活动都可以全面提高学习者的听、说、读、写能力，可以让学习者在演唱歌曲和歌谣、进行角色表演、做趣味游戏的过程中练习所学知识，从而达到各个单元的学习目标。本套教材的主要特点为：1.寓教于乐，让学习者在说、唱、玩的过程中学习英语。2.教材的场景均来自学习者熟悉的生活环境，可以使学习者在活动中学习英语，在生活中使用英语。3.词汇量适中，选词符合国家《英语课程标准》（实验稿）的相应要求。4.配有录音带，语言地道，语音纯正。不同角色的配音为学习者学习英语、模仿朗读提供了真实的语言素材。5.全套教材设计了自评体系，可以使用者随时检查自己的学习效果并巩固语言知识。开本16印张4.25页数67

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本套图书从韩国原版引进，共七册，含预备级、一级至六级七个级别。每级都包括学习用书、活动用书、教师用书及录音带，还配有《趣趣英语 歌曲歌谣大家唱》四册（配VCD）。合适5-12的儿童学习使用。本套教材各单元都为学习者设计了几种不同形式的活动，其中看和说的部分以连环画的形式呈现对话，再以句型的方式加强训练。在此基础上，每单元又以歌曲或歌谣的形式进一步巩固所学词汇和句型。所有这些活动都可以全面提高学习者的听、说、读、写能力，可以让学习者在演唱歌曲和歌谣、进行角色表演、做趣味游戏的过程中练习所学知识，从而达到各个单元的学习目标。本套教材的主要特点为：1.寓教于乐，让学习者在说、唱、玩的过程中学习英语。2.教材的场景均来自学习者熟悉的生活环境，可以使学习者在活动中学习英语，在生活中使用英语。3.词汇量适中，选词符合国家《英语课程标准》（实验稿）的相应要求。4.配有录音带，语言地道，语音纯正。不同角色的配音为学习者学习英语、模仿朗读提供了真实的语言素材。5.全套教材设计了自评体系，可以使用者随时检查自己的学习效果并巩固语言知识。

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本练习册为课外使用而设计，是提高英语口语水平的有效途径，词汇积累是每个单元的重要部分。通过一系列的词汇练习来操练单词，每单元都有复习部分及答案，让学习者检查学习进展。