编辑推荐：全国高等教育自学考试辅导用书。本书是根据全国高等教育自学考试英语专业综合英语（一）课程的指定教材《综合英语》第1册及大纲要求编写的辅导用书。在全书的编写过程中，我们充分考虑到自学人员的特点，尽可能多地给自学人员提供学习方便。全书包括以下几部分：补充生词、关键词讲析、常用短语、补充注释、补充练习、课文、语法练习以及补充练习参考答案、参考译文。

本教材是供中学教师进修高等师范本科使用的大学英语教材.教育部师范司为落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，全面提高中学教师和管理人员的素质，在全面调研的基础上，制订了《中学教师进修高等师范本科教学计划》。本套教材的编写正是为了推动这项计划的实施。现将本教材的编写原则，使用说明介绍如下：本教材的教学对象是进修高师本科的中学教师，他们已经在学校从事多年教学工作，需要继续学习英语，提高英语水平和使用英语进行交际的能力，这样他们就能借助英语这一广泛使用的语言去进一步学习，以便更好地掌握其专业相关的先进科学技术和现代教育理论。他们学习英语的目的是要学会运用英语这一工具进行有效的交际。为了帮助他们达到此目的，我们编写了这套教材。我们编写时力求注意以下几个方法；1突出基础，强调实用。本教材注重培养学生读、听、说、写四种语言技能，并将它们纳入一个系统，而不是各自为战。2难易度适中，循序渐进，便于自学。本教材教学对象已在专科阶段受过初步的读、听、说、写的训练，按理已掌握基本的语音和语法知识，掌握2000个左右的单词，基本达到大学英语二级水平。但由于毕业多年，大多数人的实际英语水平下降，因此本教材的难易度略低于大学英语二级水平。本教材的编写充分考虑到学生的时间和精力，阅读和训练量适当，课文和练习内容由易到难，循序渐进。本教材配有自学指导书，便于学生自学。3符合有关大纲要求。本教材是依据《大学英语教学大纲》并参照《成人高等教育英语课程教学基本要求》及《普通高等专科英语课程教学基本要求》而编写的。在编写本教材前我们曾对广东省近10所师范院校四百多名专科学生做过问卷调查，了解到学生的情况和具体要求。在编写教材时我们严格按照教育部师范司明确的教学对角和学时要求，以培养学生读，听、说、写、译等综合语言应用能力为宗旨。本教材的词汇量与本科大纲相同，以第一册为例：全册共十个单元。每单元包括课文A和课文B。课文A平均605.9个单词，四级词汇占98.5%，六级以上词汇占1.5%；课文B平均710.1个单词，四级词汇占98.8%，六级以上词汇占1.2%。全册共871个生词，占课文平均词数6.6%。其中，四级词汇454个，占3.6%，六级以上的词汇216个，占1.7%。本教材的结构有如下几个特点：1教材内容；2教学目标；3课文教学；4练习和自学；5复习、巩固和提高。

本教材是供中学教师进修高等师范本科使用的大学英语教材.教育部师范司为落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，全面提高中学教师和管理人员的素质，在全面调研的基础上，制订了《中学教师进修高等师范本科教学计划》。本套教材的编写正是为了推动这项计划的实施。现将本教材的编写原则，使用说明介绍如下：本教材的教学对象是进修高师本科的中学教师，他们已经在学校从事多年教学工作，需要继续学习英语，提高英语水平和使用英语进行交际的能力，这样他们就能借助英语这一广泛使用的语言去进一步学习，以便更好地掌握其专业相关的先进科学技术和现代教育理论。他们学习英语的目的是要学会运用英语这一工具进行有效的交际。为了帮助他们达到此目的，我们编写了这套教材。我们编写时力求注意以下几个方法；1突出基础，强调实用。本教材注重培养学生读、听、说、写四种语言技能，并将它们纳入一个系统，而不是各自为战。2难易度适中，循序渐进，便于自学。本教材教学对象已在专科阶段受过初步的读、听、说、写的训练，按理已掌握基本的语音和语法知识，掌握2000个左右的单词，基本达到大学英语二级水平。但由于毕业多年，大多数人的实际英语水平下降，因此本教材的难易度略低于大学英语二级水平。本教材的编写充分考虑到学生的时间和精力，阅读和训练量适当，课文和练习内容由易到难，循序渐进。本教材配有自学指导书，便于学生自学。3符合有关大纲要求。本教材是依据《大学英语教学大纲》并参照《成人高等教育英语课程教学基本要求》及《普通高等专科英语课程教学基本要求》而编写的。在编写本教材前我们曾对广东省近10所师范院校四百多名专科学生做过问卷调查，了解到学生的情况和具体要求。在编写教材时我们严格按照教育部师范司明确的教学对角和学时要求，以培养学生读，听、说、写、译等综合语言应用能力为宗旨。本教材的词汇量与本科大纲相同，以第一册为例：全册共十个单元。每单元包括课文A和课文B。课文A平均605.9个单词，四级词汇占98.5%，六级以上词汇占1.5%；课文B平均710.1个单词，四级词汇占98.8%，六级以上词汇占1.2%。全册共871个生词，占课文平均词数6.6%。其中，四级词汇454个，占3.6%，六级以上的词汇216个，占1.7%。本教材的结构有如下几个特点：1教材内容；2教学目标；3课文教学；4练习和自学；5复习、巩固和提高。

本书是与《新编大学英语》第二册相配套的课文辅导，共有12个单元，每个单元包括七个部分：1、课文背景与概述；2、词汇及短语；3、句子；4、课文练习答案及详解（包括客观题的准确答案和主观题的参考答案）；5、参考译文（包括课文与课后阅读材料两部分的译文）；6、四级考试相关模拟题及详解；7、工具箱。

《普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）：高等数学（第2版）》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，也是教育部高职高专规划教材。编者是根据教育部制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》、《高职高专教育专业人才培养目标及规格》，充分汲取高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校在探索培养技术应用性专门人才方面取得的经验、教训以及我国的教学实际而编写的。它既适合高职高专院校使用，也适用于成人高校的专科及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校使用。

本书是高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）。也是教育部高职高专规划教材。本书是与李心灿主编的《高等数学（上、下）》配套的学生学习辅导书，既是与教学同步的学习辅导书，又是阶段复习的指导书，它有助于学生对“高等数学”这门课程的基本概念、基本理论、基本方法有更全面、更深刻的理解和掌握，有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。

暂缺简介...

本书简明扼要地介绍了代数以及三角学科的主要概念和知识点。内容包括：指数和根，绝对值和不等式，多项式，线性方程，线性方程组等。

如火如荼的硬笔书法事业，在继承传统，适应社会要求的开拓进取中，迸发出了耀眼的光彩。经过20年的大浪淘沙，一些全国公认的名家脱颖而出，他们代表了中国当代硬笔书法的最高水平和各具特色的流派。为帮助读者鉴别和找到良师益友，出版了这套12个分册的《名家字帖大全》它包括8们楷书名家和4位行书名家。

本书是薛东博士从自己近年的科普文章中选取的家庭珍藏精华本，旨在推广一种全新的健康生活理念。书中为您呈现很多既“美味”又有“营养”的“科学配餐”，指导您从饮食起居到日常生活的各个方面保持健康，从懂医做起，成为自己的健康顾问。本书对于如何预防和治疗“三高”和肥胖问题、脑中风、老年性痴呆、眼科疾患，如何科学实充钙、维生素和其他身体必需的微量元素，以及如何合理膳食等方面的叙述非常精辟，也是作者多年从事临床和科研实践后所总结出的经验。书的最后还收入了正常健康指标，以及主要食物的营养成分，愿与您和您的家人一起分享。