本书是针对初中打击乐训练而编写的一套有针对性的教程，是打击乐教学的课堂实践探索。书中选取了大量经典曲目，并配以打击乐伴奏，本书对初中生节奏的训练非常适用，这种编写方法在国内尚属首次。

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从很多角度来说这本书都有其新意。主要体现在以下几个方面：一、将“快乐作文”的理念贯穿于整本书之中，使读者能在“无压力”的状态下悠游书海。二、采取了板块化、栏目化的编排方式，既丰富了版面，又在一定程度上缓解了阅读疲劳，降低了阅读强度，从而使阅读效率大幅度提高。三、结构科学、完备。本书的每一个单元都设有“写作导航”和“结构菜单”，给学生以有效、有益的写作导引。同时，每篇文章前后的“提示”和“简评”对文章的内容、写作手法都进行了评析。结构完整，浑然一体。四、版式新颖、活泼，符合当代青少年阅读和接受的习惯。本书前言特色及评论文章节选怎样写好日记、周记日（周）记，就是把自己一天（周）中的所见、所闻、所想或所做，选择有意义的，如实地记录下来。日（周）记有两大类：一类是记录自己对某一事物的观察所得。一个人在一天或者一周所想到的问题，所做的事情，是很多的，这些都可以拿来做写日（周）记的材料。当然日记也是可以回想、追忆过去发生过的事的。因此，过去所见、所闻、所想和所做，也可以拿来做日记的材料。写日记的材料，又不完全受时间限制。周记就是一周学习生活的记录，因为时间跨度大，一周的生活也很丰富，在写作上，无论是内容还是形式，都比日记灵活。写周记切忌写成流水账，周一干啥、周二干啥等等，要选择一周之内最有意义的事来写。周记的格式是，在头一行的中间写上哪一年哪一月第几周，另起一行开头低两格写正文。

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本书所收文章由美国著名科学家、记者、科普作者、专栏作家、文学作家等撰写。文章内容涉及天文地理、历史经济、数学生物等数十个学科，集知识性、趣味性于一体。

外教社在2002年初对中国12000名大学非英语专业学生进行广泛的调研，了解当今中国大学生最感兴趣的阅读话题，通过这次可能是迄今为止该类项目在中国境内最大规模的调研，筛选出了120个话题。以此为基础，外教社在2002年7月推出了一套全新理念指导下适合中国大学生学习的“大学英语创意系列图书”，包括《大学英语创意阅读》、《大学英语创意口语》和《大学英语创意写作》。《大学英语创意写作》共4册，每册包括学生用书和教师用书，该教材：教会学生在英语写作过程中选择合适的文体；让学生掌握英语写作的各个步骤；教会学生在写作过程中正确地引用他人的观点或论断；培养学生创造性地使用英语进行写作的能力。

外教社在2002年初对中国12000名大学非英语专业学生进行广泛的调研，了解当今中国大学生最感兴趣的阅读话题，通过这次可能是迄今为止该类项目在中国境内最大规模的调研，筛选出了120个话题。以此为基础，外教社在2002年7月推出了一套全新理念指导下适合中国大学生学习的“大学英语创意系列图书”，包括《大学英语创意阅读》、《大学英语创意口语》和《大学英语创意写作》。《大学英语创意写作》共4册，每册包括学生用书和教师用书，该教材：★教会学生在英语写作过程中选择合适的文体；★让学生掌握英语写作的各个步骤；★教会学生在写作过程中正确地引用他人的观点或论断；★培养学生创造性地使用英语进行写作的能力。

TEM考试中心设在上海外国语大学，本卷编者全部来自上海外国语大学，他们有多年TEM考试阅卷经验，其中有的教师参加过考试命题，并对TEM考题有过深入的研究，因此本卷不失为一套针对性极强的预测试卷，读者或许能从中悟出点什么。网址：www.starweb.com.cn

本教材是根据近年来中职学校生源素质下降的现状而编写的。具有起点低，趣味性、实用性强，注重学生自主学习能力的培养、立体化配套齐全等特点。教材有14个单元，每单元有热身活动、小对话、常用句形、练习、游戏、自测表等，可供中等职业学校旅各类专业或岗位培训使用，也适合成人自学使用。系列教材包括：学生用书、教学指导书、练习册、录音带、多媒体学习光盘、电子教案、网络课件等。本书是《职业英语系列-基础英语1》的配套教学指导用书，书后附电子教案。