《现代大学英语（精读）》（外语教学与研究出版社）是一套供大学英语专业学生使用的精读课教材。由于该教材起点高，涉及的知识面广，并且大部分课文来源于英美原文材料，故学生在使用时感到有一定的难度，且学习起来有一定的困难。为了帮助广大学生和英语自学者更好地学习和理解这套教材，我们特编写了其配套材料——《（现代大学英语（精读））学习指南》。本套指南共六册（本书为第四册），与原教材同步，按原教材的课次顺序进行编写，每课均由以下四个部分组成：1．背景知识：针对课文所涉及的文化、历史及实事背景给予说明和介绍，有助于学生更好地理解课文。2．参考课文：将各单元的课文全部译成汉语。译文在注重准确的基础上，力求通顺、流畅、易懂，有助于读者更好地理解原文。3．词汇双解：将课文中出现的新词汇结合课文内容，采用英汉双解的形式加以注释，这样既可方便学生的学习，又可减少他们查词典之苦。4．单元注释：将单元中出现的一些典故、人名、地名和一些典型的语法、修辞等语言现象以汉语的形式加以注释。注释通俗易懂、详细深入、择难而注。5．习题全解：对学生用书中的练习都给出了合适的答案。学生也可以有自己的解法。本书内容翔实、完善，语言表达具有条理性、合理性和逻辑性。我们希望，它的出版能受到广大读者的欢迎和喜爱。同时，我们希望，它能真正成为英语专业学生和英语自学者喜爱的富有特色、甚为实用的英语学习参考书，给广大学生带来真正的帮助。

本书是外研社出版的《新编大学英语》教材的学生辅导用书，该书是由《新编大学英语》的主编、编写人员以及其他正在使用该教材的教师共同设计与编写的。《新编大学英语学生辅导用书》力求满足使用该教材学生的不同需求，并遵照“以学生为中心的主题教学模式”。编写人员从学生现有的英语基础和语言知识出发，按照外语学习的特点和规律，以学生的兴趣、语言和规范性和时代特征为编写依据，以内容的系统性、科学性、知识性为指导编写了全书。新的《大学英语教学大纲》考虑了我国的社会需求，并进行了充分的可行性论证，不仅提高了对四、六级英语词汇量的要求，还增加了高级英语词汇（六级后）1，000条。同时，中学英语词汇量的增加也势在必行。为了贯彻大纲精神，并预期到中小学英语教学的改革势头，《新编大学英语》在词汇量方面提出了较高的要求。为了鼓励学生不断进取，在单词表中不仅详细注释了单词的中英文意思，还附加了大量例句。本书为了配合教材，将常用的、复现率与派生率高的、要求复用的词汇进行了详细的注释、举例，尤其是这些词的常用搭配及老词新意。为了加深对词汇的理解，为了便于记忆，还采用了联想、比较、对比等方法，提供了这些词汇的常用词组、同义词（组）辨析、同形异义词辨析、同音异义词辨析、反义词（组）等，使学生在词汇方面得到最直接、最有效的帮助。本书还对课内及课外阅读文章中的难句进行了分析和翻译。为了便于理解原文，其英文解释浅显易懂，中文翻译多为直译。课内阅读的全篇译文也附在本单元内。注释之后均有一个练习，学生可以在几分钟内完成，并立即参加所附的答案，以达到强化知识的目的。每单元结束时有一个综合测试，涉及该单元（包括课内、课外阅读）的重点、观点，以便学生检验整体掌握情况。本书还根据图式理论和联想理论补充了相互关联的知识，使学生温故而知新，轻松快捷地提高语言能力。

＊本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。＊教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。＊教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。＊同步提供课本（Textbook）、光盘（CD-ROM）与网络课程（OnlineCourse）三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。＊同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。＊网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。开本32印张17.25字数525千字页数553

现代大学英语是北京外国语大学英语系的专家们根据当代语言教学的研究成果和多年的教学经验，精心编写的供高等院校英语专业本科学生使用的教材。本教材有以下特点：1.本教材是北京外国语大学英语系的一项重要科研成果，汇集了英语教学专家们的丰富教学经验，体现了前沿的教学思想。2.教材吸纳了国外最新的语言材料，题材丰富，内容新颖，包括了现代生活的各个方面，具有鲜明的时代特征。3.教材在总体目标、语言项目、词汇范围和练习方式上，都体现了新大纲的要求，符合国家标准。4.教材在教学法上博采众长，不拘一格；在教学原则上注意发挥学生的主动性与积极性；在编写手法上注意纵向连贯和横向配合，循序渐进。5.与教材配套的有录音带、多媒体软件等辅助学习材料，体现了立体教学的特点，方便读者学习。6.教材注意语言与文化的结合，注重提高学生的人文修养，体现了英语专业教材的特色。

现代大学英语是北京外国语大学英语系的专家们根据当代语言教学的研究成果和多年的教学经验，精心编写的供高等院校英语专业本科学生使用的教材。本教材有以下特点：1.本教材是北京外国语大学英语系的一项重要科研成果，汇集了英语教学专家们的丰富教学经验，体现了前沿的教学思想。2.教材吸纳了国外最新的语言材料，题材丰富，内容新颖，包括了现代生活的各个方面，具有鲜明的时代特征。3.教材在总体目标、语言项目、词汇范围和练习方式上，都体现了新大纲的要求，符合国家标准。4.教材在教学法上博采众长，不拘一格；在教学原则上注意发挥学生的主动性与积极性；在编写手法上注意纵向连贯和横向配合，循序渐进。5.与教材配套的有录音带、多媒体软件等辅助学习材料，体现了立体教学的特点，方便读者学习。6.教材注意语言与文化的结合，注重提高学生的人文修养，体现了英语专业教材的特色。

现代大学英语是北京外国语大学英语系的专家们根据当代语言教学的研究成果和多年的教学经验，精心编写的供高等院校英语专业本科学生使用的教材。本教材有以下特点： 1. 本教材是北京外国语大学英语系的一项重要科研成果，汇集了英语教学专家们的丰富教学经验，体现了前沿的教学思想。 2. 教材吸纳了国外最新的语言材料，题材丰富，内容新颖，包括了现代生活的各个方面，具有鲜明的时代特征。 3. 教材在总体目标、语言项目、词汇范围和练习方式上，都体现了新大纲的要求，符合国家标准。 4. 教材在教学法上博采众长，不拘一格；在教学原则上注意发挥学生的主动性与积极性；在编写手法上注意纵向连贯和横向配合，循序渐进。 5.与教材配套的有录音带、多媒体软件等辅助学习材料，体现了立体教学的特点，方便读者学习。 6.教材注意语言与文化的结合，注重提高学生的人文修养，体现了英语专业教材的特色。

暂缺简介...

书中收录了读者便于学习，我们采用了“流畅表达、灵通会话、注释、关键词、跟踪模练、答案”的格式。使读者从不同角度去了解、熟悉、运用习语。考虑到读者随时查阅习语的需要，每单元的题目，我们以该单元的第一个关键词作题目。并且每单元的关键词都以每个习语的第一个单词的首字母为序排列。

本书为《21世纪大学英语读写教程》2的教学辅助练习册。

本套丛书作为《新编大学英语》配套的学生学习辅导用书，根据《大学英语教学大纲》的要求，本着以学生为主体的原则，对教材中所设计的相关知识点，进行重点释义，以便让学生更好地学习和掌握该教材。而且，学生在学习语言知识的同时，能大幅度地提高自己的听、说、读、写、译等语言应用能力。本套丛书既注意到综合能力的提高，又突出了考试的应对训练，使学生为今后参加各类考试打下坚实的基础。