本套录音带是交互式英语教程《精彩的故事》的配套音带。通过“Tell”和“Retell”方式训练初学者说与写的复用式语言技能是本录音带的一大特色，它有利于促进语言知识从“死记”向“活用”的转化。音带的内容取材于各类英文报刊上的种种奇闻轶事，主题丰富，涉猎的学科广泛，从不同的角度展示了人与人、人与社会和人与自然之间存在的各种关系，为学习者提供了尽可能丰富的语音素材，以帮助他们学会用地道英语说出日常生活中想说而又不知该怎么说的话。本套音带注重交互式的教学方法，强调互动式的学习，以培养学生语言学习的自信。作为《精彩的故事》的配套语音教材，《精彩的故事》运用交际教学法和思辨式的教学方法，强调了互动式学习，主题丰富，涉猎的学科广泛，语言自然生动，具有较强的趣味性及其编排的合理和科学性。作为语音材料，本套磁带语言规范，语音清晰，语速适当，且本套音带封装规范，制作质量上乘，在第四届全国优秀教育音像制品奖的评审中荣获优秀选题奖。

本书有如下主要内容和特点：一、课文参考译文，译文准确。作者以“信、达、雅”为目标，力求通顺的汉语准确完整地表达出原文的思想。二、课后练习参考答案，准确科学。为了使读者解自己对课后练习的掌握情况，我们在此给出了课后练习参考答案。三、全真预测试卷精解、编排合理，难易适中。我们严格按照《综合英语（二）上册自学考试大纲》，并参考《大纲》所附题型编写了三套全真预测试卷，目的是使读者通过做题能够准确地了解自己的英语水平，发现自己的长处不不足，以便指导将来的学习和复习。

英语高速路－学英文从说OK开始内容简介：在数字时代，你需要具备良好的英文能力以适应时代，却不需要复杂化的沟通。本书以初中所学的内容，归纳整理出最简短的句子、最简单的说法，加上最方便的例句，让你在掌握英语会话的同时，复习英语语法。只要善于利用本书，将使你的英文能力暴增，轻松体验语言无障碍的境界，自信的走进21世纪地球村时代！英语高速路－电话英文轻松Call内容简介：在日常英文交流中，打电话是必不可少的，但千万不要把它想得很难，因为电话英文是有诀窍的。只要精通这些窍门，用英文在电话中交谈实是轻而易举之事。本书汇集了平日最常使用的英文，平实易懂，使您学习更迅速。希望您在熟读本书后，英文会话能力激增，从而在激烈的竞争中脱颖而出。本套丛书内容还包括：英语高速路－生活会话Liveshow、英语高速路－EASY游学百分百、英语高速路－职场Powerful英文、英语高速路－English面试·履历快易。

为了帮助考生克服教与学中所遇到的困难，作者根据《综合英语（二）自学考试大纲》编写了这本《综合英语（二）辅导手册（下）》。本书有如下主要内容和特点：一、课文参考译文，译文准确。作者以“信、达、雅”为目标，力求以通顺的汉语准确完整地表达出原文的思想。二、课后练习参考答案，准确科学。为了使读者了解自己对课后练习的掌握情况，我们在此给出了课后练习参考答案。三、全真预测试卷精解，编排合理，难易适中。我们严格按照《综合英语（二）（下册）自学考试大纲》，并参考《大纲》所附题型编写了三套会具预测试卷，目的是使读者通过做题能够准确地了解自己的英语水平，发现自己的长处与不足，以便指导将来的学习和复习。

本套教材力求从编写思想、素材选编、练习设计和版面设计上反映当代外语教育的较为先进的研究成果和学术流派，在编写过程中着重体现以下一些特点：1根据新大纲的要求，将英语语言基础知识学习、语言应用技能训练和影响到交际效能的文化背景知识介绍有机地融合在一起，在强化语言基本功训练的同时，十分注重语言交际技能的磁头和训练，辅之以文化背景介绍，力求使英语学习做到学用结合，学以致用，学后会用。2根据认知语言学和语言习得理论的研究成果，在教材各单元的题材选择下，力求从学生的英语语言基础、个人兴趣爱好、实际交流需求出发，通过题材广泛、短小精悍的学习素材，尽可能将知识性、趣味性、实用性和可思性融合在一起，以便充分调动学生学习的主动性和积极性。3在处理听与说的关系时，以听为导入，以说为目标。4每个单元围绕一个主题展开，内容涉及与这一主题相关的场景、情景、功能和意念，以及在交际时会涉及到的有关文化背景知识。5本套教材共有四册，每册各有十个单元。6本套教材各册间呈一定的梯度。

本书用词汇的奇妙组合让孤立的单词立刻变成了易于记忆的有机体，犹如将一粒粒的珍珠串连在一起。本书选词依据最新《大学英语教学大纲》。为了精益求精，进一步加快记忆速度，我们还将本书配备了磁带，达到真正完美的组合。

出国旅游听不懂、说不出话时令人十分尴尬，在餐馆里不知如何点餐；车来车往，不知坐哪一辆；住在旅馆想叫客房服务，又不知如何做起……。本书就是向广大读者提供一本实用、简易、可随身携带的简单英语会话手册。内容包括搭机、入境、住宿、用餐、购物、求学、洽商等。书后还附有相关词汇近千个，可供查阅备用。

《综合英语一（上、下册）自学辅导》根据全国高等教育自学考试指导委员会组织编写《综合英语一》以及《综合英语一考试大纲》而编写。\n本书旨在帮助自学者更好地掌握《综合英语一》的内容以及《考试大纲》所规定的考核点，逐步打好语言基本功从而达到《考试大纲》的要求。/\n本书每课由3大部分组成：\n一、课文的要点。\n1）Outline课文内容提要。\n2）DetailedStudyoftheText课文学习要点。此项包含以下内容：\n（1）教材中“课文注释”没有涉及的难句的汉语译文、语法难点说明。\n（2）课文中部分难句的英主释义（paraphrasing）。\n（3）《考试大纲》中所规定的词汇考核点以及其他重要词汇和短语的含义以及示范例句。\n二、练习答案。包括教材中QuestionsonText，OralWork，WrittenWork，VocabularyExercises以及GrammarExercises的参考答案。\n三、综合测试题。每册提供5套测试题，其中前4前按照每4课的学习要求以及考核点，采用《考试大纲》所规定的题型而设计，力图帮助自学者复习巩固相关4课的内容，又使他们逐渐熟悉《考试大纲》所规定的题型。每册最后一套题覆盖16课的内容及重点。每套题都附有参考答案。本书下册的最后一套测试题覆盖《综合英语一》32课的考核内容。\n

本书涵盖了英语学习的听说读写译各种技能训练，文化背景、词法、句法、篇章等各方面必备基础知识。

本教材根据五年制高职教育一贯制的特点和学生年龄小，可塑性强的优势，在初中英语教学的基础上，通过强化对学生听、说、读、写、译各项技能的训练；培养学生英语交际能力为重点，巩固加深并拓展中学所学的语言知识。 本教材是教育部第一套全国五年制高等职业教育英语规划教材，是作为《英语教程》（学生用书）第一册的配套用书。每个单元有背景知识材料，语音难点、词汇、课文翻译以及练习答案，教材注重实用，强化听力。 教材建设工作是整个高职高专教育教学工作中的重要组成部分。改革开放以来，在各级教育行政部门、学校和有关出版社的共同努力下，各地已出版了一批高职高专教育教材。但从整体上看，具有高职高专教育特色的教材极其匮乏，不少院校尚在借用本科或中专教材，教材建设仍落后于高职高专教育的发展需要。为此，1999年教育部组织制定了《高职高专教育基础课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》（以下简称《培养规格》）。通过推荐 、招标及遴选，组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师，成立了“教育部高职高专规划教材”编写队伍，并在有关出版社的积极配合下，推出一批“教育部高职高专规划教材”。 “教育部高职高专规划教材”计划出版500种，用5年左右时间完成。出版后的教材将覆盖高职高专教育的基础课程和主干专业课程。计划行钐2—3年的时间，在继承原有高职、高专和成人高等学教材建设成果的基础上，充分汲取近几年来各类学校在探索培养技术应用性专门人才方面取得的成功经验，解决好新形势下高职高专教育教材的有无问题；然后再用2—3年的时间，在《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上，通过研究、改革和建设，推出一大批教育部高职高专教育教材，从而形成优化配套的高职高专教育教材体系。 “教育部高职高专规划教材”是按照《基本要求》和《培养规格》的要求，充分汲取高职、高专和成人高等学校在探索培养技术应用性专门人才方面取得的成功经验和教学成果编写而成的，适用于高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校使用。