特色英语
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新概念英语3王英杰 等编《新概念英语3:单词、句型速记掌中宝》中单词和句型的安排与《新概念英语(新版)3》的课文结构完全同步。作者给出了单词的助记技巧、常用短语、课文中出现的句子及其应用。如此的安排,读者可以在记住该单词后熟记其出现的语境,从而记住该单词和句子,并在应用的过程中灵活记住该词。这样就能为轻松地背诵相关的课文打下基础。《新概念英语3:单词、句型速记掌中宝》适合所有《新概念英语(新版)3》的学习者利用零碎时间轻松掌握所学课文中的单词。
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AutoCAD实践教程崔洪斌、陈曹维、于冬梅《AutoCAD实践教程(2008版)》全面、系统地介绍了用中文版AutoCAD2008进行计算机绘图的方法,主要内容包括:AutoCAD2008绘图基础,二维图形绘制与编辑,图形显示控制,精确绘图工具,图层,文字与表格,图案填充,块、属性与外部参照,尺寸,查询图形对象信息,设计中心与绘图环境设置,三维图形绘制与编辑,图形的输入与输出及Internet连接等。《AutoCAD实践教程(2008版)》内容丰富,结构清晰,内容翔实,且注重于应用实践,既可以作为高等学校本科及高职高专相关专业学生的教材,也可以作为从事计算机辅助设计技术研究与应用人员的参考书。为使读者更好地掌握AutoCAD 2008,还编写了与《AutoCAD实践教程(2008版)》配套的《AutoCAD实践教程(2008版)——上机指导与练习》。通过上机完成该书提供的绘图实例以及习题,可以进一步提高读者的绘图技能,熟练掌握AutoCAD2008。与《AutoCAD实践教程(2008版)》对应的电子教案以及与《AutoCAD实践教程(2008版)——上机指导与练习》一书对应的上机练习素材可以到中国高校计算机课程网(网址:http://computer.cncourse.com)下载。
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新思维英语听说教程3陈德 主编《新思维英语听说教程3(第2版)》打破了传统的听说教学模式。以亮丽的编排格式,紧扣时代的话题,风趣幽默的导语将学习者置入于快乐、实效和轻松的学习氛围中。鲜明特色的栏目版块,让您倍感学习的愉悦;在精心选编的材料中,使您走入社会热点的各个角落;在纯正的美国音色熏陶下,令您的英语发音变得悦耳耐听;在真实生动的会话模拟场景里,帮您建立英语口语表达的自信与自如。领悟提高英语听说的真谛。
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艺体类大学英语林黉 主编本书包括上、下册,每册15个单元,每单元围绕一个主题进行选材和编写。所选的主题均贴近学生的生活,关注时代热点,反映时代节奏。每个单元由Part 1、Part 2和Part 3三个部分组成。Part 1主要为听力技能训练和口语训练;Part 2包含一篇课文及相关的阅读、词汇、语法和写作练习;Part 3为与音乐、体育、美术学生专业知识内容相关的阅读训练。本书在内容选择及教学设计上与音乐、体育、美术专业教学密切相关,适合艺术类、体育类普通高等院校作为大学英语教学教材使用。
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新概念实用英语语法梁志 编著《新概念实用英语语法》一书即将面世,编者很高兴有机会将此书献给广大英语学习者。但愿《新概念实用英语语法》能以其独特的短语一句型体系和最新的英语语法理论,帮助英语学习者打开一个英语语法学习的新视角;以其翔实而凝练的讲解和典型并且精练的例句,给英语学习者提供一本英语语法学习的新读本。
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新概念英语4王烨 等编《新概念英语:综合阅读步步为赢4》本着与教材同步的原则,对课文进行了精讲,同时为了弥补教材阅读资料不足、强化学生对课程知识的理解、拓展学生的知识面,又配有同步阅读练习题,并且对试题进行准确归纳和精确剖析,引导学生熟悉解题要领、逐渐掌握解题技巧,从而提高学生的解题能力和答题速度。书中还精选了题材广泛的小短篇,内容编排完全与原教材的结构设计同步,非常适合学生背诵。希望读者通过学习《新概念英语:综合阅读步步为赢(4)》,能在今后的英语考试中正确运用所学到的知识,从而真正地从中受益。《新概念英语:综合阅读步步为赢(4)》适合于学习《新概念英语》(第4册)的读者使用。
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新概念英语词汇精典1金利 编著《新概念英语词汇精典1(附光盘)》依托《新概念英语1》,精选、精析英语基础高频词汇。书中收录《新概念英语1》课后生词表中的词汇,详解词汇常用释义,提供主词常用搭配、同义词、反义词及相关链接词汇;复现课文原句,补充实用例句,帮助读者深入掌握词汇用法,有效扩充词汇量。随书附赠超值MP3光盘,包括全书主词读音、拼写及中文释义,方便读者熟悉、模仿标准发音,检验词汇记忆效果。学习完《新概念英语词汇精典1(附光盘)》,可以快速掌握1000~1500个英语基础高频词汇,为初级英语学习者听、说、读、写、译能力的全面发展奠定坚实的词汇基石。《新概念英语词汇精典1(附光盘)》适用于:☆ 《新概念英语1》学习者;☆ 想迅速掌握基础高频词汇的初级英语学习者;☆ 小学高年级、初中一年级学生;☆ 英语入门级培训班学生;☆ 零起点英语学习者;☆ 有一定的英语基础但多年不接触英语者;☆ 参加剑桥少儿英语2、3级考试、剑桥通用英语证书PET考试、全国英语等级考试PETS-1B和PETS-1考试的考生、想取得雅思考试3.5分的考生。
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希望英语苏文秀,朱小晶,徐小贞 编《普通高等教育十一五国家级规划教材:希望英语(第2版)(学习卡2)》从选材到编写、审校等各个环节全部由具有丰富教学经验的教师分工合作,集中了集体智慧编写而成,具有很强的专业性和针对性。本教程在编写过程中充分吸收了我国在英语教学方面长期积累的行之有效的经验和方法,取各家之长,兼收并蓄,能适应大学本科英语教学课的要求。本教程通过把教师课内的“精讲”和学生课外的“多练”结合起来,达到提高学生阅读的主动性、积极性和创造性的目的。
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新概念英语词汇精典2金利 编著《新概念英语》是一套享誉全球的综合英语教程,四个级别构筑了完整的英语学习体系,全面培养学习者的各项英语技能。词汇是这个学习体系的基础,词汇学习是提高英语水平面临的首要任务。在《新概念英语》中,词汇只是摘要写作、关键句型、练习等多个板块中的一小块,教程本身没有对词汇进行全面细致的讲解。为满足广大英语学习者深入学习《新概念英语》词汇的要求,我们精心编写了《新概念英语词汇精典》系列。本套书以《新概念英语》为依托,精选、精析英语高频词汇,列举经典例句,补充文化常识,引导不同程度的读者专项学习词汇,既可以作为《新概念英语》的补充学习资料,又可以作为单独的词汇学习用书。它不会用从A到Z的单词排序限制你,更不会对你已经具备的词汇量视而不见,一概从头讲起。本套书按照《新概念英语》教程级别分为四册,读者可以根据已有词汇量或学习《新概念英语》的进程选择相应的分册,并且可以明确地知道自己在结束一个分册的学习时能够达到的词汇水平。
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雅思高分英语考试要点李务生,田淑琴 主编无论是在国内英语考试,如中考、高考、四六级、考研等,还是国外的英语考试,如托福、雅思等,考生常常会犯这样的错误:“I amusedtogetup early”。正确的表达应该是:“I amused to gettingup early”。有些难度较大的考题更是让人费解,例如:“Having finished our class,it was time for us t0 go。home\。正确的表达应该是“Having finished our class,we thought it Was time to g0 homc’。在英语考题中,命题老师会故意把“calendar”(日历)拼写成“calender”或者“calandar”;把表达“在你我之间”说成“between you and I”,而正确的表达应该是“between you and me”。更让人头痛的是,在英语单词拼写时,末尾到底是使用一个“c”还是“c’s”,或者“m’s”,或者“r's”或是“ie”或者“ei”……在英语写作时,学生不知道什么地方应该使用逗号会让意思表达得更清楚,更不用说他们的文章用词贫乏、结构混乱、时态混淆、错误连篇了,这样怎能获得高分呢?众所周知,在考试中,有时多做对一道题目,都很有可能改变你的命运。由此可见,考分就是我们的“生命线”。《考研高分英语考试要点》一书,采用著名神探福尔摩斯的破案手法:“think what the criminals think”(想罪犯之所想),根据考研英语考试大纲的要求,全面解码考研英语考试要点,教你如何“think what the test makersthink”(想命题老师之所想)。