本书为《大学体验英语2》的配套辅导书。针对课本的实际使用情况，本书对教材中的各项练习提供了参考答案，并且对课文中出现的重点难点做了详细的解释和说明，还有意识地扩展了说和写的技能训练，起到了辅导学生学习，帮助学生提高英语水平的作用。.词汇部分为本书的精华所在，这也体现了辅导书与工具书结合的编排特色。...

综合英语教程》（第二版）是高等学校英语专业综合英语课教材，也可供师专、师范、教育学院及社会上英语自学者学习使用。全套书共分6册，均配有教师用书和录音磁带。本书为第一册，共15个单元，每单元由三大部分组成：听说训练（UsteningandSpeakingActivitics）、阅读理解和语言操练（ReadingComprehensionandLanguageActivities）以及扩展性练习（ExtendedActivities）。为了满足师范教育的特殊要求，本书试图在语言训练活动中融人教学技能训练。编者将若干重要的教学技能穿插到全书各单元的语言活动之中。如“教学演讲”（Presentation）体现在各课课文复述和讨论中；“课堂英语”（口assroomEnglish）体现在练习指令（Exerciselnstructions）中。此外，本书专门设计了点面结合的语音训练练习。点的训练体现在第一册书后所附的四课语音集中训练中，面的训练体现在各课的语音练习中。

随着国际交往的日益频繁，英语作为使用最广泛的一种国际交流工具，越来越被重视。如何在较短时间内学好地道英语，尤其是提高口语能力，已成为不少人追求的目标。我们编写的50个话题（含78个条目），涵盖了人际交往各个方面的内容，对于在学人员，非英语专业的科技人员，也国劳务人员、留学人员提高其口语能力，会大有帮助。书中78个条目分为：问（论）与回应，日常用语和简要注释3个部分。本书具有如下3个特点：语句短小，易于上口；收集的词语使用频率甚高，便于交流，即实用性强。结构分类较好，便于查找，即检索性强。书后附录（含10个条目）中的常用词汇及惯用语，对于某结社会群体（如自驾车族，旅游酷族及电器热族，老年乐族等）人们的现实生活，会有所裨益，即参考性强。

《新编实用英语学习指导书》第四册是为《新编实用英语综合教程》第四册而配备的教学辅导书。全书由“学习方法指导”、“学习重点提示”、“语言注释”、“练习参考答案”和“考试指导与练习”五个部分构成。在“学习方法指导”部分，介绍了《高职高专教育英语课程教学基本要求》的主要内容，为高职高专学生提供学习英语的基本方法和技巧；“学习重点提示”指出每单元的重点词汇、短语和表达法；“语言注释”对每单元出现的语言重点和难点进行详尽解释并提供丰富的实例；“练习参考答案”提供每单元客观题和主观题练习的参考答案；“考试指导与练习”部分分析了“高等学校英语应用能力考试”的特点，并结合模拟题对考试题型的特点进行逐项分析、给出解题指导。这本英语学习指导书力图紧扣教材的学习内容、学习重点和难点，为帮助学生扫除学习过程中的困难和障碍提供积极的帮助，能有效地提高学生的学习效率。特别值得一提的是，“学习方法指导”部分贯穿于全书的每个单元，使得学生能在正确的学习方法指导下完成对教材的学习；“语言注释”部分为学生提供详实的实用文体的讲解和范文；“考试指导与练习”部分与实考内容紧密相连，为学生提供了学习后自我检测的空间。这种“教、学、考”相互照应的特点是这本指导书的亮点，也是与其他教学辅导书最大的区别所在。

为了帮大家走出学习英语的怪圈子，能够流利顺畅将英语脱口而出，我们邀请数位英语教学泰斗和外国语言专家，历时两年，精心编写了这套口语学习招数的总集萃！为了方便大家学习，本套丛书分为初、中、高三个级别。每一级别又都针对其相应层次口语学习者的需要，提出了最为有效、快速、简单的18种强化训练方法和技巧。例如，针对大家发音不准甚至不会发音的现象，本套丛书编排了口语原声带、美音练说馆、以及通往地道美音的捷径等章节，通过魔鬼操练、急速模仿、疯狂绕口等方法，帮你培养“根正苗红”的完美发音，轻松吐出“最炫”的地道美音，最终达到完美发音的“最高境界”；针对众多学习者口语速成的要求，编排了口语速成不是梦，以真实话题、笑话幽默等多种实效快速的方法使你梦想成真；我们还针对英语学习中的众多懒人研究设计出了一套方法懒人也能学好口语（诀窍篇），让这些懒人们突破学习心理障碍，做到“打心眼儿里”爱上口语学习，而且还提出了“躺着存入鲜活口语”懒惰学习法，虽然名字不好听，但经过众多人次的测试，还是蛮有效的哦！

湖南省教育厅科学研究青年课题（2002～2004）。本书研究选定的切入点是最常见的句法结构——小句结构。对比研究主要涉及几个方面：英汉小句结构在单句中的各种突出特征，小句结构作句子成分的形式、语用、语义等方面的特征差异，从句中变式句的限制性特征，句式结构特点的共性和差异等。

本书是从写作训练的根本出发，力图改变学生用“应试技巧”应付“写作应试”错误认识，引导学生扎扎实实地习得书面语的表达能力，学会正确使用词汇，构造地道的句子，结构经典的语段，组织完整的语篇。

从某种程度来说，学英语最重要的是环境。如果我们能到英国、美国或其他英语国家中去，如果我们周围到处是洋话连篇的老外，如果我们朝夕浸染、耳闻目濡于英语的图文声像中，那么，学习英语将毫无难度可言，我们将顺理成章地轻轻松松掌握英语，证服英语。然而，对于大多数的中国学生来说，“如果”仅仅是一种不具现实性的假设而己，他们依然生活在痛苦的英语学习中，饱受单调乏味的单词记忆的磨难，屡经复杂多变的语法运用的摧残，自信、勇气在一次次打击中消失，兴趣、热情在一次次挫折后变淡，环境依然，痛苦依然……自然的环境千百年尚在经历着“人定胜天”的改变，那么，学习英语真的就这么难吗？对此，《双环境英语》以记忆环境对记忆效果影响的理论为基础，针对广大英语学习者的实际情况，创造出一片记忆单词的新大地．营造出记忆单词的新环境。《双环境英语》的最大特色有三：一、标新立异的环境系统。双环境以词汇为中介，贯穿沟通人环境和词环境两大目标基地。人环境提供方法和技术，建立在科学记忆和心理学基础上，全方位地将艾宾浩斯遗忘曲线、前后摄抑理论等十二个决定记忆效果的心理学知识深入浅出地渗透到记忆中的每个环节，使记忆步骤程序化、量化、目标化，简单而又新颖。词环境提供系统的实践场所，对应于人环境和中国人的传统思维方式和思维观念，以家族式的衍生方式将单独的词汇构成有机的整体，在学习中尽可触类旁通、举一反三。二、删繁就简的单词家族结构体系。双环境英语利用单词本身的构词特点及汉语意义，将大学英语八级全部词汇系统分类，尽量删繁就简，以子孙蔓延的方式将词汇网络化、趣味化，看似简单，实则寓千变万化于其中，切合中国人记忆单词的心理特征，使你轻松熟记大学英语八级全部单词。三、令人惊奇的记忆效果。通过四个阶段的学习，160个小时便能全面牢固地掌握大学英语八级的全部单词，而且达到终身不忘的地步。不论你是真心实意地学英语，还是被逼无奈地去学英语，双环境都将卓有成效地助你一臂之力。如果你处于仿惶不前的境地，双环境英语将为你雪中送炭；如果你处于欣然有得的状况，双环境英语将为你锦上添花。进入双环境，英语其实就那么简单，快乐也是那么简单。

针对新大纲，增加新题型；准：设计精要内容，体验轻松应考；全：既有考纲指导，又有模拟与真题。本书的特点如下：新：本书是在2006年考试大纲出台之后出版发行的，图书的编辑思想和角度最大程度地与新大纲保持同步。且严格按照大纲确定的试卷结构编排，并努力体现其独有的特色。本书针对新大纲的变化和命题趋势，尤其是阅读部分可能出现的新题型作了深入的解析，以便使考生能尽快地熟悉新题型，并对新题型的命题角度和解答方法做到心中有数。精：本书严格按照大纲对不同题型的选材角度和难度的要求进行编排，精选题材，兼顾全面并力求做到贴近大纲，紧跟真题，难度适中，体现特色。全：本书既有从宏观的角度对2006年考研英语的命题思想作多角度、全方位的分析和说明，尤其针对2006年大纲确定的新题型也作了全面的解析，又有以大纲确定的样卷为准设计和专项练习。此外，本书还对2000-2005年的考题作了详细的解析，目的是帮助考生了解真题，把握考研英语的命题思路和趋势。最后附有三套模拟试题，供考生自测所用。是一本全面快速既综合性又针对性的考研教程。

《何春雷鼓教学新概念》是从基本乐理入手，内容由浅入深。通过循序渐进的教学方式，系统连贯的教学方法，对爵士鼓的所有乐件分别进行了详细、深入的讲解，并应用于实践。内容十分丰富、具体。与以往教材不同的是：《何春雷鼓教学新概念（附光盘）》在讲解基础知识的前提下，更加注重于实际应用。打破了传统教学中存在的学员不知如何运用和表达所学知识的弊端，使学员在学鼓的过程中少走弯路，提高学习效率，培养学习兴趣，能够学以致用。为了适应现代教学的需要，《何春雷鼓教学新概念（附光盘）》中加入了伴奏练习，并配有一盘CD，在CD中每首曲目均以两种方式出现：一种是带鼓的演奏示范；另一种则是不带鼓的音乐伴奏。可使学员在学习的同时，真正感受到与乐队合奏的乐趣，并将其所学知识淋漓尽致的表现出来，提高综合演奏能力。