《项目管理法规/高等院校项目管理系列教材》对法律的基本概念进行了介绍，帮助初次接触法律知识的项目管理者对基础概念有初步的了解，并有助于本书后面章节的学习。针对项目管理过程中可能遇到的、共性的法律领域，主要介绍项目管理过程常用法律、法规，如项目主体、项目合同、项目招标投标、项目质量等方面的法律规范。同时就典型行业中的项目管理，如建设施工领域的项目管理主体资质管理、施工合同等进行更为详尽的介绍。

《项目管理前沿系列：政府投资建设项目代建人信用管理》通过信用的内涵引出了代建人信用的定义，从三个层面分析了代建人信用风险，并构建了基于代建人信用风险控制的代建人信用管理框架，该框架包括AHP-熵代建人信用模糊物元评价评价体系、基于代建人信用管理体系和代建人信用管理机制。最后，本文还对代建人信用评价及管理平台进行了设计。本书的评价的指标是通过专家调研法确定，并用粗糙集的属性约简算法进行优化，评级模型综合了层次分析法和熵权法，从指标选择到评级模型，均是综合主观和客观的结果，保障了评级结论的可靠性。最终的信用平台的设计则保障了研究成果的可视化和可操作性。

《复杂项目管理：一个新的模型》给我们提供了一种看待项目的新方式，它将项目看成一个复杂适应系统。应用复杂性思维的原理能使项目管理者和领导力团队成功管理大型复杂项目。探讨了复杂性思维如何用于发掘创新的思考和管理项目的方式。诊断了广泛的项曰的复杂性——从小规模且工期短的独立项目到大规模且工期长的高度复杂项目。理解并管理了项目复杂性的不同维度，包括业务问题、机会、解决方案和其他在管理大型项目过程中会出现的维度。基于对项目涉及的复杂性的理解，采用“项目复杂性模型”去决定管理项目各方面的最有效方法。凯萨琳（凯蒂）.哈斯有25年的从事项目管理和业务分析的工作经验，她在航空公司、远程通信、零售业、制造业以及联邦政府都担任过大型复杂项目的管理任务。她的经历包括了领导技术和软件密集型项目，建设和领导战略项目团队，主持大型复杂项目的项目群管理等。

夏洪胜、张世贤主编的《项目管理/21世纪工商管理文库》是《工商管理系列丛书》中的一本，项目管理主要在于制定可行和有效的专案计划，然后依照计划执行，同时不断审核计划与执行中的差异，并及时修正再执行。全书共分十三章，包括概述、项目可行性研究、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目组织与人力资源管理、项目沟通与冲突管理等。

《工程建设项目管理方法与实践丛书：工程项目文化建设》力图在介绍成功企业经验的基础上，对项目文化的内涵及特征、项目文化在工程项目管理中的作用、项目文化的结构以及项目文化的塑造与构建等方面进行一次梳理和归纳。《工程建设项目管理方法与实践丛书：工程项目文化建设》针对项目文化建设的科学路径，重在解析项目文化如何承接企业文化，如何优化设计项目文化的管理职责、资源配置，以及建设项目文化如何策划、实施和考核评价，并辅以大量的实际操作案例，通过建立和运行务实有效的项目文化管理体系，以文化绩效提升项目管理成效，助力于企业使命、愿景和核心价值观的实现，反哺于企业的快速健康发展。《工程建设项目管理方法与实践丛书：工程项目文化建设》图文并茂，案例丰富，可读性和操作性强，既可供施工企业管理人员在工程实践中学习参考，也可作为高等院校相关专业师生的教学参考书。

《项目管理实务教程》以专题讲座形式安排章节，共十讲。内容包括怎样认识项目和项目管理、如何启动项目、如何对项目范围进行有效的管理、如何构建项目团队、怎样做一个合格的项目经理、怎样制订合理的项目进度计划、怎样进行有效的项目沟通、如何进行项目激励、如何避免项目风险、怎样进行项目管理环境分析。《项目管理实务教程》可以提供给大中专院校项目管理基础教学的老师作为教案采用；也可以提供给大中专院校各种管理类专业和项目管理专业的学生，促进他们对于各门专业课程理论知识的综合应用；还可以提供给各层级的与项目管理相关的政府官员，帮助他们掌握项目管理综合应用的系统方法，解决实际工作中存在的困惑，提高其抓项目、管项目的能力。

《现代项目管理（第二版）/高等学校技术经济及管理专业核心课程系列教材》从项目全过程的管理角度出发，以系统工程的理论和方法为基础，对整个项目管理过程中的理论、方法以及应用进行了阐述。全书共分11章，主要内容包括：绪论、项目组织与人力资源管理、项目论证与评估、项目融资、项目计划与控制、项目采购与合同管理、项目质量管理、项目收尾与后评价、项目沟通与冲突管理、项目风险管理、项目规划综合应用案例。《现代项目管理（第二版）/高等学校技术经济及管理专业核心课程系列教材》适合作为管理类本科生、研究生和MBA学员的项目管理课程教材，同时对各类从事项目管理的相关人员也有一定的参考价值。

项目治理研究正日益得到理论界和实践界的广泛关注。该研究都强调项目利益相关方之间关联关系是项目治理成功的关键，将项目利益相关方治理关系的风险控制视为项目治理的核心。然而，现有研究并没有形成能够适用于不同项目特点的分析利益相关方之间治理关系风险的一般性理论和方法，也没有就如何降低项目利益相关方之间的关系风险提出统一的（unified）策略选择理论和方法。寻求新的理论和方法去分析和处置项目治理中利益相关方治理关系网络风险具有重要意义。

《项目质量管理（第二版）》特点：一是现代项目管理的学术发展十分迅速，不断形成了自己独立的学科，而且学科知识体系建设得到飞速发展，全球数百家大学已经设立了相关系科或研究院所。20世纪80年代以来，管理学界许多新的学术领域的发展都是与现代项目管理有关的，“虚拟组织”、“学习型组‘织”、“项目导向型组织与社会”都属于此列。二是现代项目管理的协会和资质认证大发展，全球不但有以美洲为主的项目管理协会（PMI），还有以欧洲为主的国际项目管理协会（IPMA），各国的项目管理协会也相继成立。

《工程项目质量管理（第2版）/21世纪项目管理规划教材》分为两篇，上篇阐述了项目质量管理的基本原理与方法，下篇论述了建设工程项目质量控制及质量管理的新发展。在上篇，对项目质量管理知识体系、理论、方法和应用作了全面论述，介绍了质量管理的概念和相关知识，对项目质量管理所涉及的主要方面——项目质量规划、项目质量控制和项目质量保证等进行了详细的阐述。在下篇，围绕建设工程项目的特点，讨论了建设工程项目前期策划、勘察设计和施工的质量控制，使读者能够更好地全面掌握建设工程项目质量控制的主要内容，此外，对六西格玛管理法、六西格玛MINITAB软件、精益价值管理、价值工程与价值管理等现代质量管理相关的前沿和热点也作了详细的论述，以使读者能够更好地领悟质量管理的发展方向。本书以知识的应用为导向，注重实用性和可操作性。本书内容全面系统、叙述简洁，本书既可作为普通高等学校工程管理类、管理科学与工程类、工商管理类各专业本科生的教材，也可以作为项目管理工程硕士的教材，以及项目管理专业人士的培训教材。