《PMP考试口袋书/项目管理资质认证系列》特色：语言浅显易懂，分析透彻深刻“考试小贴士”帮你把握考试要点例题+章节练习+模拟题+试题解析，知识点把握更牢固

大数据时代，人们在生产生活中收集了大量的高维复杂数据。在针对这些数据进行统计分析的过程中，构建一个简单高效的模型至关重要。一个简单的稀疏模型不仅具有很好的解释性，常常也具有很高的性能。本书的主要工作就是针对高维数据的稀疏统计建模研究。

本书主要介绍工程设计管理、采购与材料管理、施工管理以及机械完工试车与移交管理的推荐做法，筛选了许多成功的创新实践、流程、程序以及相应的工具和模板，提供的程序、工具与模板可以直接用于实现EPCC的协同管控，也可以用于支持EPCC项目的投标报价工作。 项目业主与工程企业可依托本书所提供的EPCC管控程序、工具与模板，结合工程项目管理面临的突出问题与典型承包合同类型，开发符合项目业主要求和工程企业实际的EPCC项目管控工作体系。 本书一方面可为EPCC项目管控的实际操作提供精准的指导，另一方面也可作为EPCC项目管理不同岗位从业人员的业务培训教材，也可作为高等院校项目管理相关专业学生的参考书。

“李彬教你考注会（2020）”，由BT学院组编，考证达人+明星老师李彬根据上课内容编写，经济科学出版社出版发行。连续推出4年，受到考生广泛好评。“李彬教你考注会”丛书有机地将纸质书与网课相结合，每科包括3册纸质资料：辅导书、考点通和学习框架。辅导书按照全新官方教材修改，彩色印刷，重点突出，书中配有二维码，扫描可获得相应的微课内容。考点通章节化编排，配有历年考点分布表，汇总历年真题，提供清楚实用的解析，便于理解和记忆。学习框架是一本彩色印刷的小册子，看一遍框架相当于复习一遍教材，备考效率提升50%。此外，还附赠多种电子资料，正版图书封面配有防伪优惠码，扫码可获得入门视频课、电子讲义和题库。 BT学院是一家互联网直播教育品牌，以高效应试、高通过率、陪伴奋斗著称。学院组编的“21天突破”系列辅导书，以其较高的通过率赢得考生信赖。

本书系统介绍了工程咨询企业项目管理办公室（PMO）的含义、内容框架，从企业项目管理办公室的定位、企业项目管理办公室的服务层、企业项目管理办公室与企业战略、企业项目管理办公室与组织制度、企业项目管理办公室与企业文化、打造高效的项目管理办公室等方面展开讨论，并用瑞和安惠项目管理集团有限公司项目管理办公室的实际运行案例说明项目管理办公室原理的应用。本书对全过程工程咨询企业的项目管理办公室具有较好的指导作用。本书面向从事全过程工程咨询的各类企业管理和项目管理工作者，也可以作为高等院校相关专业的研究生和本科生学习全过程工程咨询企业项目管理办公室知识的参考书。

本书囊括了PPP+BIM项目全生命周期管理与咨询的各类实践案例。本书分为三篇十三章，主要内容包括PPP+BIM咨询核心服务理念、PPP+BIM创新实践案例、BIM全生命周期实践案例等，在概要讲解全生命周期风险、预算、成本、融资、绩效、监督管理与咨询的基础上，比较全面、系统的阐述了PPP+BIM全生命周期管理在各个行业的具体应用，并给出了可供借鉴的管理模式。本书的出版对于落实中央关于PPP项目管理规范和要求，大力推广PPP模式和BIM技术具有很强的现实意义。

本书系统介绍工程总承包管理的概念、内容框架、相关原理与功能，分别对工程总承包的组织管理、市场营销、合同管理、设计管理、采购管理、施工管理、试运行管理、基于BIM的集成化管理平台等方面展开讨论，并结合瑞和安惠项目管理集团有限公司相关实际案例进行具体分析，既有理论的系统性和前沿性，又有实务操作的指导性。本书主要适用于从事工程总承包管理的政府部门管理工作者、工程总承包管理企业的相关技术人员、管理人员、高等院校师生阅读和参考。

在VUCA时代，如何以用户为中心，不断地适应国内、国际市场的变化，满足业务发展的需要，如何能在目前的经济形势下，在时间与资金双重约束下延长企业创新跑道的长度，这是企业面对的挑战，也是企业产品研发团队面对的挑战。 本书中的“研发精益数字化管理”理论给软件产品研发管理提供了一个新的思路，以应对这个时代带来的压力与挑战。书中详细介绍了这一理论的三大核心元素：数字化管理理念、精益思想与持续改进循环，以及如何将它们无缝结合在实践中进行运用，实现研发管理的变革性突破。 目前数字化管理比较火热，但将数字化管理运用到软件研发管理领域的书很少。新型冠状病毒疫情的发生让远程办公成为趋势。伴随着远程办公的兴起，研发数字化管理也将成为新的管理趋势。本书中的理论与实践一定会给您带来意外的收获。 如果您的软件产品研发团队超过50人，如果您是CTO、研发部门负责人、产品总监、产品经理、人力部负责人、项目管理者，那么本书将不容错过。

《工程项目管理》是工程类专业一门专业理论与技能的提升课程，是工程项目管理人员的必修课程。编者在开发教材的过程中，紧密结合高等教育院校专业人才培养方案；参考项目教学模式，突出行动能力导向，注重提高学生素质，体现整体-局部-整体-局部-整体循环提升；注重以提高项目管理理念为目标、以学习项目管理方法技能和培养实践能力为落脚点的理论与实践相结合的教学宗旨。因此，本教材有以下几个突出特点：（1）按照高等教育院校专业技术人员的培养目标，合理编排理论知识的深度、广度，以实践能力培养和提高学生素质为重点，加强项目意识、理念教育。（2）教材结合工程项目管理中的岗位设置，按照项目过程编排教学内容，考虑整体与局部的结合，适应多岗位需求，易学易懂。（3）在教学中，增加必要的训练项目，在实际案例中不断地进行角色扮演，加强岗位能力训练，达到职业能力培养和职业岗位要求“零”距离。（4）本课程建议使用突出行为能力导向教学法，以学生自主学习为主，有效利用多种教学资源，提高学生分析问题、解决问题能力以及资料参阅能力。本书既可作为本科院校、高等职业院校教材，也可作为工程类专业继续教育教材，还可作为拓宽视野、增长知识的自学用书。

《随机实地实验：理论、方法和在中国的运用》结合笔者过去十年的研究实践，探讨随机实地实验的理论、方法及在中国的运用。《随机实地实验：理论、方法和在中国的运用》分为上下两篇，上篇着重于阐述随机实地实验的理论、方法及优势，归纳和整理国际上的研究趋势，并对国内当前发展现状进行描述，还系统地探讨随机实地实验的关键技术环节、数据的分析策略，以期降低开展实验的技术性壁垒。下篇试图从多个场景展示随机实地实验在中国的运用，提供了在班级里、道路上、医疗系统里开展的五个随机实地实验，并提供了在实验实施和数据分析过程的具体技巧。通过对随机实验方法的探讨和实地案例的介绍，《随机实地实验：理论、方法和在中国的运用》希望能够引导国内研究实现后发赶超，推动国内随机实地实验研究的发展。