在知识经济条件下，人力资源对中小企业的发展具有举足轻重的作用，人力资源管理工作更成为中小企业健康快速发展的保障。《中小企业人力资源管理》运用人力资源管理的基本理论，结合中小企业人力资源管理的特点，提出了一些适合中小企业人力资源管理的理念和方法。全书共分三部分八章，第一部分对中小企业人力资源战略与规划、工作分析与工作设计进行了详细阐述；第二部分着重论述了员工的招聘与录用、员工的培训与开发；第三部分论述了中小企业绩效考核、薪酬管理、职业生涯规划、人力资源管理外包等。全书各章节均配备崭新实用的案例，方便教师教学与学生阅读。

人事测评与选拔过程是一个人事研究的过程。本书首先对人事测评与选拔的理论进行概述，然后分三大部分展开阐述人事测评与选拔的相关理论和技术。第一部分主要阐述组织需求与工作分析，以及效标的确定和测量。第二部分主要阐述预测源构想和预测源方法。其中预测源构想主要介绍：（a）认知构想及其测量；（b）人格构想及其测量；预测源方法主要介绍情境判断测验、面试与评价中心。第三部主要阐述在人事测评与选拔研究中假设验证的基本测量学知识和原理，以及相关统计分析技术。

本书以知识员工为研究对象，探索新时期下的人力资本贬值问题。近年来，作者持续关注人力资本贬值领域的发展和动向，致力于相关研究， 并主持了多项研究课题。我们的科研团队就这一主题进行了尝试性的探索和挖掘，得到不少具有理论价值与实践意义的创新结论，同时也发现了许多值得进一步研究的内容。为了能更加系统地汇总及梳理近年来关于人力资本贬值研究的工作成果与发现， 作者撰写了此书，希望能为该领域的发展尽绵薄之力。

本书是一本跨学科的、基于人力资源管理的本科教材。作者将心理学的知识和理论纳入到组织的人力资源管理的各功能模块中，针对人力资源管理中的一系列问题，分别介绍所涉及的心理学知识和理论，并将这两门学科有机的融为一体，以期达到工作场所更有效率，更令人满意的效果。

本书以人力资源管理的核心职能为主线，系统地介绍了人力资源管理的基本理论知识，尝试将理论与实践有机地结合起来，首先系统讲解人力资源管理的基本理论知识，然后结合人力资源管理的实践编写了实训教学内容，充分体现了理论联系实际的教学思想。同时为了方便教师教学和学生自学，本书还为每章配备了案例库、试题库、课件和微课等丰富的教辅资源。

为了将枯燥的专业工作变得生动起来，本书采用了故事化的情景设计。全书以以为职场新人墨雯为主视角，通过她在进入新单位M公司后，与人力资源部林志强的工作交流，系统而详细地展示了人力资源管理工作流程和方法。全书采用问答形式，确保内容生动而不死板，让读者有一口气读下去的信心，帮助读者快速全面地掌握人力资源管理专业知识。

本辅导练习是《1+X职业技术·职业资格培训教材——企业人力资源管理师（三级）第2版》（以下简称“教材”）的配套用书，本辅导练习按单元进行编写，每一单元与教材中的各个篇相对应，提供有针对性的辅导练习题。辅导练习题配有答案，便于读者检验和巩固所学的内容。为方便读者熟悉企业人力资源管理师（三级）的鉴定考核形式，本辅导练习最后提供了企业人力资源管理师（三级）鉴定方案，并提供了相应的模拟试卷、参考答案及评分细则，以便读者对自己学习、掌握知识和技能的总体情况有一个正确的认识。

《人员测评技术（第4版）/21世纪高职高专精品教材·人力资源管理专业》在继承前三版的特色和体系的基础上，积极探索产教深度融合、校企协同育人的人才培养模式，着力反映人员测评行业案例、测评资讯、测评方法等新发展动态。修订的具体内容表现为以下几个方面：一是对前版中有关案例、内容等方面存在的纰漏和差错进行修订。通过修订，力求做到概念准确、表述正确、数字精确。二是对有关章节的导入案例、案例分析、小思考、知识链接等栏目进行更新。通过更新，力求达到资料翻新、个案全新、思考创新，激发学生学习兴趣，拓展学生思维空间。三是对有关章节的内容进行调整、精简，力求突出以能力为本位、侧重于职业技能的养成，同时兼顾学生的素质教育、知识教育，让学生学习更加容易。四是反映信息化教学的时代特征，引入二维码技术打造新形态化教材。五是对教材配套的多媒体教学课件进行修改完善。通过修改完善，力求做到教学便易、自学容易、分享简易。

跳出人力资源部门谈人力资源管理。不仅仅是人力资源经理，其他直线经理甚至员工都应该学会有效处理人力资源相关问题，包括参与各种人力资源管理决策、培养人力资源管理技能等。拓展人力资源管理内容。包含丰富的人力资源管理领域的新议题，如工作场所多元性带来的挑战和机遇、虚拟劳动力、劳动力的全球供给和短缺、裁员对保留员工的影响、远程工作者的薪酬、伦理与社会责任，以及社交媒体在招聘、培训、离职员工管理和员工健康计划中的应用等。体现人力资源管理的新发展动向。“管理者笔记”专栏和“你来解决！”案例，分别从科技／社交媒体、客户导向的人力资源、伦理／社会责任、新趋势和全球化五个视角展示人力资源管理的新发展与应用。教与学的形式多样，师生互动积极。案例讨论、实践练习、小组练习和个人练习等学习形式的设置，有助于读者将理论应用于实践。

1.以标准流程为主线，穿插案例分解及技巧练习。基于典型猎头行业标准化流程，采用模块拆解，按流程引导，从客户引入到最后入职跟踪，不断深入。 2.现实内容的引入。采取从实际案例情景入手的方式，贴近学习者具体工作实际，选择具有现实背景的素材，建立教学场景，巩固知识要点，帮助学习者掌握解决问题的技能与方法。 3.教材内容的呈现。努力创设学习者自主探索学习的情景和机会，适当编排应用性、探索性和开放性的问题，发挥学习者的主动性，为之留有充分的时间与空间，自主探索实践，促进学习者的思考能力、问题解决能力的培养与提高。