作者对中央企业纪检监察各项重点业务工作进行了系统再梳理，对工作实践中的经验体会进行了系统再思考，对新时代纪检监察工作创造的新经验新做法进行了再吸收，归纳整理成这本符合中央企业实际、简洁实用、操作性强的纪检监察工作实务，共分为党风廉洁建设责任、党风廉洁宣传教育、作风建设监督工作、信访举报工作管理、纪律审查工作、执纪审理工作、效能监察工作、重点业务公开工作、党委巡视巡察工作、纪检监察组织建设等10个章节，其中附有百余项业务工作的工作流程、图表图解、表格表单、处理文书，以及新修订的《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》、《纪检监察机关办案工作保密规定》等，是中央企业纪检监察干部日常工作必备工具书和开展纪检监察业务培训工作的参考书。

本书从职业培训师的工作需要出发，全面系统地梳理了职业培训师日常工作中需要知道的所有专业知识，以及需要掌握的所有技能工具。本书参考了国外前卫新颖的培训理论与实践，结合了中国培训市场的实际情况及派力营销二十年的培训经验，系统整理了在培训各个阶段用到的各类工具表格，这些表格可以直接应用于培训工作。在写作方法上，特意分为“要点说明”与“应用工具箱”两部分，分别从理论与实践两方面对相关内容进行细致的介绍，以方便读者的阅读和使用。 全面性是本书的另外一个特点。在本书中，培训项目分为一般性培训与年度性培训，并以一般性培训的基本流程为单位，详细阐述了从需求调查开始到后续工作进展等方方面面的内容。这些内容将帮助读者学习科学、全面的培训项目管理知识，并借助本书中的工具开展工作。 对于许多培训中常见的错误和陷阱，本书也给出了具体的改善建议。例如，企业的内训课程要充分考虑企业、学院两方面的特点与需求，要针对不同学员相应修改内容的侧重点与培训方法。再如，同样是培训前的暖场，面对相互很熟悉的学员和彼此不认识的学员，均应采用不同的暖场方式。 本书适合团购给企业培训部的培训师和人力资源部的员工学习，给他们工具，加强他们的专业能力，增强他们对培训的系统了解，提高他们对培训前、培训中、培训后等保证培良好训效果所应做的工作的认识和了解，让每次培训都能成功。

一个国家技能人才的综合水平，最终决定着其国际竞争力的地位，因此，技能人才对于一个国家的重要性是不言而喻的。技能人才培养具有其特殊的内在规律，而且不同层次的职业教育、不同阶段的技能人才又具有各自的特定要求，如何建立高效而符合中国特色的职业教育体系，如何建立企业技能人才成长与发展的路径和模式，需要结合我国经济发展和企业实际情况去探索和研究。本书通过查阅文献资料、整理分析数据和问卷调查，对我国技能人才培养的动态变化与发展状况、技能人才在市场中的供给与需求变化与发展前景、技能人才在企业中的生存状况及相关问题展开研究，并以西方发达国家的职业教育为典型案例，探讨了技能人才培养的模式以及制度上的启发和借鉴，最后提出我国技能人才发展中存在的问题、对策及建议。本书可以作为企业管理者、职业教育工作者、人力资源管理者和相关专业人士的重要参考书，为技能人才培养创新提供帮助。

《岗位管理与人岗匹配（第2版）》本书共10章，划分为五大部分，主要围绕岗位管理与人岗匹配的主要环节层层展开，系统阐述岗位管理与人岗匹配的基本原理。每章通过开篇引导案例激发学生学习兴趣，同时通过明确学习目标，构建学习导航，帮助学生把握学习重点、学习路线。 本书可供高等院校人力资源管理专业师生或企事业单位人力资源管理工作者学习参考。

《345薪酬：提升人效跑赢大势》基于作者多年管理咨询实践经验所总结出的薪酬管理模式——345薪酬体系，给出了“给3个人发4个人的薪酬，从而创造5个人的价值产出”的方法与执行步骤，帮助企业建立以科学严谨的选人机制、规范领先的薪酬体系、奋斗者乐园般的组织环境为三大支柱的人效提升体系，摆脱低薪低效苦循环，获得薪酬竞争力。既有理论阐述，又有实操细则，是一本有高度且接地气的人力资源管理书籍。

20多年潜心研究的结果，数千个领导力案例的剖析，几万个领导力评价工具的比较，等等。资深咨询顾问及畅销书作家为我们深入浅出地阐述了，领导力的核心是对人的关心和激励，是心与心的沟通与互动，同时提供了成为受人爱戴的卓越领导的150种方法。在本书中，你看到的不是众多的著名的CEO们的例子，真正打动你的是书中叙述的“平常人”与“平常事”，这些人在你的周围，这些事与方法也是你能够做到的。

在新型的教育理念与教学目标的指引下，我们有必要把辅导员的工作分门别类整理成多门课程，这种做法是可行的，也是十分有必要的，这种新型的辅导员工作模式不仅能够更加高效的培养学生的文化“软实力”，而且也有利于培养学生的专业“硬实力”。《高校辅导员工作课程化建设的实践与研究》首先介绍了传统意义上辅导员工作岗位的一些概况（历史沿革、工作定位、素质要求），然后从辅导员工作的思想政治建设、心理辅导、日常管理、社会实践以及职业规划等方面进行课程化研究，最后对新形势下辅导员的未来发展路径进行探析。《高校辅导员工作课程化建设的实践与研究》的主要适用人群为高校辅导员，或可作为教育部门进行辅导员工作研究的指导用书。

《麦肯锡教你做人力资源管理》主要为广大急需改变粗放型管理模式的中小企业以及准备向跨国公司转型的大企业而作。书中不仅讲述了具有麦肯锡特色的人力资源管理理念，还针对客户（企业）*流于形式的员工培训问题、*头痛的员工管理问题、*迫切的团队效能提升问题等人力资源管理难点提出了相应的对策。

学徒制不仅是一种技术的传承方式，而且具有不小的教育意义。现代学徒制是传统学徒制度与学校教育制度的结合体，它吸收了传统学徒制度“边看、边干、边学”的现场学习优势和学校教育制度“系统、高效”的人才培养优势，有效解决理论与实践分离、学习与就业脱节的问题，其好处在于节约了教育培训成本，提升了劳动力技能素质。实践现代学徒制的核心在于如何实现企业和学校的深度融合，实践现代学徒制的关键在于有效地整合学校教育和工作现场教育，通过“双主体”育人，实现人才培养质量的提升。2014年，教育部颁布了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成[2014]9号）。2015年起，教育部分三批开展现代学徒制试点项目，以职业院校、行业协会、地方政府等为主体蓬勃开展起来，现代学徒制成为职业教育界关注的焦点。值此之际，《现代学徒制：理论与实证》的出版可谓应运而生。《现代学徒制：理论与实证》将理论研究与实践研究相结合，质性研究与量化研究相结合，深入研究现代学徒制历史渊源与发展逻辑，生动展现现代学徒制的鲜活案例，客观反映现代学徒制的实践状况，逻辑严谨、方法科学、内容翔实，为提升职业教育人才培养质量提供理论支撑与实践范例。现代学徒制不仅仅是一个单一的教育问题，更是具有较强社会价值的现实问题。现代学徒制的深入推广可以进一步推动职业教育的发展，加强技术技能型人才的培养，推进劳动力结构的优化，为我国经济社会发展奠定坚实的基础。希望《现代学徒制：理论与实证》的出版发行能充分发挥其效用，特陈数语，权且为序。

该书稿创新之处在于：1、所述理论及方法紧密结合民营企业发展实际；2、将薪酬与绩效问题有机联系在一起，形成了新的体系；3、将绩效考核与绩效评价统一于绩效考评，更易于读者理解和接受；4、将绩效考评内涵的重心从员工个体考评向组织或团队考评延伸；5、结合新劳动合同法律提出应对性策略，解决民营企业该怎么做的问题；6、考虑新的经济形势为民营企业原有的策略调整提出有益探索。7、引入了薪酬情报理念。