《中国政府绩效管理法制化研究》是一部较为全面、系统、客观深入分析政府绩效管理法制化的理论渊源、现实依据和价值启示的书，紧密围绕着中国政府绩效管理法制化实践，通过系统的文献梳理和理论阐释构建政府绩效管理法制化理论基础，分析中外政府绩效管理法制化动态实践和静态立法文本的共同点和差异对比，总结政府绩效管理法制化实施路径，并提出未来中国加快制定全国统一的政府绩效管理法的立法建议等，具有重要的实践指导价值。

这是一本企业员工管理基础的“作业指导书”，是“老HR手把手教你搞定HR管理”系列丛书的本，也是“人力资源管理成熟度模型”基础操作级的全部内容。本书有大量的企业实战案例，逐一讲解操作步骤及方法，包括法律依据、解决问题的思路，并提示了操作时的风险防范，适合直接应用于各种类型企业的人员管理。本书适合企业管理者和自主创业者阅读，也适合在校大学生作为配套的职业技能辅导书。

本书由三茅人力资源网5位优秀专栏作实战调研5家标杆企业的一手资料凝结而成。 从人力资源组管理、薪酬策略、绩效改进、培训体系搭建等较为高阶的HR工作事项入手，加以资深人力资源从业者的实战案例分析，相信对HR提升自身技能水平有一定的帮助。 整体的书写逻辑很科学实用，从理论到工具，表格和案例，从内容到对象，普适性都可谓佼佼者。提供了很多案例数据和管理建议，这些可以帮助人力资源从业者聚焦自身未来的发展，对于人力资源执行官来说，本书是他们理论和实践的最佳指导。相信大家能够从书中发现自身遇到或者关注的问题，找到解决之道。

本书为作者主持的国家自然科学基金管理学部面上项目研究成果集成。2018年本课题被国家自然基金委员会结题评估为“优秀”，占评估课题总数的15%。本书内容是在创新驱动发展战略背景下，研究高新技术企业战略人力资源管理、组织情绪能力对企业创新的影响作用机制。本书通过对中关村、广州南沙新区、包头稀土高新区、上海嘉定产业园等园区内的软件开发、电子通讯、新材料等600多家高新技术企业的问卷调查，首先识别出了中国科技型企业组织情绪能力构思的六维度结构，开发形成出了相关测量量表；其次，从战略人力资源管理视角，探讨了组织情绪能力的形成基础，发现强化培训、合理授权、内部晋升、推动职业发展、注重绩效评估、有效报偿、申诉解决等七项主要人力资源管理构件会对科技企业的组织情绪能力形成产生正向显著影响；同时，使用扎根方法和问卷调查实证分析了科技企业组织情绪能力对企业创新的作用机制及相关边界条件，实证分析了中国企业组织情绪能力对产品/流程/管理创新、组织创造力以及探索式/利用式创新和研发员工创新行为的作用路径，研究表明组织学习、集体主义、员工承诺水平、部门间心理安全、智力资本、外部环境动态性和竞争性等变量会在其中起到中介或者调节效应。最后，从企业组织情绪管理视角出发，提出了有利于推动企业创新的相关管理对策。本书进一步丰富了组织情绪能力的理论框架，第一次提出并验证中国企业组织情绪能力的内涵、前因变量及其对组织创新的作用影响，为解释企业创新行为和创新绩效提供一个新视角，对推动我国企业创新、改进组织情绪管理、引导企业健康、可持续发展具有积极意义。其中，本书涉及的部分成果在《南开管理评论》《科研管理》《科学学研究》《科学学与科学技术管理》等国家自然基金委管理学部重要期刊和CSSCI检索期刊发表。部分阶段性论文成果获得国家人力资源和社会保障部优秀成果二等奖、中国人才研究会优秀科研成果一等奖2次。研究内容中关于中国背景下企业组织情绪能力、战略人力资源管理及对组织创新的作用机制部分成果被大型企业中国重型汽车集团有限公司采纳：“本课题研究关于创新型企业组织情绪能力管理的相关内涵，及其强化组织情绪能力建设，激励企业研发人员创新的HRM对策被中国重汽集团公司人力资源部采纳。应用于公司人力资源管理制度设计中” （参见《中国重汽集团成果采纳证明》），对提升现代企业管理水平产生了显著成效。

本书探讨的是辅导员在与学生进行个别谈话时实际或可能采取的身份选择问题。笔者借鉴了语言学领域中的语用身份论，结合访谈和问卷调查，微观分析了辅导员真实环境及情景体验下的学生个别谈话，考察了辅导员在与学生谈话过程中选择与调整其语用身份的类型、动机和影响因素，并从学生视角了解他们对辅导员语用身份选择的期盼、感知、态度，从而揭示了辅导员个别谈话中的语用身份选择可能带来的沟通效果。研究发现，辅导员谈话工作中的语用身份选择具有多样性、动态变化性和偏好性，总体上与学生的期盼是一致的，不同类型的语用身份选择中既有相同或相似的动机，又有接近不同的动机。辅导员的身份选择有利于显示其具有亲和力，因而更利于建构民主、和谐的辅导员一学生关系，打造良好、亲和的个人形象，也有利于平衡各方面的交际需求，既能解决学生当下的实际问题，又不影响他们保持与学生的良好关系，甚至可以实现自我保护。上述发现一方面为语用身份论提供新证据，另一方面，对辅导员如何在具体工作过程中将其身份或角色定位“落地”具有一定的启发意义，对提高辅导员谈话工作的沟通效果、加强辅导员队伍建设有一定的帮助。

《培训经理进阶指南》通过两位作者共20多年的培训经理岗位从业、成长经验，把在成长为优秀培训经理的过程中，遇到的真人和真事儿场景化、案例化，并给出针对每个场景和案例的落地的、实战的、有效的技巧、工具和方法，包括表格、流程、模型等。本书不关注培训的科学规律和科学理论方法，而关注一个不懂企业内部培训工作或没有经验的人，如何成长为一个优秀的、能帮助企业解决问题甚至有自己事业的培训经理。读完本书，就知道一个培训经理会做哪些工作、遇到哪些问题，以及怎么去应对挑战等。

本书聚焦于讨论组织内部的幸福建设。在积极心理学和人力资源管理相关理论的基础上，结合企业的管理实践，本书从招聘、工作设计、领导力、薪酬福利以及文化建设五个维度论述了幸福组织建设的基本问题。 本书不是一本严格意义的操作指南，但本书所总结的方法都是由管理者们非常熟悉的要素所重新构成，这就更具有实际的操作性，那些试图营造良好组织氛围的管理人员可以从书中找到一点线索

本书从培训管理实用性角度出发，对于培训管理定位、理解和认知、培训目的、培训 误区、培训作用，培训需求分析、培训计划制订、培训组织与实施、培训效果评估，新员 工入职培训方案、企业管理人员培训方案、生产人员培训方案、技术人员培训方案和销售 人员培训方案，培训师技能培养、课程设计与开发等方面进行了具体化和方案化的阐述。 并且，通过大量的实战案例分析出每项工作的具体执行方案，预见了培训和学习的未来发 展趋势

《人力资源经理成长手记：主管以上，总监未满》是《人力资源新手成长手记》故事的续篇，乐乐从懵懂入行到遇到好师傅慢慢进入角色，最终对人力资源职业产生发自内心的热爱和感悟，对人力资源主管这个角色有了更深刻的理解和认识。　《人力资源经理成长手记：主管以上，总监未满》分为四篇，从飞跃篇、选择篇、变革篇、创新篇讲述了乐乐在不断变化的各种复杂环境下的选择、发展和探索出属于自己的一条发展路径。　《人力资源经理成长手记：主管以上，总监未满》适合人力资源新手、人力资源主管阅读，想要了解人力资源工作的其他职场人士也可以从中取得教益。

绩效管理实施的本质，是企业对现状做出的反思与展望。《绩效管理与量化考核从入门到精通》第1版经过近2年实践检验，被公认为是能够帮助企业绩效改进与规划未来的工具书。作者在第1版的基础上进行了修订，不仅更新了法律条文，还更新了案例，使内容更加完善。本书内容涵盖了绩效管理几乎所有的工作流程，对一些容易出现错误的重要问题点的操作细节和注意事项做了重点介绍，并且设置40个常见岗位的量化绩效指标库的电子资源，希望能够最快速、最简单、最大限度地帮助读者提升实战技能。 《绩效管理与量化考核从入门到精通 第2版》分为10章，涵盖的主要内容包括绩效管理的正确认识、绩效管理有效实施的方法、绩效指标、绩效计划、绩效辅导、绩效评价、绩效反馈、绩效结果应用、VUCA时代绩效管理的方向和趋势、常见岗位的量化绩效指标库（电子资源）。 《绩效管理与量化考核从入门到精通 第2版》内容通俗易懂，实操性强，特别适合绩效管理从业人员、人力资源管理实务入门者、企业的管理者及各高校人力资源管理专业的学生学习、使用。