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冯展*、周萍、张丽杰*的《方法论视域下的英 语教学新探》一书将立足于我国当前英语教学的特点 ，全面阐述英语教学过程中的各个方面。其中又将着 重探讨英语教学方法的理论与实践应用，目的就是通 过理论联系实践，以理论为指导，探索教学实践，为 读者提供*多具有实用价值的参考，为我国英语教育 教学事业贡献一份力量。

王俊菊、闫秋燕*的这本《二语写作文本产出机 制研究》主要研究中国学生的二语写作过程的认知心 理过程及其机制，其基本内容包括：（1）写作计划过 程中的时间特征；（2）写作产出过程中的语言特征； （3）修改过程中的有效策略；（4）写作焦虑；（5）读者 意识；（6）写作过程中的思维媒介。本书系统描写了 中国英语学习者的二语写作过程中的动态特征和发展 规律，构建了适合中国外语教学和学习特点的写作过 程模式。

本书由实验教学理论与管理、实验教学模式、实验教学实践三个部分组成。系统阐述了如何在大数据背景下改革传统外语课堂授课模式，建设依托网络的大数据外语教学环境，体现语言教学的交互性和大数据媒体的多元性。全书例证丰富，是一本很好的探索建设网络环境下的英语试验教学模式的指南用书。

《孟子》是记述孟子及其弟子言行的一部儒家经典。集中阐释了孟子的治国思想、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民为贵社稷次之君为轻）和政治行动。共有七篇，分别是：梁惠王、公孙丑、滕文公、离娄、万章、告子、尽心。东汉时赵岐将七篇分别分为上下，形成现在十四篇的通行版本。为了便于读者理解，本书的原文后加入“注释”“翻译”“评析”三个板块。

《中庸》是一部阐述儒家人生观的经典文章，全文近五千字。具体内容主要包括五达道、三达德、九经等。五达道主要是运用中庸之道调节君臣、父子、夫妻、兄弟以及朋友这五种人际关系；三达德指智、仁、勇，是处理好五种人际关系的所应具备的品质；九经是达到“中庸”所必须做的九项工作，分别是，修养自身、尊重贤人、爱护亲族、敬重大臣、体恤众臣、爱护百姓、劝勉工匠、优待客人、安抚诸侯。为了让读者领会“中庸”的精髓，书中在原文后面加了“注释”“译文”“论引”“评析”“引申阅读”五大板块。

《周易》是我国一部很古老而深邃的经典，是儒、墨、道等诸子百家思想的总源头。初萌芽于上古至殷商，成形于周代。内容包括重叠八卦而成的六十四卦，每卦有六爻（爻的顺序由下而上，依次称为初、二、三、四、五、上），爻分阴（以“六”来表示）阳（以“九”来表示），共三百八十四爻，此外还有解释卦与爻的卦辞与爻辞。《周易》原文晦涩难懂，为了便于理解，原文后加入了“译文”“启示”“疑难解析”“事例”四个板块。

《阅藏知津（套装上下册）/佛学丛书》明蕅益智旭撰。其将《大藏经》所收1773部佛教典籍分为经、律、论、杂四部，每卷均加以扼要解说，该书自诞生以来，就是学佛者阅藏之津梁，诚可谓“法宝指南，阅藏必备”，不仅在佛学研究方面占有重要位置．而且在目录学、文献学、版本学等方面皆有较高的参考价值和应用价值。

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