国学著作
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孙子兵法三十六计（春秋）孙武暂缺简介... -
论语（春秋）孔子暂缺简介... -
当前英语教师专业发展的现状与对策研究付琳芳，郭晓燕高校英语教师担负着对大学生进行英语专业课程的授课任务，他们的业务素养将对高校学生的英语水平及院校整体英语教育的质量产生直接的影响。为了有效提高高校英语的教学水平，培养出社会发展急需的英语高素质人才，首当其冲的就是高校英语教师专业素养的提高。所以，要对高校英语教师专业发展的现状有所了解，在这个前提下探索提升大学英语教师专业素养的有效手段，这对于提升我国高校学生英语水平具有极强的现实意义。随着经济社会迅速发展，英语在我国的社会生活中发挥着日趋重要的作用，社会对具有较高英语能力的专业人才的需求也在增加。高校大学英语教师的专业发展问题是确保各大院校英语教学质量的关键性因素，也体现出当前高校进行英语课改的必然要求。《当前英语教师专业发展的现状与对策研究》旨在通过对当前英语教师专业发展的现状及对策的研究，为未来英语事业的发展、英语人才的培养贡献一分力量。 -
大学英语读写技能多维度分析及其教学探究高黎，何赟暂缺简介... -
英语语言学理论与发展研究赵牟丹暂缺简介... -
跨文化交际视角下大学英语教学的改革张彩霞暂缺简介... -
教育转型发展与高校商务英语的创新教学研究蒋大山，张宗宁暂缺简介... -
中国佛教哲学在日本的传播和影响张谷佛教传入中国后，在漫长的传播过程中逐渐发生中国化，终形成中国佛教，同时形成了中国佛教哲学。中国佛教在发展过程中也不断地向外传播，而在其传播所及的区域中，受其影响深的当推日本。中国佛教在日本的传播和影响的历史，可划分为初传期（飞鸟、奈良时代）、兴盛期（平安、镰仓时代）和发展期（室町、江户时代）三个阶段。平安时代（794—1192）和镰仓时代（1192—1333）是中国佛教在日传播兴盛的时期。 禅宗是较具中国化特征的佛教宗派，是中国佛教的突出和典型代表，考察中国佛教哲学在日本的传播和影响，禅学应作为重点考察的对象。禅宗自宋代开始在日本兴起，随后成为日本佛教的重要组成部分。在日本流行的禅宗流派主要是临济宗、曹洞宗和黄檗宗，本书主要以历史发展和代表人物为线索分述了此三宗在日本近代以前的传播情况，临济宗方面涉及兰溪道隆、无学祖元、兀庵普宁、大休正念和一山一宁等；曹洞宗方面涉及道元、义介、绍瑾等；黄檗宗则以隐元等人为线索。另外，还以铃木大拙的新禅学为中心考察了禅学在日本近代的发展。 -
跨文化交际与英语思维教学研究赵艳《跨文化交际与英语思维教学研究》共分为六章，主要从高校英语教育教学思维基础、跨文化交际与英语教学思维、跨文化交际英语教学的问题与建议、跨文化传播与高校英语教学思维和大学生跨文化交际能力的培养等几个角度进行讲述。全书系统地讨论了跨文化英语交际和英语教学之间的关系和如何将跨文化交际理论引入高校英语课堂等一系列的问题，意在结合目前高校英语教学现状，着力提高学生跨文化交际意识，有效实行跨文化交际教学。 -
德语互动语言学陈琦《德语互动语言学（概念、视角与教学应用研究）》首先介绍互动语言学的兴起和发展背景，阐述互动语言现象的投射性、反顾性、自反性、序列性以及共构性等特征。在语言实证层面，对四种典型德语口语构式，即附加标记语、弱化关联词、会话标记语和左偏置结构进行语言学分析；在社会语用层面，以博士生答辩为例，揭示专家和学生不同的身份建构与定位模式；在教学应用层面，基于现有语法著作和教材对口语语法的处理，以弱化关联词、进行体结构和附加标记语为例，进行教学应用讨论与课堂教案设计。《德语互动语言学（概念、视角与教学应用研究）》定位于社会文化学导向的语言实证研究与教学应用研究，以社会学的理论和方法审视语言问题，并结合德语教学实践，提供教学化应用方案。《德语互动语言学（概念、视角与教学应用研究）》的研究成果可为德语教师、培训人员、德语学习者、口语爱好者在语言研究、教学和学习上提供一定的帮助。
