《城市世界与历史》主要内容包括城市与社会，艺术中的都市文化，光启评论。

本书为清代学者焦循的年谱。焦循是清代扬州学派的代表性学者，有“通儒”之称，在清代考据学方面具有重要地位。本书记焦循生时活动事迹和创作历程，以及逝世后的影响。又附录焦循重要的诗词文选点评和家训家风以及家族后裔的情况。是迄今为止焦循生平研究资料的集大成之作。本书分为凡例、世系表、焦循简介、年谱正文、附录五大部分，附录包括焦循诗词文选、著述目录、传记资料、家训家风、后裔略述、遗址遗迹等。体例完备，资料详实，具有较高的学术价值。

《分布与交互：校本教研中教师领导力提升的新机制》尽可能采用适切的方法展开研究过程，文献法用以梳理分布式领导与校本教研的历史脉络，访谈法为《分布与交互：校本教研中教师领导力提升的新机制》的扎根理论与个案研究提供了鲜活的实践材料，《分布与交互：校本教研中教师领导力提升的新机制》书末一部分以Nviv012作为辅助分析工具实现对以校本教研为主题的扎根理论的研究，通过三级编码（开放性编码、主轴性编码、选择性编码），形成“校本教研主体间影响机制”的模型并以此为依据为学校层面实施校本教研提出可供参考的路径优化策略。将分布式领导作为一种解困的可能视角，其原因在于分布式领导在构成要素、理念倡导以及组织结构方面体现出与校本教研不同程度的耦合，这是二者得以聚合的前提。针对校本教研行政化的问题，《分布与交互：校本教研中教师领导力提升的新机制》回应了分布式领导在校本教研实践中遇到的“分布”、“赋权”以及校本教研中领导者与跟随者边界的问题。领导力在学校教学结构中的分布有四个依据，分别为领导职能、学科类型、学校规模、发展阶段。领导者对教师群体的赋权存在着理论与实践之间的差异，分布式领导在理念上重视教师权利的实现，但是根据调研结果显示，教师在教学系统内的赋权意愿并不强烈，主要原因在于教师对赋权的认识集中在行政事务增加等方面，这与教师专业发展的内在需求与方向相悖，教师更愿意通过师徒结的方式实现自我进阶式的成长。此外，领导者与跟随者在校本教研中的关系经历了从静止到流动的过程，具体表现为校长作为行政领导者角色的消隐、教师作为教学领导者角色的提升，二者关系在理论上形成了刚柔相济的转变。

此集为《全椒古代典籍丛书》系列之一种。全椒初建于西汉，今属安徽省，有2200多年的历史，自古文风昌盛，历代文人都热衷于著书立说，留下了一批宝贵的文化遗产。据编者统计，自宋代至民国，全椒文人编著的书目178家，410种，比县志著录的247种多出163种，占滁州市古籍总量的四分之三以上。一县之地而产出如此众多跨代久远的古籍，在全国当为罕见。而据历代《全椒县志》记载，椒人的许多著作都在历史上产生过重大影响，有很高的历史、学术和艺术价值。为充分展示全椒的深厚文化底蕴，也为了更好的保护和传承优秀传统文化，政协全椒县委员会组织专家学者编辑整理了《全椒古代典籍丛书》。《丛书》计划分专题出版，如释德清、吴敬梓、薛时雨等人物著作的专题出版。此次编纂的《薛春黎集》收录薛春黎文献六种。《淮生日记》与《星轺日记》乃薛氏宦海浮沉之记录；《味经得隽斋课徒草》《味经得隽斋律赋》《薛淮生文稿》为薛氏课徒课子之应制文；《后七家诗选》选编了近代诗人的试帖诗，以为应举之范式。《薛春黎集》作为薛氏著述的次汇编，其学术价值是不言而喻的，我们相信此集的出版将会是晚清文献研究的又一次突破。

《东盟概况/地方高校英语特色教材》的编写立足贵州东盟教育交流实际，除了满足外语学院英语专业高年级学生学习英语外，也可作为学校大学英语的阅读教材。《东盟概况/地方高校英语特色教材》内容由课文、注释及扩展阅读组成，对东盟机构、职能与运行机制进行了总体介绍。课文与扩展阅读对东盟政治、经济、文化、教育、医疗等方面进行了简要介绍，内容丰富，实用性强。扩展阅读是课文内容的延伸，作为课文的拓展内容供教师根据教学和学生学习的实际情况灵活处理，可以作为课堂讲解的补充内容，帮助学生加强对课文内容的深化理解。

本书是在二十年前《英语缩略语的比较与应用》的基础上深化、扩充，我们将全书十章扩展成十八章。二十年来，新的缩略语不断涌现，因而缩略语的数量发生了极大的变化。此外，各语种的缩略语的相互影响更多，渗透更多，缩略语词典数量更多，为反映这种变化，我们对之前的出版的《英语缩略语的比较与应用》做了大幅度地修改，内容进一步地深化，以适应英语缩略语的方方面面的变化。因此，本书适合各类英语爱好者，及缩略语专业研究者。

《口译加工研究》在梳理国内外大量研究的基础上，系统梳理了目前认知加工研究中比较核心的内容，重点介绍了口译与认知控制、口译过程、口译能力三大模块。第一章介绍了口译加工研究发展过程中的主要研究方向、理论基础和研究问题，为全书主题作了清晰的定位。第二章精简而全面地介绍了相关的研究方法。第三章探讨了口译与认知控制能力的关系，议题主要包括口译和认知控制关系的理论探讨、口译中的认知控制能力、口译经历对认知控制能力的影响等。第四章是口译加工研究的主要内容，介绍了口译过程的研究，包括口译过程中的语言加工和一般性的认知心理议题（记忆、注意、焦虑、认知负荷）、影响口译产出的因素以及口译过程眼动和神经科学研究。第五章主要探讨了认知加工视角的口译能力发展，包括口译能力的动态复杂系统、口译经历和语言能力、口译策略能力。

本卷论丛回应当下实践难点与立法热点，在“市场规制法”专栏收录了四篇好文。医药高价问题近年来引发广泛关注。张郁、王传辉《医药专利制品剥削性高价行为之反垄断规制研究》一文剖析了医药行业特有的产业逻辑，结合分析反垄断法与专利法之间的冲突，论证了反垄断法规制医药高价行为的必要性与合理性，以及规制的边界。针对涉医药专利的滥用市场支配地位行为中的特殊问题，文章亦进行了提炼和分析。围绕《反垄断法》的修订，潘宁《〈反垄断法〉修订中罚款情形设定条款的缺憾与完善》一文指出了《反垄断法》罚款相关条款仍存在诸多问题，并提出了一系列完善建议；李希梁《纵向价格垄断协议中交易相对人责任的认定》一文指出，现有反垄断法律制度只关注到交易相对人的受害者身份，而忽略了其参与者身份。文章构建了交易相对人参与纵向价格垄断协议行为的样态谱系，进而明确了交易相对人的可责性，对《反垄断法》相关修订也提出了具体建议。朱与墨教授《知识产权法的整体性逻辑及其基本法的经济法属性》一文提出并详细论证了知识产权法的调整活动具有明显的经济法属性，进而论证了“知识产权基本法”的立法模式与属性等问题。 在“财税金融法”专栏，李胜利教授等的《政府补贴的存在解构与法治进路——基于中国发展的历史经验》一文，从多维度对政府补贴与国家发展的关系展开解构，并提出了政府补贴法治化的具体进路。黎江虹教授等的《经济新常态背景下预算监督理念转变与制度调整》一文，讨论了预算监督法治变迁的动因与逻辑，剖析了我国预算监督法治的理念转型以及相应的制度调整。刘志伟博士洞察到既往针对正规金融机构所建立的中央垄断性垂直金融监管体制，已难以应对地方性金融组织及业态的深化发展，《论金融监管权的纵向选择性集分》一文主张将金融监管权在中央与地方间进行重新分配。文章论述了金融监管权纵向配置的立场、标准、方法，并分析了金融监管权纵向选择性集分确立具体管理模式需要考量的核心因素。本专栏还收录了博士研究生罗迎的《“一带一路”建设下中国海外投资风险准备金制度的构建》、博士研究生岳金禄《商业银行代销私募基金案件裁判标准的反思——金融消费者保护的视角》。两文均是专业领域内的佳作好文。 在“国家投资经营法”专栏，孙晋教授《市场决定论下竞争性国有企业改革路径辨识与抉择》一文对竞争性国有企业的概念和性质进行了廓清，在评议争论、检视历程的基础上，提出了渐进推进竞争性国有企业改革的可行方案。博士研究生陈鹏《论PPP协议多元纠纷解决机制的构建》一文重新厘定了PPP协议的法律性质，在相关纠纷类型化的基础上，具体阐述了PPP协议的多元纠纷解决机制。本栏目还收录了张玮博士等的《证券交易所参与企业社会责任治理：现状、问题及其法律安排》，以及李倩的《国有企业社会责任：概念澄清与法治因应》，颇值一读。 《竞争性国有企业改革路径法律研究》（孙晋著）一书一经出版即引发强烈反响。李国海教授专门撰写书评《探寻竞争性国有企业的存续理据与改革路径》。本卷论丛专门采稿出版。

《新时代商务英语综合教程（教师用书3）》依托圣智的优质资源，融合现代商务英语所涉及的各个方面知识，将***新、**质、最热门的视听资源融入商务英语教学。其主要特点有：课程内容编排循序渐进，内容覆盖面广，符合学生的学习规律，同时又配有原汁原味的优质视音频资源，让学生能够真正融入商务英语的真实环境，提早适应职场工作的需要。

本套丛刊从安徽省图书馆所藏桐城派文献中，选取15位桐城派作家的稿本钞本等比影印。通过对桐城派诸名家珍贵古籍资源的梳理以及精准、详尽、系统的提炼与阐释，为桐城派研究提供重要的手资料。本卷收录安徽省图书馆藏两位桐城派作家的稿本钞本，分别是姚永楷《远心轩诗稿》，姚永朴《蜕私轩文稿》《白话史二十五章》。姚永楷（1860－1896），字闲伯，姚浚昌长子，诸生。姚永朴（1861－1939），字仲实，晚号蜕私老人，姚浚昌次子，光绪二十年（1894）中顺天乡试举人，著有《诸子考略》《群经考略》《群儒考略》《十三经述要》等作品。