本书为传统经典《庄子（内篇）》核心文献的现代和解本，内容结构包含原文、语译、和解三部分，原文甄选经典底本、再现古文风范，译文参考通行译本、白话流畅通达，和解遴选中外典籍、汇注思想源流，有助现代读者重读“我们的经典”，更好了解中华传统文化。

《我国中学英语教师专业能力发展研究》内容包括两个方面：一是理论和文献梳理，二是实证研究。理论和文献梳理部分包括国内外外语教师教育体系的介绍和对比、外语教师语言能力的相关标准和分析、我国外语教师培育机制的发展背景回顾、外语教师专业能力体系的构成和分化趋势等，其中对教师的专业发展模式、专业发展困境、外语语言意识、语言能力磨蚀等概念进行了重点关照。在实证研究部分，笔者对我国中学英语教师的专业素养和能力、教育学知识、语言能力、写作和词汇能力等进行了研究。

本书在综合朱注、郑注等前代注解基础上，着重阐发唐先生自己对经典的理解，是先生多年研习四书、理学的代表之作。

本专著共分六个章节，第一章概述研究背景与研究问题；第二章综述国内外相关理论与应用研究的进程，提出本研究的创新点；第三章对UbD及同伴互助理论加以揉合拓展，引出Bermuda新模式，并突出新模式与基础理论的关联性；第四章介绍研究方法、研究步骤与数据分析，对具体的互助环节进行了阐释与剖析；第五章结合相关理论，从研究对象反馈、新模式的教学设计应用及同伴互助的重要性三个方面为切入点，提出研究发现、研究应用与研究反思；第六章归纳研究结论与研究不足，并提出后续研究建议。

公安学作为一门新兴学科，其二级学科体系构建正在探索之中。我们认为，构建公安学二级学科体系要遵循以下几项原则。一是开放、前沿性原则。二级学科体系的构建要站在学科建设的高度，重视对国际、国内各公安（警察）院校的研究和把握。要追踪公安学学科发展前沿，寻找学科新的增长点。二是扶持新兴学科原则。构建二级学科体系要注重对新兴学科、交叉学科和边缘学科的培育、扶持。三是生态化原则。二级学科体系应是由主干学科、支撑学科、基础学科、交叉学科构成的同存共荣的学科群、有机体。四是吸收和借鉴其他成熟学科原则。要借鉴法学、社会学、政治学、管理学等相关相对成熟的一级学科的设置与建设思路。按照上述原则，我们将公安管理学、公安情报学、涉外警务学、公安学基础理论、治安学、犯罪学、公安应急管理学、公安交通管理学、公共安全管理学、侦查学、警察法学、警察指挥与战术学、公安政工学、警察史学等传统和新兴学科作为重点研究对象，组织人员开展专题研究，并将研究成果列入丛书范围。力图通过对相关二级学科的内涵、特征、专业知识体系、研究方向等的探讨，促进公安学二级学科体系的完善。 \n

学界对罪量因素（定量因素）的关注，肇始于20世纪80年代末期。1988年，储槐植先生在《法学研究》第2期上发表《我国刑法中犯罪概念的定量因素》一文，定量因素概念始进入我国刑法理论研究视野。研究罪量因素的合理性，对科学认识我国刑事立法、确定合理有效地遏止违法与犯罪行为的刑事政策、正确界定行政权和司法权的关系、完善“刑事制裁+行政制裁”二元惩治模式、推动刑事法治发展，具有重要价值。研究罪量因素在犯罪成立体系中的地位、价值，对完善犯罪构成理论，增强犯罪构成理论的解释力、适用性，具有重要意义。犯罪构成理论是刑法学研究的基石，通过罪量因素研究，为完善犯罪构成理论提供合理路径。研究罪量因素之表征——数额、情节、后果等规定的具体涵义，有利于构建科学且解释力强大的刑法理论，使我们对刑法的理解更准确，结论更符合正义要求。研究罪量因素，对司法实务也有重大意义。无论定罪还是量刑，罪量因素都具有重大、甚至决定性意义。研究罪量因素，为司法实践准确的定罪量刑提供必要的理论支撑。规范刑法学研究以刑事立法为解释样本和立论前提，罪量因素作为立法明确规定的犯罪成立要素，对整个犯罪论体系建构有着“牵一发动全身”的影响。

由于犯罪学与公安工作与生俱来的联系，犯罪学已成为公安学下设的二级学科。本书的主旨是实现犯罪学与公安工作的有效联结，实现犯罪学理论研究成果在公安实践中的运用。本书在对犯罪学学科发展历史进行梳理基础上，阐述了当前犯罪学与公安工作的勾连与疏离，在此基础上提出了构建公安工作中犯罪学基本理论体系的基点：犯罪现象论及其在公安工作中的应用、犯罪原因论及其在公安工作中的应用、犯罪对策论及其在公安工作中的应用，并以此基点为中心全面扩展公安工作创新的方向和内容。 \n

汉代集议制，指汉代朝廷或各级官署通过合议的方式以立法建制、司法决事的机制，经朝廷或中央官署集议而形成的法律文件、司法判例具有*高效力。所以，集议制本身既是有汉一代之基本大法，又是研究汉代法制的枢纽所在。本书正是从这两个方面进行考证、论析。全文六章，大体分为两个部分。*一部分为序章、*一、二章，对汉代集议制本身进行基础性的考察，以把握其运作的基本要素与程序。第二部分为第三、四、五章。将有汉一代的典章大制切割成立法、司法、行政来研究，无异于为混沌凿七窍，七窍生而混沌死。所以在以三权分立为视角的法律史著作中难以看到“集议制”的身影。本书的第二部分即是以“集议”为汉代的基本制度，考察其立法建制、司法决事的两大功能，从而窥探汉代法制的自身特点以及符合汉代人观念的“法”世界。

本书是中纪委知名讲师刘飞老师为一线纪检监察干部量身打造的一部法规汇编。 \n这本书有如下鲜明特点： \n内容ZUIXIN：本书吸收了ZUIXIN的《宪法修正案》《监察法》《行政机关公务员处分条例》等； \n实用性强：刘飞老师有着 16 年纪检一线工作经验，选取了ZUI常用，ZUI适合一线人员的条规； \n针对性强：本书不但适合纪检干部，而且特别针对监察转隶干部学习党纪而编排； \n编排合理：本书编排体例，从党章、法律、法规、准则、条例、规则、规定、办法通知，最后到司法解释，逻辑合理，条理清晰，适合使用。 \n线上互动：本书附有《纪检监察顾问》《我们都是监察官》等微信公众号， 可以在线互动，解答您的疑问，为您提供有效学习。 \n方法传授：“授人以鱼不如授人以渔”，党规党纪条文众多，如何有效学习，快速掌握，刘飞老师为此撰写了近万言的学习方法。 \n

鲍勃·迪伦（Bob Dylan），原名罗伯特·艾伦·齐默曼（Robert Allen Zimmerman），1941年出生于美国明尼苏达州，美国摇滚、民谣艺术家。 2016年获得诺贝尔文学奖，成为DIYI位获得该奖项的作曲家。诺贝尔文学奖评委会在授奖词中这样写道：“他在伟大的美国歌曲传统中开创了新的诗性表达。”“昔日我曾如此苍老，如今才是风华正茂。”自1960年代至今，鲍勃·迪伦不仅仅在音乐表达的形式上KAICHUANGXIANHE，更是在他的作品中演绎了对人间智慧与苦难的全部深情。正因如此，迪伦的音乐才成为美国文化、政治、历史的丰富镜像，美国历史成就了一个传奇迪伦，而他更是改变了美国种种，塑造了一个全新的、群星璀璨的美国时代。美国史教授肖恩·威伦茨作为迪伦的“忠实研究者”，曾为鲍勃·迪伦的专辑撰写专业述评（提名格莱美奖）。本书不仅仅有对鲍勃·迪伦生平的梳理，更是要告诉读者，鲍勃·迪伦与美国时代有着怎样千丝万缕的关联。