文化是国家之魂、民族之根。我国极有价值和原创性的软实力，自然是历经数千年积淀下来的传统国学。《国学常识大百科》是全面了解中国传统文化的国学知识百科全书，是值得收藏的传统文化经典读本。《国学常识大百科》以问答的形式介绍相关内容，还为一些问题配了插图，便于读者在图文并茂的轻松阅读中掌握传统国学的精髓。

在今天传统文化复兴的盛世时代，学习经典具有十分重要的意义。作为独领风骚的儒学经典，《论语》给我们展现了一个今日时代所缺乏的精神家园。 《论语》是一部关于人生的教科书。它虽然没有涉及对自然生命的管理范畴，但对于人自身的讲求以及对人与社会之间的关系则有着十分独到的思考与总结。作者从忠恕、理想、学习、知人、交友、修身、济世等多方面来讲读《论语》。作者认为，学习《论语》，就是向孔子师徒取经。向他们讨教成人之事：如何学习、怎样交友，如何处世，怎样修炼自身，如何树立远大理想，怎样让自己习得尧舜之道，快乐、充实地生活、工作，最终让自己成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个对社会对朋友有益的人。

自由无碍的鲲鹏、肯定一切的庄周梦蝶…… 鬼才庄子赠与后世何其丰厚的精神遗产！ 日本老庄思想研究泰斗福永光司，以存在主义观点解释了庄子内篇的思想精髓。本书按《庄子·内篇》篇目顺序分为七部分，收录和解释、解读了《庄子·内篇》全文，在解读时，作者没有拘泥字词解释，而是尽量去抓住庄子思想的核心与脉络。后面的“庄子与《庄子》”部分介绍了庄子本人生平、思想，《庄子》这本书的特质及版本，使读者通过本书能对《庄子》及其思想有整体的把握和较为深入的理解。

周敦颐作为出生在湖南道州、一个对中国传统文化产生重大影响的湖湘学人，不仅是“千年湘学”的开山鼻祖，更是宋以后中国思想发展的“活水源头”。《濂溪书院国学经典讲读》通过对濂溪理学的思想进行梳理，对其进行讲读，即“讲习”与“诵读”。“讲习”以教师讲授周敦颐生平、思想、濂溪故里的风物为主，“诵读”则引导学生诵读周敦颐著作、诗文以及历代文人对其祭祀、歌咏的记文，以传播湖湘文化知识，提高人文素养。

《墨子读本》共分为两大部分。主体部分包括《兼爱》《非攻》等墨家思想的核心篇章，随后摘录《非儒》《公输》等重要篇章。每章由译文、原文、注释、解说四部分组成，既疏通文意、注解疑难字词，又阐释本章的思想实质。第二部分是附论，介绍了墨家团体及思想的发展轨迹、《墨子》的思想史意义等。

这本《国学读本》里有值得积累的经典篇章，有值得了解的文化知识，有值得养成的中华美德，是一本真正适宜亲子共读，便于教师操作，利于学生成长的书。“与经典同行，与圣贤为友”，希望读者通过诵读经典，规范言行，修身养性，明德开慧，培养人格，在潜移默化中继承中华民族“自强不息”、“厚德载物”的民族精神，真正走进由国学经典构成的看似古老、实则鲜活的文化世界，感受传统文化的厚重、温润与美好。

让青少年阅读经典，体会传统文化的美好，不仅能够提高他们的思想品德修养和审美情趣，更能够实现传统文化的继承和发扬。《国学经典诵读（3）》便是从这两方面出发编写的。《国学经典诵读（3）》包括古诗、词曲、古文和经典选读。

让青少年阅读经典，体会传统文化的美好，不仅能够提高他们的思想品德修养和审美情趣，更能够实现传统文化的继承和发扬。 “经典诵读”丛书便是从这两方面出发编写的。《国学经典诵读（2）》包含了古诗、词曲和古文。《国学经典诵读（2）》包含了《送杜少府之任蜀州》、《登幽州台歌》、《声声慢（寻寻觅觅）》、《长相思·山一程》、《论语（节选）》等文章内容。

中国文化博大精深，其中的成语大多源于历史事件，不仅是中华五千年的智慧结晶，也是前人生活经验的总结积累，闪耀着先辈智慧的光辉。本书对所收录的成语从释义、出处、典故三方面进行了讲解，读者朋友们不仅可以将其当成一本有趣的故事书来读，还能够从中学到知识，掌握更多成语，从而在日常生活中恰当地使用。

本书精选唐人小说24篇，并对所选篇目予以详细注释和深入评析。注释详尽，有助于读者对作品内涵的理解。评析涵盖小说作者的生平与著述、作品的内容与艺术、后世的流传与影响、文献的版本与来源等诸多方面，其对小说艺术创造的抉发尤见特色。本书虽名曰《唐人小说选》，实系唐人小说选、注、评之合本。