《山东省乡村文化振兴案例汇编》在中共山东省委宣传部的领导和支持下，经山东省各地市宣传部合作与帮助，由山东工艺美术学院艺术人类学研究所、山东省高等学校青创人才引育计划“传统工艺振兴研究”创新团队编纂完成。《山东省乡村文化振兴案例汇编》中涉及的乡村文化振兴案例，主要由中共山东省委宣传部、山东省各地市宣传部提供。他们对案例进行了筛选把关，提供了大量文字材料和许多宝贵的图片资料，为记录这一历史时期乡村文化振兴的典型案例奠定了基础。《山东省乡村文化振兴案例汇编》中涉及各个乡村、社区的父老乡亲，他们是山东省乡村文化振兴的主体力量，也是《山东省乡村文化振兴案例汇编》叙事意义上的真正作者。

本书共分为九章，由林少华教授指导的硕士论文构成，作者均为林少华教授的硕士研究生。他们从女性主义、文学伦理学批评及主题研究等研究视角出发，分析了村上春树的《国境以南 太阳以西》《海边的卡夫卡》《奇鸟行状录》《1Q84》等代表性小说，而从不同角度对同一作品的分析，深化了作品的主题，为读者理解文本提供了多维视角，并探讨了村上春树在作品中所表达的女性观、伦理观、社会观及小说观等。附录为林少华教授译著、论著及创作等书目。

本书以红学研究为基础，首先从《红楼梦》研究的“自然范畴”中划定作为人文素养课程开发的内容，并提出了“一心两通，三读四教”的课程建设模式。以行动导向为中心，分别研究了项目教学法、引导课文教学法、角色扮演法在《红楼梦》课程中的运用。并提出“三层三阶”《红楼梦》视频课程建设框架以及《红楼梦》人文素养课程的教材开发与编写思路。本书从理论层面对高校人文素质教育提供了新思路，为优秀传统文化课程建设提供了新模式，具有较强的学术价值。

本书在学界研究基础上，主要采用考据学方法，对干宝及其《搜神记》作系统研究。主要内容包括：干宝生平事迹考，干宝“性好阴阳术数”考，干宝编撰《搜神记》缘起考，《搜神记》编撰时间、材料来源与分类问题，论“明神道之不诬”，“卿可谓鬼之董狐”考论，《搜神记序》考论等。

本书从中国文学史上的若干重要问题出发，以专题研究的形式，力图从中国传统思想文化的大背景上探索和挖掘文学发展的真正动因和创作主旨，希望能从多种角度和更高层面，揭示和阐释文学史发展不同阶段所形成的不同的文学面貌和特点，进一步推动文学史研究的发展。全书共十九章，探讨的重要问题有：屈原的心路历程及其文化背景给《离骚》书写所带来的变化；楚宗庙祠堂壁画与《九歌》的创作所构成的文学与图像的关系，以及《九歌》与《天问》二者共同构成了一个完整的古史和诸神的体系，也成为早期中国南北文化交融的一个范例；战国纵横家与汉赋的起源；魏晋才性说与刘勰《文心雕龙》风骨论；士人的政治理想与《文心雕龙》的撰写心态；盛唐的社会变化与诗歌演进；兵家思想与唐五代诗格中的“势”论；宋初“四大书”编纂的宗旨与原因；庆历党争与梅尧臣的诗歌创作；诗穷而后工的历史考察；欧阳修的经学与文学；苏轼儒道结合的思想与文学创作对自然的尊重；苏轼乌台诗案所涉作品批评新法实行中的弊端以及在熙、丰诗坛上的重要地位；北宋新旧党争与清真词的创作；宋室南渡、文化绍兴与三家《和清真词》及《宋文鉴》编纂的文化史意义；辛弃疾南归后心态的变化对词风的影响；明清重要诗文选本与时代思潮的关系及文学经典化的过程。

本书体系完整，涵盖了行政法、知识产权法、合同法、侵权法、投融资法、税法、广告法、劳动法等娱乐产业经常遇到的法律问题，覆盖了影视、动漫游戏、演出、音乐、体育等主要的娱乐产业，让读者对娱乐法有比较体系化的把握，可读性强，具有很强的参考价值。

循证者，遵循证据之意也。作为一种科学方法，其初兴于医学领域，应用于医疗干预实践的决策支持、证据生产和证据共享。循证社区矫正，则意为基于证据的社区矫正，当是循证实践方法在法学领域的应用。此一研究路径即于国际亦流行非久，于国内或许不过十年之余，且既有成果多以具体循证矫正模式及方法运用为重，未及深度挖掘循证实践对于社区矫正制度运行之优化作用。陈珊此书则如其所言，力求“从循证矫正实践中提炼总结出一套科学的社区矫正制度实施策略，并为《社区矫正法》的有效实施提供证据”。意义非常，不独卓有学术新意，抑或助益现代科学精神于法律实践之弘扬，促进法制文明之进步。求新向来非易。循证方法固有广纳证据，以科学决策替代经验决策之长，然其不掩干预对象异质多样，殊难广谱适应之短。用之于社区矫正，尤需谨慎。可喜者，陈珊新著着力关注于人口异质，无避社区矫正循证应用与干预实践因人而异之间的两难矛盾，且笃心设计策略选择；尚有不足者，未曾就循证社区矫正之文化适应勘察一二。此间得失，读者或可辩议。

《希腊史研究入门》的主要目的是为有兴趣从事或者了解希腊史研究的读者提供入门指导，适于作为大学历史学专业本科选修课和研究生专业课的教材。本书第一章概述希腊历史的基本线索和框架，第二章对史料做比较全面的介绍，第三章概述学术史，包括国外和国内的希腊史研究及其成果，第四章简要评述一些研究热点和重点问题，第五章介绍可资利用的学术资源。此外，章末开列了基本阅读文献，附录提供了一些术语的解释。第二版在第一版的基础上进行了订正和增补，努力吸收新近的研究成果。

《普通法》展示了我们所不熟悉的法律体系的生长过程，它主要是由法官——经常借助于陪审团的帮助——通过个别案件的裁决积累而成的。霍姆斯举了大量案例及其中的法律，由此，我们可以较为清晰地了解普通法法律家的思考方式。这样的一本书籍对中国读者具有较大的启示。

呈现在读者面前的这套“北大法学阶梯课程指引系列”丛书，基本上覆盖了全国法学院各类必修课和选修课，是北大法学院几十位教师的集体作品，希冀能帮助每一位法科学生迈入法学之门，克服路障，拾阶而上，领略法学的无限风光。