作为故事发生地的房屋，在文学作品中扮演着重要的角色。本书作者精选了200年英美经典文学作品中的20栋房屋，从1764年恐怖小说中的哥特城堡，到1997年J.K.罗琳笔下的霍格沃茨学院。我们得以了解贝克街221号如何以单身汉之家的形象推动了福尔摩斯的冒险；《霍比特人》中的袋底洞有怎样的精神象征；《呼啸山庄》又有怎样的灵感来源。本书集文学与地理为一体，深度剖析了独具特色的传奇建筑，从新的视角展现了经典作品跨越时空的迷人魅力。

《图像与法律》是吴志攀教授在北京大学法学院开设的《图像与法律》通选课文字整理稿。书稿以图像为线索，为读者讲解图像中反映出的法律问题。主要内容包括：网络图像传播与法律面临问题，图像与非法集资，图像与著作权，图像与肖像权，图像与网络暴力，漫画与诉讼，图像与医患关系，表情包的法律问题，图像的创意保护边界，图像与审判，刷脸与法律，图像与证据，偷拍的法律问题，图像时代与法治社会。吴志攀教授以其深厚的法律功底和精深的艺术造诣，行走于艺术与法学之间，讲解中既有理性的法哲学见解，又有感性的艺术思维。《图像与法律》图文并茂，适合广大读者作为通识读物阅读。

本书聚焦WTO体制中的诸边协定，详细阐释了诸边协定的法律性质、功能定位等理论问题。本书认为，诸边协定在WTO多边贸易规则制定出现困境时可以在WTO体制内起到规则供给的补充作用，但其晚近呈现的扩散趋势亦可能对多边贸易体制产生负面影响，故设 计新的多边规则对这类协定的谈判与适用加以约束是必要的。

“中国儿童文学博士文库”丛书共21本，包括北京师范大学、上海师范大学、北京大学、中国海洋大学和浙江师范大学中国儿童文学专业五位博士生导师王泉根、梅子涵、曹文轩、朱自强、方卫平的理论专著以及2000年至2017年即新世纪以来培养的十六位优秀儿童文学博士的博士论文。 “中国儿童文学博士文库”集中展现了新世纪以来中国儿童文学学科发展的重要学术成果，正本清源，以专业的学术理论姿态解答当下儿童文学、童书出版及青少年阅读中的问题与困惑，以理性之光为青少年儿童的阅读未来保驾护航。纵观“中国儿童文学博士文库”，既可以从中看到中国儿童文学发展的崭新面貌，也能够理解到儿童文学艺术的深邃核心，还能够了解到中外儿童文学的发展异同与儿童文学的跨学科发展，视野开阔、角度多元、内容扎实、资料丰厚、辨析通透，充分展现出新世纪以来中国儿童文学学科发展的学术成果。 《童话空间研究》为“中国儿童文学博士文库”丛书的一种。童话空间是以家宅为核心的体验场所，它有着丰富的哲学、心理学和社会学意义。它不仅包含着真实的地理和物理空间，还包含着作为感性的体验与记忆的心理空间，它不光是现实的存在，也是诗意的存在。童话空间的表现形式千变万化，但归根结底都逃不出“在家—离家—回家”的模式，这也是整个儿童文学作品的基本范式。本书通过对童话故事中“空间”的梳理和研究拓展了童话空间的范畴和人们对童话空间的认知，从更深的层次去挖掘了童话故事中的社会文化内涵和哲学意蕴。

本书为提供给华文教育专业本科学生学习中国文学知识的教材，全书共4编32课，以文体分类为原始歌谣与古代神话、唐诗、唐宋词和古代小说，按照时间脉络向学生解读中国古代重要作家的代表作品，帮助学生感知其魅力，培养学生对中国古代文学作品初步分析鉴赏的能力，激发学生对中华传统文化的兴趣。教材每一课除原文之外，又辅以简单扼要的“解题”“注释”“译文”“导读”“名句欣赏”以及“练习”等，并在每一课后面为基础较好的学生设置了“拓展阅读”部分，具有很高的教学灵活性。

本书是闻一多是古籍校勘整理的重要成果，被誉为《楚辞》校勘的集大成之作。书中结合文字学、音韵学、考据学等知识，对今本《楚辞》进行文字的校正、词义的诠释。全书论证翔实，旁征博引，逻辑严谨，是研究《楚辞》不可错过的成果。

本书是在央视讲座以及北京大学“中国经典解读”课程讲义精选。《大学》《中庸》是中国儒家的重要经典，儒家诸子经典的代表作，南宋朱熹把《大学》《中庸》《论语》《孟子》并称为“四书”，宋元以后逐渐成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对古代教育产生了极大的影响。就内容而言，在儒家经典《四书》当中，《大学》是入门之作，《论语》《孟子》对儒家思想进行了详尽论述，而说到集儒家学说之大成的结晶之作则非《中庸》莫属。《大学》相传是孔子弟子曾参所作，《中庸》相传是孔子之孙子思所作。本书以“细读”为特质，总结出中国文化以原典为基本的特点，梳理出其精神、逻辑与方法。

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本书是一本围绕“批判理论“的专题论文集。“批判理论”是法兰克福学派在1930年代提出的理论主张，亦是该学派第一代成员霍克海默、阿多诺、马尔库塞、洛文塔尔、本雅明等人奉行的指导思想。作为“西方马克思主义”的重要一脉，该学派对现代社会特别是晚期资本主义社会、法西斯主义兴起的欧洲、发达工业社会和大众文化兴盛的美国进行了哲学、美学、文学、艺术学、社会学等跨学科的综合性研究和批判，广泛涉及人的生存与活动、人与自然的关系、社会合理化等一系列问题。20世纪60年代末至今，“批判理论”开始了它的“旅行”，其思想不仅向欧洲各国、北美和东亚蔓延，而且广泛渗透于人文社会科学的各个领域，包括结构主义、后结构主义、解构思想、符号学和语言学理论、文化研究等。与此同时，批判理论也成为影响汉语学界哲学、社会学、美学、文艺学等领域的重要理论资源。 2019年9月，北京师范大学文艺学研究中心以“审美、社会与批判理论的旅行”为题，召开了一个国际学术研讨会，国内外一批优秀学者提交论文并在审美与社会之间，对批判理论本身、重要的批判理论家、批判理论与其他理论家的互动、批判理论的中国之旅等问题展开了深入研究。本书将在这些论文中精选出一批优秀之作，形成一本专题论集。

本书是南京大学红楼梦研究课程的作业集，是主讲教师苗怀明进行课程改革的最新成果。全书共收三十多篇文章，每篇文章包括两个部分：一是创作，以小说的形式为《红楼梦》的主要人物写前传，二是创作手记，介绍分析人物线索、性格及创作体会，这种作业融创作与研究为一体，可以更为全面地培养学生的研究和写作能力，同时又富有趣味性。本书可以作为《红楼梦》的普及读物，为欣赏阅读《红楼梦》提供帮助，对其他大学同类课程的教学及《红楼梦》研究具有一定的启发和借鉴意义。