暂缺简介...

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本书主要介绍英汉互译技巧，分10单元学习，每单元安排有常识预习、专题讲座、复习反馈和自主拓展四个项目。旨在帮助学生树立正确的翻译观，使学生通过一个学期的学习掌握基本的翻译理论，具备一定的翻译能力。

本套教材根据北京外国语大学英语学院多年来写作教学的经验和研究成果编写而成。教材遵徊通过思维训练来学习写作的全新理念，打破了英语写作教学中纯粹学习语言和结构的传统模式，具有如下突出特点：★将创新思维策略与写前构思技巧结合，同时也将批判思维训I练渗透到写作阶段，并重点在议论文中运用，为学习者挖掘写作题材、培养和开发创新能力、提高批判思维水平提供一个全新的体验空间。★采用在实践中学习的教学理念。教学内容的编排遵循由浅入深、精讲多练的原则；课堂练习、课外作业围绕教学的目的和技能而设计。★编者博客提供适量影视片段、电视公益和商业广告等多媒体材料作为练习的补充，学习者能从日常生活的可视侧面中感受创新思维和批判思维在写作学习中的重要性及实践意义。

书写钢笔字的坐姿与书写毛笔字的坐姿基本一致，要求头正、身直、臂开、足安。头正，微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右；身坐端正，两肩摆平腰背自然伸直，并略向前倾，胸口离桌沿一拳左右；两臂自然向左右张开，小臂平放在桌面上，左手按纸，右手握笔，使笔杆略微偏向右侧；两脚自然平放在地上，与肩同宽。其主要目的是身体平稳，挥写方便。

从事高校英语写作教学及研究多年，一直向往一整套供师生从低年级到高年级使用的写作教材。这套教材应包括基础英语写作、英语应用文写作和高级阶段的英语论文写作。在基础阶段，英语写作应从句子到段落，再到篇章，帮助学生打下坚实的英文写作基础；应用文写作则为增强学生应用英语进行交际的能力添砖加瓦；在高级阶段，论文写作应从普通论文讲起，再到学术论文，初步培养学生从事学术研究，撰写学术文章的能力。这套教材可分阶段自成体系，但从知识和技能的讲解及训练规划上讲，应循序渐进，具有连贯性。这套教材应有很好的可操作性，理论的讲解和技巧的介绍应深入浅出、环环相扣，且能及时和准确地得到操练，转化为学生的“知识”。这套教材既然是英文教材，必须让学生在使用过程中自始至终沉浸在英美语言文化的浓厚氛围之中，逐步脱离汉语母语的影响，养成新的写作习惯，写出地道的英语文章。让中国学生把英语文章写得真正像英美人士所写，并非易事，但正因为此，一套好的英语写作教材，更应把东西方思维模式、行为方式、生活习惯等对各自语言和语言的应用的影响说得使人信服；更应跟进国外读与写联姻的新潮，在避免目前国内读写教材读是读、写是写的做法的同时，安排充足的范文、例句，服务于写作知识与技巧的介绍，把读和写真正有机地联系在一起，提高学生对英语语言的认知能力和对第一语言者思维和行文方式的认识。这样的写作教材，让人向往，也给人以创作的冲动。“高等学校英语写作进阶系列”正是这种创作冲动的产物。

本套字帖分为《小学生规范汉字书写》《中学生规范汉字书写》两本。《小学生规范汉字书写》以汉字的笔：画、部首为基础，从形近字、词语、段落等方面的练习帮助小学生循序渐进的掌握汉字书写方法、原则，全面提高规范书写的能力。《中学生规范汉字书写》在字体上首先化中学生楷书的基本功，兼顾规范书写的同时更注重提高中学生的书．写速度，同学们两者兼顾。考虑到对规范书写的要求，我们特别邀请了著名硬笔书法家卢中南老师写范字。卢中南老师曾任中国现代硬笔书法研究会副秘书长、中国书法家协会笔书法委员会副主任，他的楷书技艺精湛，适合学生描摹练习。相信．同学们通本帖的练习。认真学习每一笔笔画，书写每一个范字，一定能不断地提高书写水平，顺利通过规范汉字书写等级考试。

从事高校英语写作教学及研究多年，一直向往一整套供师生从低年级到高年级使用的写作教材。这套教材应包括基础英语写作、英语应用文写作和高级阶段的英语论文写作。在基础阶段，英语写作应从句子到段落，再到篇章，帮助学生打下坚实的英文写作基础；应用文写作则为增强学生应用英语进行交际的能力添砖加瓦；在高级阶段，论文写作应从普通论文讲起，再到学术论文，初步培养学生从事学术研究，撰写学术文章的能力。这套教材可分阶段自成体系，但从知识和技能的讲解及训练规划上讲，应循序渐进，具有连贯性。这套教材应有很好的可操作性，理论的讲解和技巧的介绍应深入浅出、环环相扣，且能及时和准确地得到操练，转化为学生的“知识”。这套教材既然是英文教材，必须让学生在使用过程中自始至终沉浸在英美语言文化的浓厚氛围之中，逐步脱离汉语母语的影响，养成新的写作习惯，写出地道的英语文章。让中国学生把英语文章写得真正像英美人士所写，并非易事，但正因为此，一套好的英语写作教材，更应把东西方思维模式、行为方式、生活习惯等对各自语言和语言的应用的影响说得使人信服；更应跟进国外读与写联姻的新潮，在避免目前国内读写教材读是读、写是写的做法的同时，安排充足的范文、例句，服务于写作知识与技巧的介绍，把读和写真正有机地联系在一起，提高学生对英语语言的认知能力和对第一语言者思维和行文方式的认识。这样的写作教材，让人向往，也给人以创作的冲动。“高等学校英语写作进阶系列”正是这种创作冲动的产物。‘作为本系列教材中的分册，《英文写作——句子·段落·篇章》的主要读者对象为大学本科低年级学生，对其他英文学习者和工作者而言，不乏为一部指导陛的参考用书。