名师名课。本书系国内首次出版的将习语、口语、俚语、谚语和双关语融为一体的妙语语林之著。全书共分15课，每课都包括课文阅读、谚语语林、对话、习语语林、口语语林、俚语语林以及双关语语林等精美幽默的英语短文，并对习语、妙语进行了详细注释。每本习语高度集中，而且都在具体的语言情景中出现，不但使读者在较短的时间内获得大量丰富、地道的习语词条，而且还为这些习语的正确使用提供了幽默生动的语言情景。该书既可作为高等院校讲授英语习语课程的教材，也可作为具有一定英语水平的广大英语爱好者手中必备的参考书。

《现代分类英语》是一套以成人高校为主要对象的英语教材，也可供其他各类高校非英语专业学生和广大英语爱好者使用。本教材最大的特色是其对教学内容加以分类。第一、第二册分别有生活、文化、旅游、体育、科普、会展六个专题；第三、第四册则由世界多极化、世贸组织、经济全球化、会计基础、文学、跨文化交流六个部分组成。这样的编排旨在加强教材内容的可选性和针对性：各个类别之间只在生词短语、语法、阅读、写作及翻译技能方面存有联系，而在知识范围方面自成一体，因此教师可视学生的具体情况和教学时数来确定教学内容；而英语自学者则可根据自身情况、兴趣爱好、或实际需要进行有针对性的学习。

本书前言本书选取英美政治、经济、文化、宗教中使用频率较高的词语和概念，配以相关的短文，除介绍词意和背景知识外，还从语言和文化两种角度分析短文中出现的翻译难点。本书包含了在跨文化交流中经常涉及到的文化背景知识，为大学生、翻译人员及外事人员提供参考。特色及评论文章节选

近年来，随着社会发展对高层次人才需求的不断加大，参加同等学力人员申请硕士学位英语统一考试的人数在快速增长。为了使考生能够对这类考试的全部过程以及考试题型和难易度的变化有所了解，进而更好地备战考试，我们收集并编写了这本《历年试题解析》。在编写本书的过程中，我们尽可能地把1997年以来正式使用过的考题及公布样题收入题集，以便于考生了解考试的全貌和进行相应的自测；同时尽可能地为考生提供客观的解析和答案。我们认为这些历年考试真题都是经过多次筛选和推敲的，是考生最好的测试材料和阅读材料。大纲中确定的许多语言考查重点在这些考题中得到了很好的体现。所以，考生如果能够认真地了解这些考题，在一定的程度上就有可能把握住复习的重点和要领。本书共包括7套正式考题和2套样题。考虑到1994年题型和1998年题型在形式和题量上均有较大的差异，我们将这两年的样题均收入“解析”，以供考生参考。由于1997年后同等学力人员英语统一考试实行A卷和B卷，我们根据收集的情况分别采用。实际上，A卷和B卷只是在选择项目的顺序上有所不同，考题则是一样的。我们希望这本“解析”能够帮助考生更好地、有针对性地进行复习，在考试中取得良好的成绩。目录第一部分试题2003年试题2002年试题2001年试题2000年试题1999年试题1998年试题1997年试题第二部分答案2003年试题答案2002年试题答案2001年试题答案2000年试题答案1999年试题答案1998年试题答案1997年试题答案第三部分解析2003年试题解析2002年试题解析2001年试题解析2000年试题解析1999年试题解析1998年试题解析1997年试题解析附录I同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲附录Ⅱ1998年全国统考样题及答案附录Ⅲ1994年全国统考样题及答案

本书由厦门大学与英国伦敦西敏斯特大学合作编写，主要供我国大学英语专业的学生使用。书中引用的例文都是最新的实用性文章，同时配以详细的解释、多样有效的练习，从口译的基础锻炼开始，逐步学习专题和跨文化交流方面的翻译知识和技巧，以及同声传译的有关内容。

该书引进最新式的会话学习法，利用生动亲切的场景图片，激发语言潜能。书中的取材方向以生活化为经、本土化为纬，涵括了食衣住行各项英语会话的关键词汇句型等。

《流畅英语2000句（背诵版）》按主题组织词汇。全书56课构成56个主题，每课包含20-30个目标词汇，以英语最常用的2000词作为目标词，附带收入一些2000-3000词范围的词汇并适当加了注释。本书按主题组织词汇，便于学习者联想记忆。每单元附有两套练习题，便于学习者学习和巩固。本教程适合高中学生复习和巩固中学英语词汇，准备高等学校入学考试时使用，也适合参加国家公共英语等级考试（第二级）的考生复习迎考使用，更可供大学英语一年级学生以及广大同等水平的英语学习者自学使用。本教程可以自学，也可在教师指导下在课堂上使用。

本书共有七章，内容包括翻译本质论、翻译过程论、翻译意义论、翻译因素论、翻译矛盾论、翻译主体论、翻译价值与批评论。

我们精选了20余篇教师优秀论文和近百篇学生优秀作文，分别汇编成《北京市基础教育“外研社杯”英语教与学展示活动——英语教师优秀论文选》、《北京市基础教育“外研社杯”英语教与学展示活动——中学生优秀英语作文选》（初、高中卷各一本）三本书。一滴水折射太阳的光辉。这三本作品的出版，从一个侧面反映了我市基础教育英语教与学的现状与水平。这些出自中学生之手的英语作文，有些难免笔锋稚嫩、用法生硬，参加辅导和点评的老师们虽对作文进行了一些修改，但在尺度上留有一定余地，以便反映学生的真实水平，同时保持作文的原汁原味。

隋刚，1992年毕业于上海外国语学院，获英语语言文学博士学位。现任北京第二外国语学院英语系教授、硕士生导师和北京市高校优秀青年骨干教师，兼任北京市青联教育组委员。2000年获美国德鲁大学凯斯珀森研究生院博士后研究证书。2002年获英国学术院颁发的研究证书。现从事英美文学和英语创造性写作的教研工作。在国内外发表的作品包括：文学批评及文学教学论文、杂文、译文、英汉词典、教材、译著和专著（如：《英美诗歌意境漫游》、《美国文学旧作新读》、《康拉德短篇小说选》、《美国哲人智慧》和《诗意的发现与创造》）。数次获院级和市级的优秀教学成果奖和优秀科研成果奖。本书是国内出版的第一本英语创造性写作（即英语文学创作）综合指南，主要内容涉及英语诗歌和短篇小说写作。本书不仅体现了英语文学赏析和英语文学创作的结合，还体现了逻辑思维的培养和形象思维的培养的结合、英语教学和人文素质教育的结合。本书具体表明了中国学生在英语创造性写作实践中读写并进的可操作性，从而引导学生逐步改进思维方式，提高对英语词语的敏感度；帮助学生克服浮躁情绪，养成精益求精的习惯，自觉纠正自己的语言错误，尽可能准确地表情达意，尽可能生动地咏物言志，尽可能充分地发挥主观能动性，持续不断地提高自己的人文素质。本书意欲催生中国学生的更多的英语写作的创造性成果，推动国内英语文学创作实践活动的进一步开展，以利于较全面地向英语世界展示中国英语教学和人文素质教育的特色，进行多层次、多方位的国际文化交流。本书可用做高等院校英语语言文学专业高年级本科生和研究生的“英语创造性写作”课程的教材，也可用做“英美文学选读”课程的补充教材，还可用做有一定英语基础并有心试笔的文学青年的自学参考书。