本书收录了1951年2005年中国出版物中有关翻译教学的论文和论著的相关信息，并附有作者索引及关键词索引。 本书适用于外语教师、研究生、翻译工作者及对翻译感兴趣的人士。

《译有所为——功能翻译理论阐释》一书用通俗易懂的语言和大量的实例全面介绍了德国功能翻译学派的理论，解释了这些理论的模糊点及其中的术语，同时也阐明了作者本人的功能翻译观点。该书首先回顾功能翻译理论产生的背景和形成的过程，详细描述了功能翻译理论的要点及其在译员培训方面的作用，进而论述功能翻译理论在文学翻译、口译等领域的应用。作者还回应了人们对功能翻译理论（尤其是对目的论）的批评。最后，她展望了目的论和功能主义研究途径在世界各地的发展前景。

图书目录Chapter 1五大基本句型句型1 S V主语 不及物动词句型2 S V P主语 系动词 表语句型3 S V O主语 及物动词 宾语句型4 S V IO DO主语 及物动词 间接宾语 直接宾语句型5 S V O C主语 及物动词 宾语 宾语补足语Chapter 2写作常用句型应用句型1 合并列连词and的句型应用句型2 含并列连词or的句型应用句型3 含并列连词but的句型应用句型4 含关联并列连词either…or…的句型应用句型5 含关联并列连词neither…nor…的句型应用句型6 含关联并列连词not only…but also…的句型应用句型7 含从属连词before／after的句型应用句型8 含从属连词because的句型应用句型9 含从属连词SO…that…／such…that…的句型应用句型10 含从属连词un川的句型应用句型11 含从属连词if／whether的句型应用句型12 假设句型If…应用句型13 假设句型as Iong as，so Ionq as…应用句型14 假设句型unless…应用句型15 假设句型wish…应用句型16 比较句型than…应用句型17 比较句型as…as…应用句型18 反意疑问句应用句型19 含疑问连接词的句型应用句型20 含关系代词who/that的句型应用句型21 含关系代词which／that的句型应用句型22 含频度副词的句型应用句型23 含不定式too…to…的句型应用句型24 含不定式in order to／so as to的句型应用句型25 含不定式have…to do with的句型应用句型26 含不定式remember／forget to V．的句型应用句型27 含remember／forget V-ing的句型应用句型28 含prefer…to…的选择句型应用句型29 感叹句型What a…！应用句型30 感叹句型How…！Chapter 3看图写作Go to the beachWhat are they doing

本书是从汤姆森学习出版集团引进的一套英语词汇学习系列丛书。该系列分为准中级、中级、准高级3册，本书是第2册。适合具有初中及以上英语水平的读者。名词是英语中最具表达力的词类，也是本系列所称的关键词。《流畅表达》系列丛书学习和练习英语名词的搭配用法。本系列丛书共选取600多英语名词，练习每个名词的搭配用法，通过本系列丛书的学习，学生能够在不增加学新词负担的情况下学到10000多种地道的搭配表达法，这将使学生的实际词汇量得到极大扩展，使他们的英语表达能力得到显著提高。本册包含200个英语名词，将这些名词按主题分为22单元，用1页的篇幅练习每个名词的约15种表达法。书后提供练习答案，并附有以字母为序的全书名词索引。

为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》。本系列书针对大学英语四级考试的体型作了从分的讲解及收录了历年的考试题目，包括听力、写作、阅读、模拟试题、语法等5部分。本书主要是写作方面的训练及讲解。

《英语专业学生学术论文写作手册》是针对英语专业本科学生撰写的毕业论文写作用书，也可供英语专业研究生使用，或作为指导英语学术论文写作的参考书。《英语专业学生学术论文写作手册》具有以下特点：篇幅短小精悍，内容完整充实：详细介绍了英语专业本科生毕业论文的撰写规范和技巧。脉络清晰，结构完整：按毕业论文的具体写作步骤安排各个章节的内容。例证详实、充分：除正文部分提供大量例证外，附录部分还提供了四篇具有代表性的范文，涵盖跨文化研究、应用语言学和文学等领域。

当前中国大学生英语应用能力大多表现为强于理解而弱于表达，而表达能力弱的原因有篇章结构方面的问题，有词汇、语法方面的问题，更有句型方面的问题。调查发现，在英语写作中，学生普遍感到英语成句速度慢，表达苍白僵硬，少有变化，写出来的作文中国式英语比比皆是。这一现象反映了我国大学英语教学中句型训练不足的问题。因此在大学英语基础教学阶段，加强句型教学，强化学生的句型学习意识，帮助学生构建起系统的常用英语句型体系，是提高学生英语表达能力的关键。 句型是句子类型的简称，它以语法为主线，整合词法和句法而构成众多的固定句式，以此作为载体，简捷实用地传递复杂的信息。语言学家把句型称之为语言表达的“骨骼”。在教学过程中，搞好句型的讲练，被视为有效提高学习者听说读写译应用能力的重要环节。学习者若能熟练掌握一些常用句型，在听说读写中就会逐渐地从以单词为单位上升到以完整的句子为单位，从而使理解与表达能力出现一个质的飞跃。 美国教育心理学家桑戴克(Thorndike)曾对英语句型作过分类统计，共收集各类句式438个。我们从我国大学英语写作教学的实际出发，本着“实用、管用、易学”的原则，从中筛选出203个最常见、学习者最需要掌握的句型。为了进一步扩展学习者的英语表达手段，我们还在本书中设置了“参考句型”项目，列出了若干次常用句型和其他表达手段，供教师和学生参考。

为了编好这《英语中高级口译口试导考》，作者到自己所在的市的主要几家英语口译培训机构进行了调研，受到了热情接待，学到许多有益的经验，并交上培训界不少新朋友，还接到不少希望作者参与执教与作讲座的邀请。为了能边著边实践，笔者经比较与考虑，最后选择了“华浦教育”作为编著《英语中高级口译口试导考》的实践基地，通过在该校执教、讲座、网上答疑等多种实践，最终编出此书。《英语中高级口译口试导考》综合了笔者先前的两《英语中高级口译口试导考》，即《英语中高级口译备考答疑》的知识性与《英语中高级口译笔式冲刺》的应试性特点，因而既有考生需了解的教程复习重点、试题综合评析、实考高分诀窍、口语口译强化要点；又有配合教程学习及备考复习提供的资料性极强的附录，诸如北京奥运与上海世博的必备常用词句。因此，《英语中高级口译口试导考》既可供参加英语中高级口译第二阶段口试的考生作为提高应试能力的复习用书，又因其兼具一定程序的实用性、知识性、资料性和可读性，亦可作为日常英语口译的使用手册。但需说明的是，笔者在收集资料时发现有相当数量的专名译名随着年代更替而不断改进，故应以最新为准。

《英语高级写作：论说文入门》主要以Toulmin的论辩理论为框架，在参照美国大学文科学生写作课程的同时，兼顾了中国学生的思维特点。《英语高级写作：论说文入门》的基本内容有：定义、命题、命题类型、如何支持、驳斥命题以及如何引用等。《英语高级写作：论说文入门》旨在帮助读者掌握英语论说文的写作方法，提高独立和批判性思维的能力，使读者能对一般的议题展开有效、合理、较深入的讨论。《英语高级写作：论说文入门》还可以作为训练GRE写作的教材，也可以为赴英语国家留学的人士提供写作上的指导。

本书对于各种不同的译文进行了剖析、对比、改正、评价，其目的是帮助学生解答一个疑问——应该怎样进行翻译，应该怎样评价译文。全书逻辑严密、实例典型，评价客观而有深度，并通过引用阐释力强的翻译理论而非个人的主观尺度评判译文，是广大学生和从事翻译工作的人员不可多得的教科书。本书共由20个章节组成，书后有练习集锦提供给读者。本书共分二十章。第一章为翻译批评与赏析概论，第二章至第十章为英汉翻译批评与赏析；第十一章至第二十章为汉英批评与赏析。书中所收原文涉及的体裁有：小说片断、散文、演说、诗歌等。对于同一体裁，大多选取了两篇材料，并对其中一篇材料进行了批评与赏析。所有赏析文章均由不同评析者写成，以呈现出不同评析者对评析译文所采用的不同视角和所关注的不同层次和焦点，便于本书使用者从中得到各种启示并学习他们从不同层次、不同视角对译文进行批评与赏析的方法。附录提供了一些翻译赏析练习，其中的大多数翻译练习中都有本书编著者提供的新译文，供读者对比、批评与赏析时使用。 本书适合于高等学校外语学院（系）英语语言文学专业和翻译专业本科高年级学生以及翻译专业硕士研究生阅读和研习，也可作为广大英语教师和社会各界英语爱好者学习翻译、评赏翻译之用。