《新科技英语（教师用书）》在进行了学生调查的基础上精选主题。课文内容涉及世界科技发展的最新领域，并反映典型的科技文体的表达形式。 在练习编写上以学生学习为中心，全面地培养学生读、写、译的能力。特别值得一提的是，在阅读练习的设计上增加了阅读过程的指导。课文右边给出一定的单词注释和设计一些阅读提示性问题，使学生阅读过程中得到正确的引导和帮助。此举在学生的反馈意见中，得到了积极的反应。此外，本教材还配有一本详尽使用的教师手册，以帮助任课教师理解《新科技英语（教师用书）》的编写意图，解决一定的语言和文化障碍，更好地组织课堂教学。

翻译高潮的出现，首先是全球信息时代降临的结果，又是以中国推行改革开放新政，走上社会主义市场经济的现代化强国之路为契机的。历史潮流滚滚向前。在人类高奏和平发展的大乐章里，翻译无疑是其中不可或缺的旋律。在中华民族复兴的大进军里，翻译必然是一支活跃的先头部队。本书是西方语言哲学与中国传统文化珠联壁合的力作。作者倾数年心力，以语言哲学最新思想为翻译理论研究开辟了新的视野，是译学基础研究的杰作。

编辑推荐：本书向读者提供了“手写Garamond Italic体”和“手写Book Antiqua Italic体”两种楷书字体及其训练程式。在基础训练部分中讲解了字母书写笔顺，并将两种字体各按笔画特点进行分类，指出书写中的关键原则及可能出现的问题。在书写示范部分中，从单词、句子进而短文，循序渐进，层次清晰了然。值得一提的是，示范中的句子多为名言警句，短文则为幽默故事，书中都附上了译文，读者在练习英文书写的同时也可以享受到阅读的乐趣。 本书内容涉及了英文楷书的各个方面，以科学而易于实施的原则贯彻始终，而且对读者的英语程度无任何要求，适合于英文书法爱好者和练习者特别是青少年学习使用。

英语作文有无规律可循呢？能否在短期之内提高自己的写作水平呢？这是广大中学生热切关注的问题。为此，我们特编写了这本《中学生·英语作文3日通》。在这里，你将会得到满意的答案。这本书遵循英语教学由简单到复杂的规律，对词、短语、句子、文章四个板块进行了分述。其中，文章类型包括看图作文、情景作文、补全对话、命题作文四种文体，而命题作文中又涵盖了记叙文、描写文、说明文、议论文和应用文。关于词语的运用及各种文体的写作方法，我们都举出典型范例加以说明，并竭力总结规律，归纳写作模式，以供大家借鉴。此外，还配有例文评析和例文借鉴。对例句和例文的选择，强调实用性和针对性。对例文的评析也力求做到言简意赅，有的放矢。在欣赏性例文的采撷上更以新、短、精为目的，既保证必要的规范性，又兼顾一定的知识性、趣味性和阅读性。

本套书根据国家教育部规定的最新教学大纲编写，集系统性、科学性、知识性、实用性、多元性于一体，便于记忆、理解和应用，与最新中考题型全面接轨。<

本书分为观察日记、见闻日记、节假日记、随感日记四大类，内容包括写人、记事、绘景、状物、抒情、志感等，涵盖了中学生生活的方方面面，体现了英语日记的各种类型，每篇日记都配有点评和译文，为大家的学习提供借鉴和指导。这些日记具有真实、自然、活泼的特点，在一定程序上反映出当代中学生的精神风貌和英语写作水平。我们真诚地希望这本日记精品能够启迪广大的中学生朋友，使更多喜欢英语的青少年加入到练写英语日记的行例中来！

本书包括记叙文、说明文、应用文、议论文和童话、寓言、笑话五大文体。各类文体细分为不同的话题，并且每种文体都有一篇指导性文章，指导考生如何从总体上把握该种类型作文的写作方法。大凡英语学习者都有“眼高手低”的体会，乍看题目似乎并不难，但一旦动笔去写，便知写出令自己满意的文章，并非易事。

本书包括记叙文、说明文、描写文、议论文四大文体。各类文体细分为不同的话题，并且每种文体都有一篇指导性文章，指导考生如何从总体上把握该种类型作文的写作方法。经典例题，其范文由编者精心挑选，并通过“写作提示”帮助考生如何审题构思，“要点提示”帮助考生不要遗漏内容要点。范文代表性强，思维易懂，结构紧凑，语言得体优美。考生对照经典例题，进行反复推敲，从中悟出道理来，才能心领神会，在考试中可以灵活套用，从而事半功倍，达到决胜高考的目的。举一反三，重点指导考生如何审图（题）构思，并提供了极具参考价值的作文示范和范文点评。这些佳作对考生亦有很好的指导作用，给他们提供获得高分的捷径。

本书包括记叙文、说明文、应用文、议论文和童话、寓言、笑话五大文体。各类文体细分为不同的话题，并且每种文体都有一篇指导性文章，指导考生如何从总体上把握该种类型作文的写作方法。大凡英语学习者都有“眼高手低”的体会，乍看题目似乎并不难，但一旦动笔去写，便知写出令自己满意的文章，并非易事。

本书收录了最新《大学英语教学大纲词汇表》规定的所有单词和习语。根据最新修订的大纲对词汇量的要求：1-4级应掌握的词约4200个，5-6级应掌握的词约有1300个，高级英语阶段应掌握的六级后词约有1000个，合计约6500个词。本书收录常用习语约1815条。由于历年四、六级考试均考过一些超纲词或超纲习语，故本书还收录了1989-2001年四、六级考试已测过的超纲词约210个，超纲习语约28条，均用“#”司标示。