“英语词汇学习丛书”由美国著名的教材教辅出版社TownsendPress出版，是美国大学生使用最为广泛的扩大词汇的教学辅导图书之一。在美国一个学生的前途在某种程度上取决于他的词汇量的大小。对于我国广大英语学习者来说，词汇学习当然是英语学习的一个重要方面。.本丛书共有6册。每册介绍240-300个在TOEFL、GRE、SAT等测试中经常出现的单词。本丛书的特点是引导学生根据上下文的语境，包括例证、同义、异义、类比等关系来理解单词，通过反复练习、多次使用来熟悉和记忆单词，从而摒弃死记硬背的学习方法。书中对每个关键单词提供的各类练习能让学生反复使用该单词达10次左右。此外，书中部分练习题的题型与TOEFL、GRE、SAT等美国常用入学考试的形式相似，对于我国有志于出国留学的学生熟悉题型也有一定的帮助。..《英语词汇扩展》为本丛书的第四册，书中提供的英语词汇练习适用于我国高校英语专业二年级（TEM4）学生的水平，也可以作TOEFL培训高级阶段和GRE培训初级阶段的辅助教材。...

为解决这一状况，我们从牛津大学出版社引进了这套教师教学指导丛书。本套丛书从听、说、读、写、文化、课堂用语等不同技能培训角度出发，各通过30课基础级课程（每一课有教学法框架，包括非常具体的教学目标、教学过程设计、学生活动等），用清晰易懂的语言为渴望提高自己的教学技巧的教师提供了一个可操作的教学模式。无需采用高级的教学资源，覆盖典型的话题和语言点，这些话题如问候、个人信息、家庭、身体部位、食品、颜色、数字、国家等，与主流教材的话题基本吻合；语言点也是典型的初级教程中都能找到的。最重要的是本套书为那些缺少培训和帮助的教师们提供了一种教学框架。同时，我们希望并期待这些教师刚开始时可以严格地按照课文中的每一步去做，但随着自信心的增强，他们能适应并扩充书中提供的方法，来满足不同学生的要求。编者对讲解性的语言采用中英对照的形式，而对所设计的活动本身及例句、篇章保留原汁原味的英语。希望本套书能满足广大教师特别是缺乏培训和教学资源的教师需要。

《英语写作认知心理研究》从历史与现实的角度分析了前人对英语写作过程的研究，结合认知心理学的最新研究成果，有针对性地研究了中国大学生的英语写作过程，提出了外语写作的思维模式、能力模式、过程模式和教学模式。本书由三部分组成，共分十四章。除“引言”和“结论与建议”外，第一部分为理论综述部分，分为四章，较为详尽地综述了国内外有关英语写作过程的研究历史和现状，主要包括英语作为母语或第一语言的写作过程研究、英语作为第二语言的写作过程研究、英语作为外语和其他外语的写作过程研究、中国学生的英语写作过程研究。在此基础上分析了前人研究的局限性和研究空白，指出了研究中国学生写作过程的必要性和意义。　本书的第二部分为经验性研究部分，分为六章。首先论证了本研究的设计依据，描述了研究方法的设计、数据的收集和分析；然后叙述了本研究的主要结果和发现，其中包括：三组受试学生的写作过程、写作行为、组内和组间的共同点和不同之处；所使用的写作策略的种类、使用频率、组内和组问的不同和相似之处；学生的英语水平与写作子过程、策略的使用情况、母语的使用情况以及作文文本特点之间的关系。同时发现，学生英语水平的高低能够影响英语写作过程中的写前和写中阶段；学生的英语水平能够影响部分写作策略的使用，存在不同程度的正相关或负相关，在其他一些策略的使用方面，可能存在“门槛”现象；学生的英语水平直接影响到学生思维语言的选择和母语的使用量；学生英语水平的高低明显影响英语作文的文本特点和质量。　本书的第三部分包括三章，主要探讨了外语写作教学的理论框架。首先在前人研究成果的基础上，结合中国的实际情况，分析并讨论了主要研究发现的成因和相关理论依据，提出了有关“语言水平和思想表达”、“二语写作能力”、“中国学生写作过程基本模式”等假设性理论。然后多视角探讨了研究成果对写作教学的启示，强调了过程教学法、写作策略培训、有效使用母语、蔓为学，而写”和“为写而学”相结合的重要性，并针对中国学生的特点提出宁撼高英语写作教学水平的尝试性建议，构想了“成品一过程一实践”三位一体的写作教学框架。

本书除绪论和附录部分外，分为英译汉和汉译英上下两篇。上篇包括词语理解、词类转换、直译意译、增添词语、三大从句、修饰成分、特殊结构、长句处理等8个单元，下篇则包括逻辑关系、主语选择、词类转换、修饰成分、增减词语、句子连接、长句处理等7个单元，细致深入地阐述英语的规律和翻译中的对策，每个单元包括挑战篇、探索篇、精解篇、实践篇，具体编排和特点如下：1．挑战篇选取两至三篇包含和凸显本单元翻译技巧的段落，让读者在翻译段落的过程中发现难点和问题。选取的段落长度和难度与高级口译考试第一阶段翻译部分相当。2．探索篇通过对诸多句子的翻译总结，使读者发现语言的规律性、翻译的规律性，是“悟”的过程。比如，英语的名词具有极强的表现力，而汉语的动词具有极强的表现力；英语注重形合，而汉语注重意合，等等。3．精解篇更是帮助读者通过考试以期获得证书。要通过考试，必须要仔细研磨考题的规律。这一部分侧重高级口译考试翻译部分全真题的详细分析讲解，使读者对于考试有深入的了解。4．要切实地提高读者翻译水平，必须要经过大量的实践。因此实践篇包含了三至五篇段落翻译练习，文章的体裁、篇幅、难度均等同或近似实际考试的文章，可供读者勤练习，提高自己的翻译素养和技能。

在科技翻译从业者急剧增多的今天简单的人工翻译和对照直译显然已经不能适应当前的竞争，越来越多的人开始关注和学习翻译领域的信息化技术。本书围绕“信息化技术在科技翻译中的应用”这一主题，精选了中国译协科技翻译委员会和中国科学院科技翻译工作者协会推荐的全国各翻译精英的经验总结。全书涵盖了当今科技翻译界的热门话题，包括翻译理论与语言文化，翻译实践与翻译教学，特别介绍了经贸、政法、广告翻译与人才培养、机器翻译研究与应用等方面的内容。本书对于广大科技翻译工作者，大专院校外师生、科研、情报信息工作者，科技、外事管理人员及专业或业作科技外语爱好者来说，既是最新的学习用书，也是实用的工作参考。

《汉英口译实战案例》正是为了满足口译工作者、英语爱好者和参加口译考试考生的需要而编写的。本书选材皆为近几年对外交往过程中真正的口译素材，原汁原味，再现了口译场景，反映了社会需要，因此具有很强的时代性和实用性。本书共分十五个单元，都是对外交流的热点话题。它们是“经济全球化”、“招商引资”、“名校演讲”、“旅游与文化”、“大会发言”、“高峰论坛”、“改革与发展”、“科技产业化”、“奥运”、“卫生与疾病防治”、“亚太经合”、“中美关系”、“一国两制”、“国际关系”、“记者招待会”。因此，选材突出了当前社会发展的主题，符合口译的时代特征，题材多样化。

这是一本实用型的参考书，只要是学习英语的中国人，在阅读本书的过程中都能找到自己的感觉。本书从开始撰写第一篇文章至今，经历了二十几个春秋。因而，这是一本源自于学习和教学实践最终又回归于实践的实用型参考书。就风格而言，这一百篇文章是完全一致的；就内容而言，每篇文章相对独立成文，只论述某一个常用的汉语词语；就目的而言，是精选出汉语中使用频率高、涵义广而且与英语不易对等的一百个实词和虚词，广收各种英语译法，通过对比两种语言的表达方式，去探索同一个汉语词语在不同的意境中究竟能同哪些英语对应词、短语甚至是句子形成概念意义上的等值对应关系，从而为广大英语学习者归纳出多种地道的、富有代表性的英语表达方式。

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全国外语翻译证书考试（NAETI）由教育部考试中心和北京外国语大学合作举办，专门对广大从业人员和在校大学生的外语实际翻译能力进行评价，并向应试者提供翻译资格的权威认证。该项考试参考了包括美国、加拿大、欧盟、英国、澳大利亚等国家和地区的翻译资格认证标准，是一项具有国际水准的认证考试。全国外语翻译证书考试目前设英语、日语两个语种。考试分为笔译和口译两大类，各含三个级别。考试合格者可分别获得：三级笔译证书、二级笔译证书、一级笔译证书、三级口译证书、二级口译证书和一级口译证书。本考试的证书由教育部考试中心和北京外国语大学联合颁发。

这套MBA全国联考辅导教材就是为了帮助考生顺利通过MBA全国联考而编写的。教材按照最新的考试大纲，根据MBA考试命题趋势的变化，针对考生在复习过程中出现的困惑，通过体例的创新和精彩的实例讲解，使考生能把握考试的动向，高效地解决复习中的问题，利用有限的时间取得最好的学习效果。具体而言，这套书有以下特点：紧扣最新大纲。MBA联考每年的大纲都会根据当年的情况做出调整。本丛书的编委会每年都会对丛书进行修改，以符合最新大纲的要求。对历年真题进行了详细讲解。本丛书的例题讲解部分从历年真题入手，剖析了真题的出题点、解题思路，研究往年考试命题的规律，为考生备考提供更具体的指导。科学的统计和分类。对大纲给出的基本知识点进行科学的分类是本丛书的又一特点。科学的分类使全书的脉络更加清晰，规律更加明显，也更便于考生学习和记忆。专家执笔，状元审稿。丛书的作者都是各高校相关专业的教授、副教授，同时也是长期从事MBA命题研究工作和考前辅导的专家、不者。他们不仅在各自的领域中有较深的造诣，对MBA全国联考的情况也相当熟悉。他们深厚的专业知识、精益求精的精神、一丝不苟的态度和对联考的熟悉程度是本丛书成为同类书籍中的精品的保证。加之本丛书还组织了各届联考状元审稿，以期更具实用性。本套丛书是丛书编写组精心为广大考生准备的人生礼物，希望在本丛书的帮助下，考生能早日跨出自己人生目标中关键的一步，为实现自己最终的人生目标辅设一条阳光大道。