《汉译英教程》的特点是理论与实践相结合，学术性、知识性和实用性并重，融翻译技巧和翻译欣赏于一体。内容充实，编排合理，是一本面向高校学生的汉英翻译教材。大学阶段英语教学的目的是培养学生的英语应用能力和交际能力，而翻译能力则是上述能力的综合体现。本教材从汉译英的视角。在词语、句子、篇章及其背后的文化思维的层面阐述了翻译中的困难和因应之道。教材内容丰富，结构合理，说理透彻，文字顺畅。该系列教材的目的在于巩固学生的英语知识和语言能力，进一步提高他们的英语交际能力和综合应用能力。

本教程专供高等院校英语专业高年级学生翻译课课前预习、课堂讲练、课后实践之用。为此，本书一方面力求内容丰富多彩、专业易懂，通过自学便可基本掌握所需翻译理论及方法，为课堂讲练腾出时间；另一方面，为提高学生的翻译能力，本书在每章之后专门设计了课堂讲练材料及课外扩展练习材料，以提供更多的实践机会；材料内容有趣，体裁、题材多样，难点、容量张弛有度，与每章内容相关性大；而且本书还提供译文参考，旨在抛砖引玉，鼓励多样化译法及译文，提倡通过对比，汰劣存优，为读者的翻译实践活动提供参照。另外，考虑到有志于从事翻译工作的在校生和往届生的需要，我们力争使本书的设计和编写与“全国翻译专业资格考试”考试委员会规定的考试大纲接轨，增加了类似翻译教材上少有的语篇翻译内容，以加强语篇翻译的学习力度。同时，本书尽力使所涉及的理论和实践方法具有普遍意义，既适用于英译汉，也基本上适用于汉译英，帮助考生迅速熟悉翻译途径，更有效、更快捷地完成本科阶段翻译课程及“全国翻译专业资格考试”指定用书的学习。

《借鉴与批判：解构主义翻译观专题研究》以中华传统文化为依托，运用辩证唯物主义原理，对解构主义翻译观进行了深入系统的剖析，阐明它是西方主观唯心主义与东方犹太民族文化特性相结合的产物，其优点是彻底的批判精神、全新的研究视角和有效的阅读方法，其缺陷为理论与实践脱节，立论与体系背离，以偏概全走极端；指出我国译学理论的构建、发展之路应当是以外译中和中译外实践为基础、以中华传统文化为根基、以辩证唯物主义原理为指导的翻译研究之路。

《实用英汉对比与翻译（英汉双向）》由北京外国语大学彭萍副教授编著，积作者多年翻译理论研究、翻译教学、翻译实践之经验，从英汉句式结构对比、词义对比、句子内部衔接的差异、语态差异、思维差异、文化差异等多种角度，带领读者领略英汉两种语言的异同并全面掌握英汉互译技巧。理论与实践相结合。通过英汉语言对比理论和翻译理论来指导翻译实践。不仅可以作为翻译实践的教科书，还可以作为英汉对比和翻译研究的理论参考书。分析透彻，条理清楚。通过大量的实例透彻地分析英汉两种语言的差别，在此基础上总结英汉互译技巧。全书的最后列有专章，结合篇章翻译对《实用英汉对比与翻译（英汉双向）》涉及的翻译技巧进行综合讲解和补充，以便读者更好地掌握前面各章的内容。取材范围广，实用性强。在吸收已有研究成果的基础上加入了作者独到的翻译见解和翻译实践的最新材料，内容翔实，分析深入浅出，具有很强的实用性。讲解与练习相结合。每章后附有与该章所讲内容相匹配的句子翻译练习，使读者可以通过翻译实践来掌握有关章节的内容。同时书后还附有多篇不同题材和体裁的篇章翻译练习，供读者检验和提高自己翻译各种篇章的能力。

本教材由15章组成，内容安排由浅入深，循序渐进，从基本语法、句型开始学习，辅助读者稳固而切实地建构英语写作的基础。讲解简明扼要并附有大量例句、例文，理论联系实际，可满足学生的需要。本书从最基本的句子和语法结构开始，由浅入深地介绍各种写作文体，涵盖了英文写作的基础知识和应用文的实例。本书阐述了各种文体的定义、用途、写作要领、基本特点和注意事项，然后配以例文。为了方便读者的实际写作，在许多项模版后附上了常用的或相关的用语和例句。最后是针对本种文体设计的练习题。练习题的译文和参考答案附于书后。本书具有以下特点。1．内容翔实涵盖面广。全书以文体分类，取材广泛，结构严谨，语言流畅。例文风格多样，使学生能开阔视野，受到启迪，快速学到各种文体的写作技巧和方法，写出条理清楚的句子、段落和应用文。2．实用性强。本书包含书信及各种应用文的格式、体例等多种形式。这些在日常生活中会经常用到，也是各类考试（包括大学英语四、六级考试）写作部分必考的一个项目。3．实践性强。强调英语写作基本功的训练。通过写作实践，学生能真正做到融会贯通、举一反三、得心应手，提高实际写作能力。4．例文功能明确、针对性强。本书能解决写作各种应用文体的需要，例文涉及的范围广泛，体现了一定的针对性。5．可套用和模仿性突出。学生可从用词、造句、组段、内容编排和套用模版等诸多方面得到实际训练。

开始写邮件之前，问问你自己“我要写给谁？”对象在公司内部或外部，或是你要写信求职？这三种可能性与本书的三节对应。接下来，你就必须要问“写这封邮件的目的为何？”是要向潜在客户介绍产品或服务吗？可能你是要催收账款。又或许你是写给同事道谢或批评？有了《Email 900句典》，任何商务情景里，你都找得到可用的句子。把这本方便的参考书摆在案头，直接套用里面的常用句型，或是根据你当下的需求做些调整。别忘了要查阅每节末的邮件范例，看看这些句子该怎么整合进整封邮件，以及句子之间该怎么结合。

本书从语言形式层面出发，系统分析了英语本族语学术语篇的语言特征，以不同类型的任务为练习形式，强化了对学术论文中的语言特色的认知和操练，使学习者从实际操作中理解和掌握学术语篇的语言特征、知识和技巧，从认知和技巧层面全面提高英语学术论文写作能力。本教材既可作为学术论文写作的教学用书，也可作为英语专业高年级选修课或青年教师学术培训的选用教材。

《数字时代写作研究策略（第2版）》共有11章，分为三个部分。第一部分（第1至4章）是关于学术研究的基本知识，主要介绍如何利用图书馆的联机目录检索相关文献和资料以及如何对这些文件做初步的鉴别和判断。本部分还介绍了电子数据库的使用方法。第二部分（第5至6章）介绍如何通过互联网查找学术研究所需文献和资料。本部分讨论的很多方法与第一部分是相同的，但是通过互联网查找资料时，要更加注意资料来源的可靠性。第三部分应该是《数字时代写作研究策略（第2版）》的重点，也是《数字时代写作研究策略（第2版）》的主体部分。该部分首先讨论了如何在利用数字资源时避免抄袭行为（包括有意的和无意的抄袭）。之后，该部分重点介绍了国际上通用的四种论文格式要求，即M1A、APA、CSE和CMS学术论文格式要求。为了便于读者阅读。在讨论中作者使用了大量的实例。

根据《大学英语课程教学要求》较高要求和更高要求所规定的写作能力要求编写。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：高级英语写作教程》全面系统，讲解精细。涵盖一般文体写作（应用文、描写文、说明文、议论文等）和应用文写作（通知、便条、请柬、备忘录、书信、求职信、出国留学申请、论文写作等），清晰介绍英语写作的类型、结构和特点。 书中讲析结合，指导性强。教材编写注重实际技能的培养，边举例，边分析，边讲解，边练习；帮助学生迅速掌握各种文体的写作格式和写作技能。

《毕业论文及研究论文写作》有广度又有深度，把看似难以完成的论文写作过程分解成不同的步骤和阶段，并提供了详实的例证或样章供读者参考。在经济全球化和网络高度发达的今天，学好英语已变得十分重要，英语口头与书面语的表达能力已逐渐成为当今的核心竞争力之一，从第二语言学习的社会文化观看，能否流利地运用外语进行口头或书面交流已直接关系到学生的就业和未来发展。中国的英语写作教学有许多问题需要深入探讨，引进国外优秀的英语写作教学与研究成果，对于更新我国的英语写作教学观念和方法，改革当前的英语写作教学具有重要意义。