如何写好英语作文是摆在大多数学生面前的难关。大量背诵、默写范文能起一时作用，却可能因为枯燥的死记硬背而让学生终身厌烦这门课程。一套让学生认可的轻松学习方法，能让他们在快乐学习中掌握知识要领，充满激情地去攻克写作难关！金点思维·轻松作文系列丛书自始至终贯彻的理念就是寓教于乐。 ·阶梯层次化——全套书顾及各个学习层次的学生。以六种基本作文体裁为单位，从15个词的最少写作任务量开始，到达到年级期末写作水平要求，再到更高一层次的写作目标，设计了七年级到高三逐层逐步的渐进式写作。 ·学习方法化——金点学习思维强调以点的形式来积累写作知识。每篇章提出该类写作考试必备的词、句，进行演练、讲解、运用来加深记忆。金点少而精，易于记忆掌握。 ·阅读与写作紧密结合，篇章整体逻辑性强——胸有成竹方可提笔，以地道的源语言背景信息供学生体会、阅读、了解。提出阅读中的核心词句加以升华理解，再以这几个掌握的词句为核-t2，，以源语言阅读提供的信息为基础进行拟定题目写作练习。 ·寓教于乐，精心布局——全书在写作学习的同时又是一次寓教于乐教育理念的亲身体验。由背景知识阅读到金点词句积累，再N：N句话的随笔和忍俊不禁的笑话，看似不经意却处处都是精心而巧妙的布局。这种轻松学习的独具匠心的布局就是为了让学生改变学习态度，爱上学习，愿意写作！

高中生在英语学科的能力培养中，除了平时加强积累，增强英语的整体感知能力之外，还特别需要一线教师能够吃透考试大纲，有针对性地给学生做出专项训练，而一套针对高中英语试题特点的专项训练丛书无疑会成为高中生英语复习和能力培养的“良师益友”。 俗话说“术业有专攻”，面对高中英语的不同题型，我们的学生十分需要有针对性地做一些系统的专项训练，从而把握不同类型试题的内在规律，做到心中有数，考试时就不会慌。 我们的老师和家长能否帮助高中生挑选一套对提高考试能力行之有效的英语辅导丛书直接关系到学生的英语考试成绩和升学。据此，我们隆重推出了这套高中英语辅导丛书“点击专项”，相信本套丛书能够从根本上解决广大高中生针对不同题型进行专项训练的问题。

自从教育部颁布《高中英语课程标准》以来，课改实验在全国中学英语教学领域蓬勃兴起，高考命题改革也同步进行。许多省市开始了高考英语自主命题，书面表达题的题型呈现出多样化的局面，由单一的文字表述发展到看图作文和应用文。题型除了短文写作以外，还有书信、便条、日记、通知、讲故事、填写表格和新闻报道等形式。叙述和议论相结合是目前高考试题的一大特点。 高考英语书面表达题主要着眼于“指导性作文”。考生根据所提供的信息，在30分钟内写出一篇100～120个单词的文章。试题注重考查考生以下三个方面的能力：1.准确把握中心话题的能力；2.灵活运用词汇、语法、连词成句和准确表达的能力；3.观察、思维和想象的能力。 具体而言，以上所说的能力指的是文章的内容要切题、充实，没有废话。表达的意思要清楚、准确、完整。语言基本正确、规范，无或少见语法错误，拼写、大小写和标点正确。词汇和句型运用恰当自如，文章中有值得肯定的好句型和表达方式。同时，考生要具备一定的想象能力和批判性思维能力，能够对某些社会现象提出自己的看法。 从社会的角度来看，人们期待我们的学校能够培养出更多拥有英语实际应用能力的人才；从考试的角度来看，写作是测试效果最好的题型，因为它能够比较全面地反映考生的英语水平，能够较好地检验考生在词汇、语法、语篇和语用等方面的能力。可是，由于各种原因，写作目前依然是许多考生的“弱项”。他们对付多项选择题驾轻就熟，可是一旦写作时便左右为难。这种现象很值得我们担忧和反思。 本书就是针对这一现象而编写，致力于探索出解决问题的途径，既能提升学生的英语实际应用能力，又能使他们在写作考试中取得高分。

178篇短文涵盖校园生活、兴趣爱好、学习工作、旅行娱乐、求知求学、业余活动、人物传记、社会风俗、经济科技等多个主题。短文由易及难，每篇文章后均有背诵方法及中英文提示词。有助于快速背诵。每篇文章配有一幅与主题相关的图片，欣赏优美图片，增添背诵乐趣。

《QQ作文：小学生英语作文好词好句好段（第3次修订）》选材丰富，大都是贴近小学生日常生活的内容，读起来轻松愉快又不乏时代气息，让同学们在快乐的阅读中不知不觉进入英语读写的世界，感受着纯正的英语，提高英语学习的兴趣和运用能力。

暂缺简介...

本书共分三个部分：第一部分“写作高分点拨”，解读《课程标准》和《考试说明》对英语写作的要求、命题特点和解题策略。第二部分“写作考点分类破解”，用精选的经典试题详尽破解不同类型英语写作的各个考点。第三部分“考点精炼参考范文”，帮助读者自我检测和矫正。并附录“写作备考辅助工具库”，收录了“初中英语写作评分标准”和“写作常用句型及短语”。该书既可作为全国广大初中生破解初中英语写作的专项训练本，又可作为英语教师考查学生英语水平的测试册，还可作为广大英语爱好者的自学自测书。

掌握科学的学习方法，学习效率就会大大提高。高效学习的关键在于针对学习中需要弥补和提高的内容进行专项突破。何谓专项？专项是指有内在联系的知识模块。能力欠缺的学生通常表现为在某一模块存在不足。当找到自己存在的问题后，就可以在这些方面进行强化。这时，一套精心编写的讲练结合的专项丛书一定会是你学习中的良师益友。 由华东师范大学出版社组织编写的《专项大过关》系列图书坚持“专项突破，轻松过关”的理念，涵盖初、高中语文、数学、英语、物理和化学5个学科。丛书依据课程标准，针对学习中的重点、难点、易错点、易混点，帮助学生扫清学习障碍，牢固掌握所学知识，提高解题技巧，提升学习能力，达到事半功倍的效果。丛书特色主要体现在以下几方面：1．指向明确，紧跟学习需要既可作为平时同步练习、复习使用，更能在中、高考冲刺阶段作为查漏补缺使用。2．作者权威，指导针对有效 作者均为长期耕耘在教学第一线的全国著名中学特、高级教师，他们有先进的教育理念和丰富的教学经验，对于中、高考有很深的研究。他们结合中、高考实际，精选近几年的中、高考真题进行讲解、分析、练习，有助于学生把握考试精神及发展趋势，为未来的复习应考指明方向。3．编排科学，不受教材版本限制 以教育部颁布的课程标准为编写依据，不受教材版本限制，按各学科知识内容编排，独立成册。不仅与教学要求相对应，更体现了知识的完整性、系统性和科学性，具有很强的通用性。愿《专项大过关》成为你学习的好帮手，给你一个智慧的人生。

自从新课改实施以来，教师的教学方式、教材的选择使用？学生的能力培养等各方面都产生了相应的变化。近几年来，高考命题呈现出“自然衔接、平稳过渡、稳中显新”的特点。新课程标准下的高考命题也是以“稳”为主，稍有变化。由于新课标的主要理念是“以学生为本”，而总目标是“使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习目的，发展自主学习和合作学习的能力，形成有效的英语学习策略，培养学生的综合语言运用能力”，因此学生在复习时的策略应在“用”字上下工夫，即“以用为本”，强调在具体语言环境下，词汇、语法、阅读、写作等方面的“实战应用”。根据最新的课程标准以及高考英语考试大纲和考试说明，我们邀请了一批有丰富教学经验的高级教师编写了这套《红魔英语高考专项攻克》丛书。本套丛书按高考题型分册，讲练结合，以求学生学完一个题型，练完一个题型，真正地攻克一个题型。下面我们将介绍《红魔英语高考专项攻克》这套丛书的内容及特点：红魔英语高考专项攻克·考纲词汇本书共由三部分构成：第一部分为“高考词汇准备”，介绍了语音知识、构词法、记忆规则等；第二部分是主体——高考考纲词汇，综合各省市的考纲词汇，共收录3，000余个单词，绝大部分考纲词汇都给出了其主要短语、句型及搭配；对重点考纲词汇列出了“用法说明”、“易混淆词辨析”、“教材典例”、“真题解析”等；并在每个词条后面设置了“必备短语”和“实战练兵”栏目，更好地为学生的高考做准备。第三部分是三个附录，分别为“高考常见超纲词汇”、“不规则动词表”、“动词短语常用表达”。红魔英语高考专项攻克·语法考点本书按考纲语法项目，精心为考生归纳了冠词、名词、代词、数词、形容词与副词、介词、连词、时态、被动语态、情态动词与助动词、非谓语动词、动词辨析、短语搭配、主谓一致、简单旬、复合旬、交际用语、标志与常识18个重要考点，即18章。每个考点设有：考点揭秘、命题热点、应试策略、真题精选、考点预测等实用栏目，有些章节收录了一些朗朗上口又简单易记的“语法口诀”。除了单项填空题外，为了适应全国各地高考试题题型，特地收录了句子转换、英汉互译、根据首字母填空、句子改错和完成句子等题型。红魔英语高考专项攻克·完形填空全书共分五章，第一章介绍完形填空的能力要求，第二章归纳完形填空题型特点，第三章总结完形填空解题步骤，第四章为完形填空真题分析示范，第五章为完形填空全真模拟题。其后附有的详细的答案解析与解题思路可以帮助考生检查自己的解题过程，及时修正理解偏差。同时，我们按考试要求在题前标注了文章的“词数”、“建议用时”、“正确率”和“难度系数”等，从而达到让考生按照高考要求保质保量完成训练的目的。红魔英语高考专项攻克·阅读理解全书由“阅读理解方法指导”、“4组过关测试”、“20篇真题示范”、“13组全真模拟题”四章组成。在认真分析和研究近年来各省市高考英语阅读理解命题特点的基础上，根据新考纲要求，精心选择阅读材料，科学编拟阅读试题，详细给出答案分析。同时，特别将任务型阅读理解题的各种题型收录在内，使本书在阅读理解的题型方面更全面、更丰富。红魔英语高考专项攻克·书面表达共分四章，第一章为“书面表达高分突破”，第二章为“书面表达体裁分类突破”，第三章为“其他类型书面表达汇总”（包含开放性作文及第二卷与“写”有关的所有小题型），第四章为“英语模板作文训练”，第五章为“书面表达全真模拟题”（按体裁和出题形式共分两大部分）。本书不仅详细讲析了英语写作必备的基本知识、技能技巧，综述英语写作历史及其特点，界定和区分各种文体，而且还充分讲解并展示了从写前准备到起草，从修改到定稿以及校对等整个写作过程。

本丛书的“新”特色主要体现在以下几个方面：1.指导思想新本丛书以《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》为编写指导思想，以新《中考说明》为编写依据，不仅注重知识的结构化和系统化，而且注重综合语言运用能力的培养和提高。2.核心理念新本丛书力求体现新课程“以学生为本”的核心理念，满足不同层次考生的需求。其训练题目呈现由易到难的梯度，既有帮助大多学生巩固基础知识和基本技能的一般难度的习题，又有满足优秀学生训练要求的较高难度的习题。3.知识体系新本丛书兼顾不同版本的英语教材，对各种新教材的知识和能力要求加以梳理和整合；帮助考生拓展知识和文化视野，积累、扩大词汇量，提高语言知识的运用能力；吸取不同版本新教材的长处，适用于全国不同地区、不同水平的学生进行中考备考训练。4.题型设置新为了促进初中课程改革的深入发展，实现英语课程改革的总目标，新中考在稳中求进的原则上，适当增设了新题型。为适应中考新题型的变化，本丛书专门命制了新题型，以期进一步培养考生的语言综合运用能力，适应新中考的变化和需求。5.复习模式新本丛书不仅承袭英语学科的传统有效的复习模式，而且勇于改革创新备考复习方式，采用已学知识在新语境中的“复现一回忆一理解～归纳一操练一运用”的复习模式，鼓励考生自主复习。另一方面，在历届高考复习和考试实践中被证明行之有效的成熟试题和检测方法将在本丛书中予以保留，继续为考生备考发挥作用。6.训练角度新本丛书各分册均有自己独特的编写特点，体现各种传统和新颖的题型，从不同角度对考生进行专项能力训练，助其提升英语应用和应试能力。