外教社在2002年初对中国12000名大学非英语专业学生进行广泛的调研，了解当今中国大学生最感兴趣的阅读话题，通过这次可能是迄今为止该类项目在中国境内最大规模的调研，筛选出了120个话题。以此为基础，外教社在2002年7月推出了一套全新理念指导下适合中国大学生学习的“大学英语创意系列图书”，包括《大学英语创意阅读》、《大学英语创意口语》和《大学英语创意写作》。《大学英语创意写作》共4册，每册包括学生用书和教师用书，该教材：★教会学生在英语写作过程中选择合适的文体；★让学生掌握英语写作的各个步骤；★教会学生在写作过程中正确地引用他人的观点或论断；★培养学生创造性地使用英语进行写作的能力。

英语学习，如同世界上任何一种语言的学习，是一个循序渐进、逐步积累的过程而不是一蹴而就的。要想学好英语，就必须多背单词、阅读文章、多做练习。“方洲新概念”英语作文辅导丛书系列，有事实，有观点，有建议，能够更好地帮助你学习好英语作文写作。

《北极星英语系列教程：读写（基础）写作练习册》分为：“听说”和“读写”两大系列（各5级）。两大系列从不同角度讨论同一主题，激发学生的想像力，倡导学生批判性思考。两大系列既可分开使用，也可同步采用。特点：两大系列主题相关，便于巩固语法，词汇；话题广泛，趣味性强；各项技能综合训练；练习活动极具针对性和趣味性

《英语专业写作》第一册是为大学英语专业一年级学生编写的，非英语专业的学生和具有高中毕业英语水平的英语爱好者也可使用。本教材重点是基础训练，通过大量的作文练习使学生认识、熟悉、掌握英文写作的特点，为进一步的提高奠定良好的基础。本书共分四部分：便签和书信、段落、网上写作、语言和语法。教材强调内容与形式并重，尽量多地提供典型性例文给学生作参考，示范文章组织的基本模式，书写的基本规则。学生通过对例文的阅读与分析和自己的写作实践，学习英文写作的技巧，提高英文书面表达的能力。

体验英语写作的开发，主要针对我国英语教学过程中的诸多“瓶颈”问题，倡导以学生为主体的教学思想，结合国外先进的写作理念、训练方法，目的在于快速有效地提高中国学生英语写作的能力。有下列编写特色：1）结合语料库语言学的研究，历时5年，开发了一个总数达80万字的中国学生英语作文语料库；2）这些数据库中的每一篇文章都有教师的批改文字、修改建议，以及评语反馈，便于自主性学习；3）每个学生的习作都有详细的全程纪录，体现了学习者个体的“学习过程纪录”和“能力发展轨迹”，既有利于研究者做跟踪式（follow-upstudy）研究，又便于写作教师掌握教学反馈，进行动态分析，提高教学水平；4）不同专业背景、不同等级水平的学生作业都有系统的分类编排，体现出不同群体之间的认知特点与学习差异，便于比较研究，参比学习；5）通过“研究型写作计划”（Bigprojects）训练模式的实施，培养学生研究性学习的能力，感受学术写作的乐趣。本书为第1册。

本书中所使用的语料为学生习作及教师批改范本，为学习者提供了镜像学习的机会，便于观察体验，广泛参比。学生习作分类编排，体现了学习者个体的学习过程和能力发展轨迹。依据“言为习声”的准则，彭励学生书写言之有物，笔端有情的文章；遵循“文为人生”的信条，启迪学生的社会责任感；实施“研究型写作计划”，培养学生的创造性。

本书是一本综合性英语写作教程，针对学生学习英语写作的实际需求，从句子、段落、篇章的写作方法，到英语写作的实用性和技术性，都做了具体的讲解，并且列举了部分范文，供读者欣赏。本书适合高职高专院校、英语专业和其他涉外专业学生英文写作学习之用，也可供程度相当的英语爱好者和自学者使用。...

商务英语写作是高职商务英语专业或外贸英语专业必修的核心课程之一。多年来，多数高职学校借用本科教材，由于高职与普通本科教育在培养目标上有较大的差异，教学要求和课时分配也有较大的不同，本科教材不可能完全符合高职要求；同时，本科教材内容偏多，理论偏深，也给教与学带来了一定困难。实践证明，盲目借用本科教材，弊多利少，严重影响教学质量。为此，我们特组织一批有着多年教学经验的一线老师，本着立足高职、服务高职的原则，编写这本《高职高专通用教材：实用商务英语写作教程》。《高职高专通用教材：实用商务英语写作教程》分商务和社交写作两大部分，其中商务部分包括商贸联系、代理、咨询、销售、询盘、报价、报盘、订购、包装、装运、保险、付款、投诉等；社交部分包括邀请、致谢与道歉、祝贺与祝福、鼓励与安慰、欢迎与辞别、预约与预定等具体商务实务写作。全书编排有序，条理清晰。《高职高专通用教材：实用商务英语写作教程》案例详实，理论精简，突出实践。另外，为了培养学生学习的主动与创造性，所有练习不附参考答案。

《大学英语写作教程》除了用三章篇幅真心诚意让讨论词和句子的使用和表达外，在每章后还另辟了一个“语言”板块，用经比较英语言不同的表达特点并讨论如何学会地道的英语表达。《大学英语写作教程》除了介绍英语写作基本理论和各种文体作文的写法外，另外还有三章介绍命题写作、图表写作和信函写作。分析了大学英语四、六级考试作文、硕士研究生入学考试作文、托福考试作文、爱普考试作文和雅思考试作文等的命题题型、特点以及应试技巧。并且考虑到学生在学习和工作中的需要，还介绍了常用的英语书信写法。《大学英语写作教程》共18章，可供一个学期36课时使用。一般按章的顺序实施教学。但也可以根据需要进行选择。尤其是第5章“词的变化”，第10章“句型变化”和第15章“修饰运用”，可先可后。各章中对“语言”部分的讲授更是可以结合讲评学生习作，穿插进行。

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