普通高等教育十五国家级规划教材。《新闻英语视听说》教程视听一体、内容新颖、题材广泛、语言规范、实用性和趣味性极强。本教程以现代美语为主，并涉及不同的英语变体。教程内容着力于提高学习者的新闻英语视听技能和口语表达能力，注重前沿资讯、国际交流、风俗习惯、文化背景等知识，以适应不同场合的英语视听任务和口语交际活动。《新闻英语视听说》共有15个主题单元，涉及政治、经济、文化、教育、娱乐、体育、科技、自然等方面；形式多样、内容丰富，基本满足各种情形下的新闻英语需求。本教程所有视听材料均有注释、文字参考和翻译，练习配有参考答案，以便学习者自主学习和课堂作雾检查。教程注重在语言、内容和语体等方面由浅入深、循序渐时，教师和学习者可根据具体情况进行适当调整，有目的、有选择地使用本教程内容。

《英语口语教程》共4册，供大学本科英语专业学生使用，是《求知高等学校英语专业系列教材》的一部分。教程尽量体现英语国家日常口语的特征，所选素材尽可能体现新颖性和口语化的特点。4册教材的内容及难度和训练方式呈阶梯式发散延伸，各册既相互贯穿又各有侧重。本书为第2册，供英语专业1年级下学期使用。全书着重于交际功能训练，组织学生进行各种各样的课堂活动，配以生动的插图，把学生带人仿真的生活环境之中，让他们用英语表达自己的思想和感受。同时提供相关文化信息，使学生自主提高文化意识；设计以学习者为中心的交际活动，遵循课堂组织的规律，提供教师易操作、学生感兴趣的口语题材。全书每单元包括以下部分：Introduction，Aims，StartingSteps，TipsforLearning，CreativeActivities，Extension和Evaluation。

TopTalk——《英语我能拼》系列教材是一套为少儿初学者编写的4级英语拼读教程。教程根据自然拼音法讲解了26个字母及字母组合的发音，并对发音规律作了系统的归纳。自然拼音法是目前英语国家学习母语普遍使用的方法，其宗旨是让小朋友在生动活泼的反复学习中认识语音规则，通过潜移默化的教育方法培养小朋友举一反三的思考能力。近年来，许多非英语国家和地区在英语教学中借鉴了这一方法。众多的实践表明，自然拼音法是非常有效的英语拼读学习方法。它以发音为切入口，让学习者跨越音标，直接认识字母及其所代表的音源，从最基本的音及音的组合开始，通过反复练习来建立字母与发音的直觉音感。有了这样非音感，小朋友在看到字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音就能够直觉地反应出如何拼写。学习自然拼音法可以增强小朋友学习的主动性和参与性，改变传统教学中学生机械地学习和接受知识的被动局面，使小朋友真正成为英语课堂的学习主体。通过长期不懈地学习《英语我能拼》和不断地练习，小朋友可以掌握一套系统的学习方法，能够对大部分单词进行拼读和拼写，使英文学习达到事半功倍的效果。有了这套行之有效的方法，老师也就不用担心想教音标，又怕孩子产生厌烦情绪，从而失去学习兴趣。《英语我能拼》系列教材分为4级，每个级别包括上、下两册，每册配1盘录音带。每级内容包括：1级：字母及基本发音（26个）2级：短元音及长元音（27个）3级：其他元音及混合辅音（24个）4级：混合辅音及其他（26个）教材中丰富的卡通形象设计和标准的英语灌制录音带，让小朋友们体验快乐的学习方法，轻松获得语言知识。

TopTalk——《英语我能拼》系列教材是一套为少儿初学者编写的4级英语拼读教程。教程根据自然拼音法讲解了26个字母及字母组合的发音，并对发音规律作了系统的归纳。自然拼音法是目前英语国家学习母语普遍使用的方法，其宗旨是让小朋友在生动活泼的反复学习中认识语音规则，通过潜移默化的教育方法培养小朋友举一反三的思考能力。近年来，许多非英语国家和地区在英语教学中借鉴了这一方法。众多的实践表明，自然拼音法是非常有效的英语拼读学习方法。它以发音为切入口，让学习者跨越音标，直接认识字母及其所代表的音源，从最基本的音及音的组合开始，通过反复练习来建立字母与发音的直觉音感。有了这样非音感，小朋友在看到字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音就能够直觉地反应出如何拼写。学习自然拼音法可以增强小朋友学习的主动性和参与性，改变传统教学中学生机械地学习和接受知识的被动局面，使小朋友真正成为英语课堂的学习主体。通过长期不懈地学习《英语我能拼》和不断地练习，小朋友可以掌握一套系统的学习方法，能够对大部分单词进行拼读和拼写，使英文学习达到事半功倍的效果。有了这套行之有效的方法，老师也就不用担心想教音标，又怕孩子产生厌烦情绪，从而失去学习兴趣。《英语我能拼》系列教材分为4级，每个级别包括上、下两册，每册配1盘录音带。每级内容包括：1级：字母及基本发音（26个）2级：短元音及长元音（27个）3级：其他元音及混合辅音（24个）4级：混合辅音及其他（26个）教材中丰富的卡通形象设计和标准的英语灌制录音带，让小朋友们体验快乐的学习方法，轻松获得语言知识。

本书按照国家人事部专业技术人员职称司最新公布的《全国专业技术人员职称英语等级考试大纲》的要求，按A、B、C三级汇编了12套模拟考试试题，并附有2002年考试试卷及《全国专业技术人员职称英语等级考试大纲》（新大纲）。书中所有模拟题及试卷均配有详细题解，以供应试者参考。适合参加全国专业技术人员职称英语考试者阅读。<

《英语口语教程》共4册，供大学本科英语专业学生使用，是《求知高等学校英语专业系列教材》的一部分。教材尽量体现英语国家日常口语的特征，所选素材尽可能体现新颖性和口语化的特点。4册教材的内容及难度和训练方式呈阶梯式发散延伸，各册既相互贯穿又各有侧重。本书为第1册，供英语专业1年级上学期使用。全书着重于交际功能训练，利用各种交际活动，激活学生中学所学的语言知识；纠正、提高学生的语音和语调；提供相关文化信息，使学生自主提高文化意识；设计以学习者为中心的交际活动，遵循课堂组织的规律，提供教师易操作、学生感兴趣的口语题材。全书每单元包括以下部分：Introduction，Aims，Starting Steps，Conversations，Tips for Learning，Creative Activities，Extension和Evaluation。

英语大师TimCapozziLauraKyle录音！独特编写风格，过目难忘，掌握英语口语，从现在开始。有自学以及辅导意愿的人也可选为教材或是辅导教材。

本教材介绍了一种新的英语学习方法，通过背诵情景对话里的句子，牢固掌握句型的用法，理清中外文化的差异，享受学习语言的乐趣。

《研究生英语听说教程（引进版）》在突出听力策略和微技能培训的同时，通过大量的练习培养学生说、写能力的教材。本教程共两册。两册教材在第一章都首先通过各种练习介绍了微技能，使学生真正了解它们在提高听的能力方面的意义和作用。第一册围绕7项微技能进行训练。第二册除螺旋式地进一步进行7项微技能训练外，还增加了两项难度较高的微技能训练，即Scanning for Background Information与Revising Assumptions。　值得提出的是，这套教材还注意结合最常见和最实用的情景，每章围绕一个主题进行听力训练。这些主题覆盖面广而且很现实，例如既有日常生活的话题（超市、业余爱好、旅游等），也有学生十分关心的主题（就业选择、个人困惑、面试、未来事业等）。由于这套教材是为以英语为外语的学生编写的。因此它不仅介绍国外的情景，使学生对英语国家的文化习俗有所了解，而且引导学生结合本国的实际进行比较和讨论。这就不仅使学生有话可说。而且有亲切感。这套教材的另一个特点就是它有十分丰富的练习，而且是以练习为主体。教材在培养微技能时不是进行理论讲解，而是通过大量练习让学生熟练掌握这些微技能，以取得“从用中学，熟练掌握”的效果。因此，可以说这是一套以听力技能训练为主线，全面培养学生综合运用英语能力的教材，这和我们现在使用的许多单纯培养听力能力的教材有着根本的区别。练习形式多种多样，有个人作业，也有双人、小组等互动型练习。多数练习都是开放式的，要求学生主动提供答案。使学生学得主动，练得主动，做到了以学生为中心。本套教材内容丰富实用，有一定的难度。适用于具有中、高级英语水平的研究生使用。它既可以与培养阅读等其它技能的教材配合使用，也可以作为单独的教材使用。全套教材由学生用书、教师用书、听力磁带和MP3光盘组成，使用十分方便。

“一口气英语”根据最科学的分析和实际检测的背诵经验，以特殊的组合，将地道的美国日常生活口语按照场景来编排，每个实用场景下共有9个精华句型，12个场景为一组，共108个句型。要求学习者大声朗读，反复练习，然后背诵，自然加快速度，最终能够在5秒钟之内背出这9句话，1分钟之内背出全书108句话，达到英文脱口而出的水平。此时所有这些内容就会变成自己的大脑里存储记忆的一部分，一辈子也不会忘记，需要用时随时取用。依照此法日积月累，你就会出口成章，能够说最地道的英语了。