英语听力/口语
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周计划·拿下英语口语任明星,张晓燕,赵娜 主编《周计划:拿下英语口语·酒店与餐饮业英语》是一套实用的英语口语书。本丛书的编写旨在帮助读者在日常生活的各种场合进行英语会话实践,从而提高读者的英语表达能力。在编写过程中,我们力求用语生动、准确规范并浅显易懂。
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周计划·拿下英语口语任明星,张晓燕,赵娜 著《周计划:拿下英语口语》是一套实用的英语口语书。本套书的编写旨在帮助读者在日常生活的各种场合进行英语会话实践,从而提高读者的英语表达能力。在编写过程中,我们力求用语生动,准确规范并浅显易懂。本套丛书包括商务英语、外贸英语、旅游英语、社交英语、文秘会话英语、售货员职员英语、娱乐休闲英语、外企白领英语、酒店与餐饮业职员英语、情景英语共14本。随着我国经济的持续高速发展,对外贸易、科技、文化等方面的交流日益频繁。如何用英语简明、快捷、准确地进行交流与沟通,困扰着那些长期没有机会开口或怯于开口,而一时又不可能马て?荧???摪????????蹲???????極??靶?鵷??艹???晻??????詿???麂??????瞊???⒌????册媌掌沌疌續螌邌梍熍窍莍貍閍麍???????????璏?????云箑?????窓?????抔芔??????嶕肕?????箖????????沛侜徝????妡???覥?????馫?玭邮??????纳?纴???辶η犷熸????冼?亽???抿???俁????蓇???跌跌跌跌跌跌跌跌跌跌跌跌跌跌跌跌闌鷌?????????????种臍????蓏蓏賏賏?縀?? 刁崁币吁唁嘁弁威持
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英语口语发音技巧理论与实践陈爱勤 著英语教学中的口语发音是一道难逾的音障,其提高途径需要教师的积极设计、引导和学生的主动参与、实践。《英语口语发音技巧理论与实践》旨在帮助具有一定基础的英语学习者了解英语口语发音技巧的理论及其应用,把学习并掌握英语语音语调作为流利口语表达的切入点,促使学生学会使用恰当的英语语音语调进行有效交际。《英语口语发音技巧理论与实践》注重理论研究与实践相结合,汇集了笔者26年执教生涯中对英语语音教学的理论研究与实践探索。上篇为英语口语发音技巧的多元思考,基本思路是:1.从教学模式上,实践“语音、口语一体化”教学,论述语境化教学的建构,凸显“语音、口语一体化”教学的优势。2.从教学内容上,强调英语语音韵律特征在一体化教学中的地位及作用,重视英语语音韵律特征对口语交际的影响。3.从学习对象上,研究影响不同语音基础学生口语有效交际的薄弱环节及其产生原因,在教学实践中有针对性地予以纠正,助其提高。4.从教材选用上,对比“语音、口语一体”化教学中不同学习重点的语音教材的多模态性差异,研究教学语篇中文字、图像、排版、空间、颜色、声音等多重符号系统的意义构成。下篇为英语口语发音技巧实践,围绕在具体教学实践中重新认识语音教学——英语语音韵律特征层次的教学,使学生对语音的掌握不再停留在音素、单词发音等方面的初级阶段,而是将英语语音中的语调、语流提升到情景语境中进行训练。
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周计划·拿下英语口语任明星 等主编《周计划——拿下英语口语(商务英语)》分为七个部分。第一周SecretaryRoutine文秘办公篇,第二周BusinessRelations商务礼仪篇,第三周WorkplaceStorm职场风云篇,第四周Employment Practices雇用惯例篇,第五周TradePreparations贸易准备篇,第六周Foreign Trade Procedure外贸业务流程篇,第七周BusinessTrip商务旅行篇。同时在每一篇里,每一单元都附有常用生词及短语的注释,便于读者阅读。
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巧听cnn学生新闻,词汇听力双突破关曼宜,米娅 主编本书精选了100篇CNN学生新闻,并根据不同主题,将这些热点新闻分为社会万象、国际动态、政坛要闻、金融财经、法制时空、军事热点、科技在线、天灾人祸、体育娱乐及校园教育10个单元。每篇新闻的音频长度恰到好处地控制在2分到2分30秒之间。“关键词宝典”可以帮助读者克服词汇障碍,掌握和积累生词、好词、新词。“技巧点拨”板块对听力难点进行了解析,并提供了实用的听力及语法技巧,可以有效地帮助英语学习者逐步攻克听力难关。
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英语口语技能实训·1级林文杰 主编教材提供了一套全新的英语口语实训教学模式和实用化口语教学解决方案。紧紧围绕复述、对话、即席讲话三方面能力,采用6种方式(读复述、听复述、场景对话、成语对话、话题陈述、图片陈述),每周6个任务,课上与课后实训任务相结合,对学生进行逐级递增的英语口语技能训练。教材突出体现了英语口语实践教学特色,以实训教学、案例教学、任务式教学为设计理念,充分发挥学习者的积极作用,鼓励合作学习。教材提供完成任务所需要的知识输入和思维引导及实例,以学生独立或分组在教师指导下通过多样化的教学活动完成口语任务为主要
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英语口语技能实训·3级林文杰 主编这套教材所体现的教学理念,力求适合发挥我国英语学习者的能动性和实用并愉快的学习需求,所设计的教学活动能在实用化和以内容为核心的教学目标下更加奏效。在为我所用时,使用者尚需悉心体察各自教学环境的构成特点,努力营造适合我国学习者的个性化的英语教学空间。教师在教学方法上有极大的发挥空间,可以不拘一格,营造积极活跃的实训氛围,并有责任规划、引导、推动、协助、监察学习者的学习过程,以保证良好的学习效果。
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英语口语技能实训·预备级林文杰 主编《英语口语技能实训·预备级》以训练学生的发音和培养朗读习惯为宗旨,着重培养学生的朗读能力和英语语感。全书分为语音和朗读技巧两部分。其中语音部分对中国学生发音容易出问题的18个音标进行分组纠音和强化训练;朗读技巧部分则包括重音、连读、爆破音、强弱读、语调、节奏等现象的运用。全书的训练采取了丰富的语言形式,包括词汇、谚语、绕口令以及篇章朗读。在篇章朗读上,本书的12个章节分别精心选取了民谣、笑话、故事、歌词、小说、传记、诗歌、散文、说明文、议论文、电影对白及演讲稿共12种不同的体例,保证了朗读内容的知识性和趣味性。另外,书中的朗读材料全部配有来自不同国家和地区的外教录音,为学生的模仿训练提供了鲜活的范例。
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英语口语技能实训·2级林文杰 主编“十一五”国家重点电子出版物出版规划教材,由光盘和手册两部分组成。本系列教材由预备级、1级、2级、3级四册组成,旨在培养学习者的英语口头交际能力,即“说”的能力,适用于希望全面改善英语口语面貌的人士和大学
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非常口语李军杰这将是一本能把很多读者带到英语口语中高级境界的另类方法和实践体验。和很多读者同学一样,我曾经也是深度的“哑巴英语”患者,病症持续到30 岁,但我用了3 个月就把它治愈了。从此书中,同学们可以从我本人坎坷经历的黑色幽默中体会快速英语学习和人生的故事,从中吸取经验和教训,用1~3 个月的时间,让别人对你的口语刮目相看!