英语听力/口语
-
高考英语听力训练(英)威尔逊本书由国外编写英语教材的专业作者和国内英语测试专家按照高考对听力技能的要求精心编写,供高三学生自听自测使用,也可作为高考听力教材及强化训练之用,能够帮助学生全面提高英语听力能力和应试技能。本书紧扣国家《英语课程标准》,并从高考听力要求出发,实用性强。对听力微技能进行重点训练,针对性强。语言材料自然、地道。测试形式多样,符合高考命题趋势,适用对象:使用各版本教材的高中三年级学生。 -
课文同步听力60分钟韩莉、姗晓《新标准英语课文同步听力60分钟》是根据外语教学与研究出版社2005年新修订的《英语》(新标准)教材编写的教辅用书。随书赠送新标准英语课文同步听力60分钟磁带1张。本书有如下特点:使用学生熟悉的教材情境,同步练习,提升听力水平。涵盖教材每个模块的学习目标,练习难度由浅入深,重点突出。轻松达标,快乐闯关。通过梳理单元模块的词汇、句型巩固所学的英语知识。内容精心设计,题型灵活多变,开拓性、趣味性强。学练结合,符合语言教学规律,具有新颖性和可操作性。 -
英语会话词典许俊、王竹雅、朱丹无论是去英语国家旅游、工作、继续深造,还是感受欧美文化的魅力,掌握最基本的英语口语特别是生活口语,都是第一需要。但是英语学习者常常有这种经历:平时辛辛苦苦地记忆了不少单词和语句,可到了实际运用时却很难讲得既流利又准确。为了帮助英语学习者解决这一问题,让他们真正做到学以致用,我特意编写了这本《英语会话词典》。本书突出了以下几个特点:内容全面:全书分“基本社会交往”、“生活场景会话”、“情感表现”、“商务会话”、“工作指南”、“校园生活”、“网络时代”、“时事纵横”、“体育运动”等板块,涵盖了人际交往的方方面面。表达灵活:全书以简短的对话为主,读者可以根据自己的实际需要,各取所需,自由组合,这就节省了记忆大段对话的时间,也给了读者“DIY”的锻炼机会;同时,为了避免读者“只见树木,不见森林”,我也挑选了一些篇幅相对较长的对话,读者通过学习这些对话,一方面可以对英语交流有个结构上的总体把握,另一方面,也可以在学习过程中,细细体味英美人的表达习惯和思维方式与中国人的差异。实用便捷:全书所选用的对话,有的以英美为背景,有的以中国为语境,这样一方面为英语学习者去外国读者或工作打基础,另一方面,也为英语工作者向外国人介绍中国的情锐提供资料。趣味盎然:本书以“点滴积累”等形式,给读者补充一些有关英语国家的文化小常识,进一步加深读者对英美文化的了解;此外。“一笑了之”等小栏目为读者营造了寓学于乐的轻松环境,让读者在笑声中感受英语的魅力。本词曲分十大章,第一章中的各小节由基本词汇、日常对话、开心英语等部分组成,每节后面的“举一反三”是留给读者自己完成的,读者可以把自己平时收集到的相关内容补充进来。 -
中国旅游谢先泽研习旅游英语,纵览世界遗产!本书是中国之旅的英语导游,将中国的世界遗产进行全面的介绍,既是一本旅游的指南用书,又是一本学习英语的教学用书。 -
商务交流英语大观孙耀远目录第1章 商务社交第2章 商务电话第3章 商务办公第4章 商务旅行第5章 商务参观第6章 商务会议第7章 业务报告第8章 商务法律第9章 商务管理第10章 电子商务第11章 市场调查第12章 市场营销第13章 建立业务关系第14章 资信调查第15章 询盘第16章 发盘第17章 还盘与谈价第18章 折扣第19章 订购第20章 合同第21章 信用证第22章 汇付与托收第23章 包装第24章 交货与装运第25章 保险第26章 投诉与索赔第27章 道歉与理赔第28章 代理第29章 合资与合作 -
旅游管理专业英语蔡丽伟、胡小平目前市面上的旅游英语读物多偏重旅游口语、旅游景点或零散的旅游业知识讲解,而较少对旅管理专业知识进行系统性地介绍。《旅游管理专业英语》从管理角度出发对旅游管理系统的主要元素进行了介绍,构思独特,内容新颖,专业知识丰富,既能提高读者的英文阅读能力和旅游管理专业英语水平,又能让读了解一定的旅游管理专业理论与实践知识,触踫到跨文化的思维方式和旅游管理思想。本书内容主要包括:旅游管理概述;旅游的发生过程;旅游目的地文化;旅游目的地技术与信息;旅游自然资源与环境;旅游需求;游客管理;旅游服务;旅游行业的操作部门;旅游人力资源;旅游政府管理;旅游社会文化影响;旅游市场;旅游规划与发展以及可持续性旅游等。 -
高级实用交际英语(美)Jean H.Miculka《高级实用交际英语(引进版)》是一本口语理论与实践紧密结合的英语教程。作者是长期从事口语和演讲教学的大学教授,具有丰富的教学实践经验。《高级实用交际英语(引进版)》共分4个单元12章。4个单元为:交流方式、个体交流、群体交流、与听众交流。本教程主要有以下特点:1、口语话题实用性强,有利于学生对某一种语言功能话题的了解与实践。2、本书从理论高度系统地介绍和阐述了口语交流的原则和方式。3、本书作者强调交际语言教学和以学习者为中心的口语教学原则,同时为教师提供了相应的教学方法方面的指导。4、作者根据口语教学的原则,强调真实环境下的口语交流。5、本书以介绍和讲解口语教学和语言交流原则为主体,并与口语实践相结合。 -
突破英语听说要塞张卓宏本书全面讲解英语口语中普遍存在的连读、弱读、音变等语音现象及节奏和语调,帮助英语学习者适应真实的英语口语语境。如果把学习正确的英语发音比哈成学步的话,那么,听、说自然流畅的英语就是在口语的田径场上起跑了。本书意在帮助已经掌握正确发音的英语学习者起跑。本书系统明晰地讲解英语口语中出现的主要语音变化,帮助广大英语学习者、考生快速突破听说难关。 本书运用清晰的版式帮助读者一目了然地了解规则,并创造性地运用漫画诠释连读、音变、节奏、语调等语音现象,新颖生动;本书为每部分知识点配备了丰富的练习和有趣的测试,使学习者有的放矢地提高实战能力,各个击破语音难关,从而实现听说能力的全面提高。可以说本书不仅为学习英语口语的起跑者准备完备的知识,而且为他们提供了功能齐全的训练场。本书可广泛适用于大、中专学生以及一切为英语听说所苦恼的英语学习者。希望本书可以使广大英语学习者的听说能力有长足的进步与飞跃。 -
英语重音研究杨云升我们经常在听到外国人讲中文时感觉很别扭,怪怪的。究其原因,除了缺乏操练、水平不高以外,主要是他们对中文的四个声调把握不准,运用不当。那么,中国人讲英语是否也存在南腔北调呢?答案是肯定的,其原因也是由于不能正确把握英语的重音和语调,该重不重,该轻不轻,造成表达不清,交流困难。语言学习的目的是交流,因此,听说能力的培养至关重要。教育部在2004年颁布的《大学英语课程教学要求》中明确指出:大学英语的教学目的是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能够用英语有效地进行口头和书面的信息交流,以适应我国社会发展和国际交流的需要。由 此可见,非英语专业学生英语口语能力的培养已经引起领导部门的高度重视。英语作为世界语言在其漫长的历史发展过程中不断丰富和完善,也正是由于其历史悠久、覆盖面广,使得英语从语音、语法到词汇等诸方面都显得复杂和琐碎。作为从事英语教学多年的教育工作者,我们对中国学生英语语音问题进行了追踪观察,分析、归纳、总结了中国人在英语读音方面容易出现的错误,感觉有必要让中国学生全面了解英语语音方面的知识,从理论和实践上切实掌握英语读音,以便提高英语的综合素质和使用英语的形象。基于此目的,我们编著了本书。本书的特点:分析全面,数据翔实,重点突出。全书共分五章:第一章是历史回顾,着重探讨了英语重音的发展变化及其原因;第二章是词汇重音,分析了日耳曼语与拉丁语的词汇重音区别;第三章讲的是词尾重音规则;第四章是关于合成词及其重音问题;第五章分析英语重音转移的规则。本书采用国际通用的Webster 大词典的注音体系标注单词音标。 本书适用于英语语音学者及其他英语爱好者。 -
礼仪英语情景会话模板浩瀚《礼仪英语情景会话模板(附光盘)》以礼仪会话为主要内容,力求在提高广大英语爱好者的英语口语水平的同时,让读者了解不同文化间的交际差异,掌握会话中的礼仪要点。全书分为日常社交礼仪、正式场合社交礼仪、礼貌地表情达意三个部分,每部分按交际中的具体礼节又细分为若干单元。由于内容涉及的场景丰富,读者可根据自身的需要场景随时备查,即学即用。希望《礼仪英语情景会话模板(附光盘)》能够以最实际的功效满足相关人员提升英语口语水平的需要。
