英语听力/口语
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国际音标与快速突破语音创新英语工作室本书共分四章。第一章:破译英语语音的奥秘,主要剖析人体发音器官及功能和音素;第二章:揭示英语语言规律详细、具体地介绍了48个国际音标的发音秘笈,并通过大量练习和例子来强化达标;第三章,概括总结了英语字母和字母组合的读者规则及特点;第四章 讲的是英语语音基础知识,并具体讲解了音节及其分类,单词和句子重读、强读、弱读等内容。本书有以下几个特点:本书采用“双塑、双向绝妙、神奇的超级学习法”使学习者简单、轻松、自然、高效地学习音标。本书打破常规从最简单的汉语拼音知识入手运用语音学知识,由浅入深、循序渐进地逐步过渡到英语语音所涉及到的各个方面,巧妙地从“汉语”自然过渡到“英语”,内容新颖,形式多样,图文并茂,通俗易学,引人入胜。母语是学习外语语音的障碍。本书在第一章通过对英汉元音和英汉辅音加以科学地比较区分后,使英语学习者能够轻松、顺利克服汉语对英语学习的障碍,迅速掌握英语语音的基本要领。为了让英语学习者更好地掌握并运用语音,本书在每一课音标的后面都总结了所讲音标和常见字母及字母组合,第三章又概括了英语字母和字母组合的读音规则,便于读者记忆。学习一门外语,尤其是它的语音,仅靠模仿是不够的,必须系统、认真地学习它的发音规则,反复进行拼读练习才能。因此,本书着重强化练习,从单词到短语,再到句子,使读者能够真正掌握每个音标的正确发音,在运用中学习,在学习中运用。同时,第三章后面有自我检测,本书最后有综合练习供英语学习者反复练习,使广大读者真正达到立竿见影的学习效果。本书在第二章的每一课都附有一句英语名言,以拓宽广大读者的知识视野,扩大其知识面和信息量,大大提高其学习兴趣。对本书中的重点词语和句子都用下划线或阴影突出显示,使读者一目了然。本书选材广,内容充实,贴近现实生活,实用性强,使读者能够学有所用、学有所获。 -
世纪商务英语张丽华《世纪商务英语——口语教程》(第二版)每册教材包含12个单元,每单元由4个模块组成。包括:1.热身(Warming Up)这一部分以图片导入,引出关键词或提出小问题。让学生做些小练习,主要目的是通过新颖、有趣的活动,积极地调动学生大脑信息库中已经储存的有关话题的背景知识或词汇,从而激发学生主动开口说英语的能动性。2.情景对话(Situational Dialogues)这一部分向学生提供两到三个情景对话,前后呼应.难度逐步加大。内容新颖、主题明确、表达贴切、时尚,并突出重点句型和词汇的练习。目的是训练学生的口语感知能力及模仿能力,同时为后面的练习提供参照依据。3.练习(Practice)这部分内容是本系列教程的重点,也是其特色之所在。练习分为四个部分,难度逐渐加大。从简单的词、句模仿到开口编对话,让学生从不敢说不会说到敢说会说,从一句话到一段话,再到一个完整的对话,循序渐进地训练口语能力。Practicel是句式语言点训练,目的是强调学习重点,让学生模仿和记忆。Prac—tice2是拓展练习,即在第一个练习的基础上适当进行句式、表达方式的训练,即在模仿和记忆的基础上进行表达练习。Practice3是个free talk,即设计场景,让学生根据前面课文及第一、二个练习中掌握的表达基础编对话,自由发挥,形式多样,如pair work,role-play,discussion,group work,etc。Practice 4是对学生掌握知识的提升和课后拓展.需要学生在课后花点时间和精力去做,第三、四册基本做成presentation的形式,训练学生的综合素质,考核学生的综合表达能力。4.多学一点(Learning More)这一部分内容充实,与课文主题有关。从第三、四册开始相应增加后续练习,目的是向学生介绍一些与本单元主题有关的背景文化知识等.作为前面几个模块的必要补充。教师可以根据课堂教学需要选择利用这些材料,也可以作为学生的课外阅读材料,以此拓宽知识面,适应今后工作的需要。 -
体育英语马国力主编本书系根据中央电视台体育节目中心《体育英语》栏目已播出的部分节目整理而成,内容涉及游泳、跳水、花样游泳、水球等奥运会正式比赛项目,每个项目都从项目的历史讲到规则,涉及到很多专业词汇和知识,并在电视节目的基础上增加了一些新的内容。适合从体育知识和英语两方面学习的读者。 随书赠送的电视节目视频光盘将为读者的学习提供帮助。 -
零距离美语会话MP3碟中碟本教程共分七个单元,精选了七个热门话题:文化风俗差异、信仰。家庭,娱乐活动,职业、住房及社会问题;包含了五种不同场景对话:师生间的谈心话、朋友间的哈拉语、夫妻间的私语、子女间的闲聊、同事间的对话,全是最生活化的内容和美国人平常说的地道美语。耳目一新的美国思维方式、最新潮的美语对话、刚到美国的中国人心里纳闷的问题,都在这里体现! -
和洋泾滨英语说拜拜郑天生著;梅娣·林(Media Ring)等录音洋泾浜英语,即pidgin English,是以英语为主,中英文交杂的一种语言形式,因其特有的简单化和本土化,成为我国目前英语学习浪潮中一种比较普遍的现象。“来叫克姆(come)去够(go),是讲也司(yes)勿讲拿(no)”不绝于耳,已成为许多英语学习者固步不前的瓶颈。如何告别不伦不类的洋泾浜英语,说一口纯正地道的英语呢?北京师范在学附中的郑天生老师,精心编写了这本书,该书在讲究方法又学中有乐的前提下,用中国人的思维、地道的英语,以轻松风趣的系列生活情景剧的形式闪亮登场,并配了多媒体光盘,能使读者颇有成效地提高口语表达能力,轻轻松松和洋泾浜英语说“拜拜”! -
看图练对话(英)LeoJones,(英)VictoriaKimbrough著本书共15课。书中有大量插图及照片,要求学生配对练习看图说话。每课课后有对话用词汇及短语,供学生选用。还有启发性问题。其它内容及读者对象同上书。 -
校园互动英语口语钱进主编从小学到大学,陆陆续续学英语的年头也不少了,可是为什么说出的英文翻来覆去总是那么几句?为什么本来十分简单的意思,到了我们的口中用英文来表达就变得不那么“地道”?从小学到大学,陆陆续续学英语的年头也不少了,可是为什么说出的英文翻来覆去总是那么几句?为什么本来十分简单的意思,到了我们的口中用英文来表达就变得不那么“地道”?这并非因为我们肚里的词不够用,而是因为我们受母语的影响总喜欢用一些“大词”来表达自己。而英语国家的人们,日常生活中经常使用的词也不过两三千,很多人根本不认识TOEFL、GRE考试中出现的“大词”。但是正是这两三千词在他们的嘴里能够“活”起来,所以听到他们说的英语后,我们往往才恍然大悟:“原来英语可以这样说!”例如:如果让学生把“我无所谓”一句用英文说出来,很多人会说:Idon’tcareaboutit。却极少有人说:I’measy.而知道这句话是这个意思的人就更少了。从小学到大学,陆陆续续学英语的年头也不少了,可是为什么说出的英文翻来覆去总是那么几句?为什么本来十分简单的意思,到了我们的口中用英文来表达就变得不那么“地道”?这并非因为我们肚里的词不够用,而是因为我们受母语的影响总喜欢用一些“大词”来表达自己。而英语国家的人们,日常生活中经常使用的词也不过两三千,很多人根本不认识TOEFL、GRE考试中出现的“大词”。但是正是这两三千词在他们的嘴里能够“活”起来,所以听到他们说的英语后,我们往往才恍然大悟:“原来英语可以这样说!”例如:如果让学生把“我无所谓”一句用英文说出来,很多人会说:Idon’tcareaboutit。却极少有人说:I’measy.而知道这句话是这个意思的人就更少了。本书编撰的要点就放在“用简单的话表达心中的意思”方面,并结合校园生活的方方面面,为同学们创造熟悉的一个个小场景。这样,同学们就可以一举反三,随时随地创造自己的活生生的语境,像说中国话一样,解决生活中的实际问题。 -
孔庙·孔林·孔府孔祥林著《孔庙林府》介绍世界文化遗产山东曲阜的孔庙、孔林与孔府,阐述孔子的生平,其庙宇、墓地、府邸的历史、建筑特色与遗迹等。千年礼乐归东鲁,万石衣冠拜素王。历史文化名城曲阜是我国古代著名思想家孔子的故乡,圣域贤关,自古就是我们心目中的圣地。自从汉武帝罢黜百家、独尊儒术以来,孔子思想就成为中国社会的指导思想,按照崇德报功的传统,为了显示崇儒重道,历代王朝在孔子故里建起了规模宏大的孔庙、孔林、孔府。曲阜孔庙、孔林、孔府以其历史悠久、规模宏大、文化积淀丰、科学艺术价值高超而著称。1994年5月,世界古迹遗址理事会专家组对孔庙、孔府、孔林进行了考察。考察组义为:这组建筑群与著名的思想家和教育家孔子有密切的联系,2000多年来,它都是历代封建王朝供奉的对象,它是中国慢长历史时期宗教艺术和建筑的最杰出代表。孔府、孔庙、孔林是为纪念孔子而形成的一组文化遗产,要更好地了解这组遗产,首先要了解孔子。 -
与美国人交往的地道口语赵丹暂缺简介... -
英语口语交际策略教学指南(英国)保罗著、朱亚军等译《英语口语交际策略》分为基础篇和提升篇两部分,共计30个单元,每个单元均涉及到学习者关心、关注并感兴趣的鲜活话题。从婚姻到家庭,从工作到学习,从朋友到罪犯,从过去到将来,从信仰到代沟,从城市到乡村,从环保到健康,从旅游到运输,从经济到政治,从发展的世界到全球化等等,涵盖了生活、学习、工作的方方面面。《英语口语交际策略》体例编排科学,新颖独特。基础篇旨在打牢基础,诱发口语交际兴趣;提升篇侧重于能力培养,提高口语交际技巧。单元结构也合理匀称,脉络清晰。从问题“预热”到词汇学习,从主要观点到个性表述,从问题讨论到语言实践,从组合搭配到巩固提高等,循序渐进,环环相扣。《英语口语交际策略》文本中的语法点、熟语等疑难问题通篇加注,搭配与句型中的词汇部分均列出了较为贴合例句的义项或常规义项,便于读者查阅,也充分体现了“以人为本”的理念。《英语口语交际策略》原编著者DavidPaul先生是著名英语教育家,他编写的教材和创办的语言学校在国外颇有影响。本书合适具有中级以上英语水平者使用,既可作为大学低年级及大中专口语教材,亦是广大英语学习者突破英语口语难关的必备用书。
