本书从更广的视角，对广告英语进行了较为全面的探讨。本书由以下部分构成：广告基础、广告调查、广告计划、广告创作、广告媒介、国际广告。

本书是一本激励人前进、奋斗的丛书。书中图文并茂、英汉对译。每一句格言都有其独特的意义和吸引力。能促使人向着人生成功的方向迈进。本书前言特色及评论文章节选

本书专为有意提高英语会话能力的读者编写，内容包括社交对话和实用会话等。本书所介绍的英语口语表达方式，简洁实用，且符合英语社交的风俗习惯，为读者提高英语口语交际能力提供了一条捷径。

熟练掌握英语语法口诀，快速突破英语学习瓶颈。本书重点突出，详略得当，脉络清晰；它不追求每个语法项目面面俱到的体系，贵在领悟每个语言现象内在的含义，旨在培养语感；它把一些习惯用法、模式化的用法清晰地呈现出来，更有助于语言知识的掌握和语感的形成；它具有极强的针对性，直接针对高考英语对语法的要求以及考试的重点、热点。本书共有15章，各项语法内容大致按照其在现行高中英语课一中出现的先后顺序排列，每章基本由4部分组成。第1部分为口诀和释义，将各项语法内容以口诀的形式展现出来，并用例句的形式对口诀作了简单的解释，使读者对口诀有一个具体的理解。第2部分为口诀应用，选取与本章内容相关的高考题和四级考试题，并具体解释每道题用哪句口诀可以得到解决，也就是说哪句口诀可以辅助读者正确、快速解题。第3部分为巩固练习。第4部分为提高题，供读者深入学习和思考，以期给读者以启示。

本书就是设计来把英、美人之间交流的思维方式或交流过程中最重要的东西展示给英语学习者。究竟“说什么”（what to say），“怎么说”（how to say）能使我们同native English speakers之间的交流明白晓畅，这才是学好英语的关键，而不是我们中国人之间怎样用英语交流能懂，因为我们只要学会了英、美人之间交流的思维方式，我们肯定能把英语口语练好，和他们进行无障碍的交流。所以说，我们要想“掌握”英语，别无选择，那就是一定要学会去read a native English speaker''''s mind。只要我们掌握了他们的思维方式，我们肯定也就真正掌握了英语。

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目标英语口语阶梯教材。

学习本教程，你将真正告别“哑巴英语”，你将懂得在听和说美语的过程中如何接近美国人的思维模式，并以美国人的思维模式理解和表达交际双方的深层思想。这是一套使西方接近东方，使东方走向世界的好教材！听说并重，循序渐进，语言地道现代，用法讲解详尽，以美语思维为主线引导中国英语学习者直达英语交流的本质。一套打破中国人英语学习泡沫的力作！

这是一本适合于英语初学者尤其是成人自学者的好教材。本书针对成人英语学习者的特点，在口语发音技巧上采用了易于发挥成人学习者优势的归纳法：通过一定数量的例词发音练习来熟练掌握同一语音项，并根据不同语境组织常用口语的专项训练，通过举一反三的例子，力求使学习者能够将所学的口语表达活学活用。本书配套有录音材料，是广大成人英语初学者成功的起点。　全书共分为三部分，第一部分为语音语调。第1单元简单介绍英语26个字母以及英语音标，并列出英语字母及音标总表；第2至第5单元具体解释英语的48个音标，并配有大量的英语成语短语发音练习来掌握各个音标；第6至第9单元特别突出英语语言特有的语调特征，并配有大量的对话段落来练习英语语调；第10单元总结前面几个单元的语音语调知识。同时，每个单元都附有生词表和简短日常英语对话，为顺利过渡到以学习日常口语为主的第二部分做好准备。第二部分是日常对话，从第11到第28单元。这部分我们是本着“从简到繁，从易到难”的原则进行编写的。话题涉及面广，既谈到衣食住行、社交应酬，还顾及学校考试、交友、上班等话题；从人与人的初次相识、互相介绍，以至较为复杂的问题，如诊所里的对话，大学生活等等。我们考虑到许多英语学习者的弱项是对当地文化的不了解，因此这部分加入了对两地文化差异的分析，并解析了语言习惯的不同之处。读者不但能较为迅速地掌握地道的表达方式，而且更能深入理解不同场合、情形下合适得体的表达方式。这部分的语言尽量简洁明了，每单元的生词保持在10个左右，也避免用复杂的表达方式。同时，相应指出中国学生最容易犯的错误，并且举出正确的说法，给出相应的例子让读者能做到举一反三。第三部分是情景对话，从第29到第36单元。在第一、二部分的基础之上，这部分训练学习者在不同场合下综合运用基本口语的能力。每个对话内容较多，涉及到已经学过的多种口语表达方式。通过学习各种常见情景下英语口语的表达，为学习者进入实际对话交流作好准备。

丁丁是一名大一的新生，今天是他（1-1）报到注册的日子，他十分兴奋。报到之后，他熟悉了一下校园，然后来到宿舍，与另外三位室友彼此认识了。开学不久，中秋佳节接踵而至。丁丁第一次离开家，（1—2）想家的思绪深深地困扰着他。很快丁丁就发现（1-3）大学与中学有很大的不同。首先（1-4）与同学相处并不简单，他不能再像在家里那样任性、自私、为所欲为。但最让丁丁为难的是学习，他不知该如何（1—5）调整学习方法，幸亏老师帮助，才使丁丁摸着一点门道。紧张的学习之余，同学们有各式各样的（1—6）业余爱好，丁丁也不例外。他是个电脑游戏迷，有时竟耽误了（1-7）学习，多亏老师和同学及时提醒。在大学，自学是很重要的。因此，丁丁决定要学会利用（1-8）图书馆。在英语角，丁丁与朋友们聊得最多的就是各自的（1-9）家乡（1-9）家乡，以及那里的风俗，这些使丁丁眼界大开。很快就要期末（1—10）考试了，该如何准备呢？丁丁很头痛。但考试后的假期又让他兴奋不已。