本书是与《英语听力教程2》（ListenThisWay2）相配套的教师参考书。主要内容包括每单元授课要点，学生用书中全部练习答案以及录音带的所有文字材料。&

《英语听力教程》（ListenThisWay）主要适用于高等院校英语专业一、二年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。全套教材共分6册，每册配有教师用书和6盒录音带。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活、工作实际，由近及远，涉及的面较宽；后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练，题材以反映社会、科技领域的新发展为主。教师用书的内容包括教学提示、练习答案和全部录音带内容的材料。本书为第四册，共包括12个单元，每单元分为6个部分。内容主要包括准备性练习、单项技能和相关微技能训练、与本单元内容相关专题领域内的热门话题或科技新发展介绍，以及挑战性较强的真实录音材料练习。通过每单元的综合训练，全面提高学生的英语听力水平。

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本书是一种革命性的新发明，书中的每一句花，都可以随时主动和别人说，都是容易记、不容易忘记的句子。所有的资料，都是由美国人实际谈话的内容编辑而来。一次只学一句会话，容易忘，一次背三句，反到不容易忘记。只要记住一句，其它两句都能记得。一次能说三句以上的英语，你会感到美妙无比。

本书收录了美国权威电台“美国之音”（The Voice of America）广播节目，还原现场，再现原声，编排由浅入深，语速由慢至快。读者既可在休闲之余随意收听。轻松自然地熟悉地道美语发音、声调和措辞;也可仔细聆听，借书中的习题来测试自己的听力功夫，深入理解文章的内容，模仿美语的表达形式，提高自己的听力能力.所有选辑题材均是围绕美国社会文化生活，并配以生动的文化背景知识介绍。帮助读者进一步加深对美语的理解.全书包含了二十四篇文章，每篇文章又含有单词热身、聆听练习（Listenlng）{包括做笔记（Guided Note-taking）和理解测验（Comprehension Test）两部分}、阅读学习（Reading）（包括录音文本、中文翻译和小常识）三大部分。

编辑推荐：窗口行业职业英语培训教材，本书另配有录音带。本书根据餐饮、酒吧等服务行业需要，以情景对话的形式进行实例模仿，并附以相关例句。本书内容丰富，难易适中，情景交融。无论是情景对话，还是相关例句均来源于饭店行业，且真实自然，易懂、易学、易记、易于掌握。本书有餐厅服务、酒吧服务两部分。餐厅服务包括：预订、领位、点菜、中国菜、点甜点、结账；酒吧服务包括：领位、点酒、上酒、结账。本书适合餐饮、酒吧行业人员和准备从事这一行业的自学者使用。

改革开放以来，很多中国学生从小学生起就开始学习英语。他们应付考试、做英语书面练习的能力很强，可是口头表达的能力却很弱。特别是与人用英语沟通时，许多学生不是无言以对，就是结结巴巴，词不达意。针对这一情况，编写了本书。本书列出了若干个主题。每个主题分为重点句子、沟通对话、注释和生词四个部分。重点句子是围绕着主题和沟通对话精心挑选出来的常用句型和常用表达；沟通对话的选择力求做到有代表性、实用性；注释是为了帮助读者理解沟通对话而提供的，文中用黑斜体表示；生词则标注了国际音标，有助于读者阅读和记忆，文中均加注了圈码。《校园英语沟通600句》分为四大篇三十五个主题。内容涉及校园生活的方方面面，实用性很强。本书能使读者学会在校园学习生活中正确地运用英语进行沟通与交流，从而更好地适应校园生活，做到游刃有余。

改革开放以来，很多中国学生从小学生起就开始学习英语。他们应付考试、做英语书面练习的能力很强，可是口头表达的能力却很弱。特别是与人用英语沟通时，许多学生不是无言以对，就是结结巴巴，词不达意。针对这一情况，编写了本书。《情感英语沟通600句》共分三十九个主题。每个主题分为重点句子、沟通对话、注释和生词四个部分。重点句子是围绕着主题和沟通对话精心挑选出来的常用句型和常用表达；沟通对话的选择力求做到有代表性、实用性；注释是为了帮助读者理解沟通对话而提供的，文中用黑斜体表示；生词则标注了国际音标，有助于读者阅读和记忆，文中均加注了圈码。《情感英语沟通600句》旨在使读者学会在各种不同的情景下，结合自己的处境，正确地运用英语表达自己的想法，从而更好地与他人进行情感的沟通与交流。

朗文英语会话系列共三本包括：《日常生活英语》、《海外旅行英语》、《商务英语》。该系列以实用会话为主，针对经常碰到的语言情景设计，涵盖面广泛。特色：会话部分简洁、易学易记内容广泛、实用

语音是突破听说的基础。“4+1”认为，听力的提高有个从“以音素为单位”逐渐过渡到“以语词为单位”、“以句子为单位”、“以对话为单位”、“以段篇为单位”的过程，在每一个阶段，对语音的突破，都会让你的听力能力有个质的飞跃；而在口语中，同样存在着一个从“音素”到“段篇”提升口语能力的阶段，而语音也是使每一阶段从量变到质变的关键；此外，在交际、交流和沟通中，流利、纯正的语音会让你重新树立起与人沟通和交流的自信；它就像人的外表，会使一个人更加具有亲和力，在沟通和交流中，可以很轻易地打开人们之间所隔着的那扇门。《“4+1”语音》以“强化意念”为核心，以“三大意识”为前提，以“集中强化”为手段，以“听和说共同发展”为目标，指导中国人突破语音：从语音到语调，从汉英比较到英美发音差异，从节奏到语气，通过例举大量的语音技巧，阐述了适合于中国人的发音方法，从而为中国人在短期内突破语音、建立新的发音系统提供具体而实际的理论指导、示范和练习。为了解决好中国人学说英语的难点和障碍，笔者依据语音形成的生理基础，物理属性，结合英美语音的发音差异，有针对性地指出不同区域的汉语人员学说英语的发音难点。从发音方式，发音方法和听说技巧上帮助有志于学说英语的爱好者在较短的时期内突破英语语音发声难关，从质的提高上改变“聋哑”英语的尴尬境地。本书采用教材形式，从发音类别和区分美式发音与英式发音入手。指出了汉语人群学说和听辨英语语音的难点及发音困难。用大量篇幅和课时设计对英语中所有基本的元音和辅音逐一进行教学，并通过连读，重读，语调，节奏以及常用语法词的读法与运用来帮助读者克服汉语发音习惯及障碍，适应英美语音发声习惯，从而使听说能力得到大幅度的提高。