《绿色通道》（第三册）音带一套2盒，内容丰富，练习多样，立足实用，体现语言与文化相结合的新型语言教学模式。

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《交际英语口语》是一本综合性的实用英语口语书。本书的编写旨在满足社会不同层次、从事不同工作的初、中级英语读者对常用交际英语的不同需要。在编写过程中，我们力求用语生动、准确、规范并浅显易懂。本书共分三大板块：日常英语、商务英语和旅游英语。每课分4个部分：1。情景会话（6组）；2。常用句（针对每课话题常用的语言表达方式，扩展每课主题的内容，供读者灵活选用）；3。词汇、短语注释；4。课后练习（包括多项选择、情景练习、口头翻译和话题讨论）。每课的对话和常用句均采用英汉对照形式，以便自学。

三句五句一功能十句八句一话题一天掌握三五句两天熟悉一话题围绕话题练百句半年突破800句不靠死记硬背，只凭语境训练，通过在大量的对话、语篇材料中反复再现、加强记忆，以量变促质变，以“习得”的方式朗朗上口，灵活使用，天天学习，日积月累，成为真正意义上的地道英语口语通。

日常生活中，我们往往采用诸如“我走了”、“你别傻了”、“不早了，早点睡”等等短句来进行交流，听起来常人感觉言简意赅，颇为传神。而到了英语会话中，是否也同样遵循着“简洁的才是最美的”原则呢？答案是肯定的。和讲汉语的我们一样，地球村里讲英语的人们也崇尚简洁。所以，习惯于机械套用平时背下的长篇大论来进行日常交流显然是行不通的。本书集中收录了欧美人一天生活中，从早到晚三大时间段中常用的对话。其中最令人关注的在于，本书所录的绝大部分句型，均只包含5个单词。所以对于广大英语学习者，尤其是英语初学者来说，一方面，本书内容贴近生活，易学好用，故掌握起来会很轻松；另一方面，不知不觉中你就会发现，仅凭四五个词的搭配组合，就足以应付日常所需，真正实现了“5词打天下”！

作者在书中会经常提到一些美国的日常社交礼仪和礼貌用语，希望能对大家有所帮助。当然，出门在外，有礼走遍天下。英语说得好固然重要，更重要的是大家都能心情愉快，面带笑容，谦虚诚恳，这样才能在异国他乡的人群里无往而不胜。本书面对的读者主要是有一定英语基础的、希望学习正宗口语会话并希望对美国当代校园文化、家庭生活有更多了解的朋友。不管你是准备考雅思、托福或其他的口语考试；不管你是即将打起行装，负笈远渡，去异国求学；不管你是即将就职于外企公司，或其他的涉外行业；或者你只是在校中学生、大学生，厌烦了老化的、僵化的英语课本，作者都希望这本书都能对你有所裨益。尤其是出国留学的朋友们，作者这一番心血，也算是同路人给同路人的一点慰藉。

在多年的中学英语教学实践中，我一直盼望能有一本情趣盎然、材料生动、难易合适、实用性强的教科书。当我读到外语教学与研究出版社出版的《生活英语听说》（EverydayEnglish）一书时，我眼前不觉一亮。在当前我国英语教学特别强调培养学生实际使用英语能力的时刻，这本书确实给人耳目一新的感觉。它融趣味性与实用性为一体，构思巧妙，具有鲜明的时代特征和英美文化色彩。它把培养学生在日常生活中的听说读写能力作为主要目标，同时又兼顾句型结构的掌握和词汇的学习。它的基本编排思路，即题材（Theme）：功能（Function）：结构（Structure）：任务（Task），已被英语教学的实践证明，完全符合外语学习的规律以及学生的心理与生理特点。本书分为学生用书与教师用书。学生用书共两册，每册有15个单元，每个单元涉及一个话题。所有话题均与日常生活密切相关，如家庭、做饭、买衣服、问路、写日记、看医生等。每个单元以该专题最常用的词汇开始，接着是有提示的对话、问话练习、短文阅读，然后是语言结构的基本操作，最后是两个巩固性练习，同时又留有学生发挥的余地。应该说，每个单元输入的语言信息是充足的，有了充足的语言信息输入，才能保证语言能力的提高。教师用书一册，适用于学生用书的两册，且配有录音磁带。教师用书中列出了所有练习答案及听力练习原文。本书所选的对话与原文，均贴近现实，贴近生活，语言地道，所用词汇绝大多数属于2001年7月开始试用的《英语课程标准》中规定的普通高中生必须掌握的词汇。书中的练习具有很强的可操作性，学生使用起来很方便，对学生的活动既有引导，又没有束缚得太死。学生在对话等练习中，完全可以结合自己的情况灵活应变，这对激发他们的创造性思维，提高综合素质都是很有好处的。各个单元版式的排列也颇具匠心，大量新颖的表格、图片、图画的使用，使语言材料更鲜活地呈现出来，这无疑会激发起学习者的浓厚兴趣。本书既适合普通高中的学生和水平较高的初中生，也适合具有初级水平的英语学习者自学使用。建议在使用本书时，应坚持把使用英语放在第一位，通过使用英语，来体会语言的规律和语法的规则，而不要过分强调用语言知识讲解的办法来处理各项语言材料。在进度、材料取舍、练习方式的安排上，切记要适合自己学生的实际，该快则快，当慢则慢。只有结合实际灵活地使用教材，才能真正发挥它的作用。目前，教育部已提倡在中学教学中实行“一纲多本”。我们相信，《生活英语听说》（EverydayEnglish）将成为我国中学外语教学园地上一朵灿烂的鲜花，成为广大师生最喜爱的教材之一。

本书听力材料取自最新的“美国之音”特别英语节目，语音标准、清晰优美，速度适中，而且不带任何美国地方口音。它既是上乘的的听力材料，又是喜爱美语口音者的最佳模仿材料。本书特色：1.内容精彩纷呈，有八个栏目，包括：“美国百图”、“社会发展”、“环境保护”、“异域探索”、“风及领域广泛，能扩大您的知识面。2.选材精心独到，听力材料活泼生动，使低潮虎听越有兴趣。3.针对听力要素，每篇听国材料均配有练习，能培养您良好的听力习惯，助您提高理解能力。4.本书最适合中学高年级、大学低年级学生和自学听力者使用。本书配有磁带

在多年的中学英语教学实践中，我一直盼望能有一本情趣盎然、材料生动、难易合适、实用性强的教科书。当我读到外语教学与研究出版社出版的《生活英语听说》（EverydayEnglish）一书时，我眼前不觉一亮。在当前我国英语教学特别强调培养学生实际使用英语能力的时刻，这本书确实给人耳目一新的感觉。它融趣味性与实用性为一体，构思巧妙，具有鲜明的时代特征和英美文化色彩。它把培养学生在日常生活中的听说读写能力作为主要目标，同时又兼顾句型结构的掌握和词汇的学习。它的基本编排思路，即题材（Theme）：功能（Function）：结构（Structure）：任务（Task），已被英语教学的实践证明，完全符合外语学习的规律以及学生的心理与生理特点。本书分为学生用书与教师用书。学生用书共两册，每册有15个单元，每个单元涉及一个话题。所有话题均与日常生活密切相关，如家庭、做饭、买衣服、问路、写日记、看医生等。每个单元以该专题最常用的词汇开始，接着是有提示的对话、问话练习、短文阅读，然后是语言结构的基本操作，最后是两个巩固性练习，同时又留有学生发挥的余地。应该说，每个单元输入的语言信息是充足的，有了充足的语言信息输入，才能保证语言能力的提高。教师用书一册，适用于学生用书的两册，且配有录音磁带。教师用书中列出了所有练习答案及听力练习原文。本书所选的对话与原文，均贴近现实，贴近生活，语言地道，所用词汇绝大多数属于2001年7月开始试用的《英语课程标准》中规定的普通高中生必须掌握的词汇。书中的练习具有很强的可操作性，学生使用起来很方便，对学生的活动既有引导，又没有束缚得太死。学生在对话等练习中，完全可以结合自己的情况灵活应变，这对激发他们的创造性思维，提高综合素质都是很有好处的。各个单元版式的排列也颇具匠心，大量新颖的表格、图片、图画的使用，使语言材料更鲜活地呈现出来，这无疑会激发起学习者的浓厚兴趣。本书既适合普通高中的学生和水平较高的初中生，也适合具有初级水平的英语学习者自学使用。建议在使用本书时，应坚持把使用英语放在第一位，通过使用英语，来体会语言的规律和语法的规则，而不要过分强调用语言知识讲解的办法来处理各项语言材料。在进度、材料取舍、练习方式的安排上，切记要适合自己学生的实际，该快则快，当慢则慢。只有结合实际灵活地使用教材，才能真正发挥它的作用。目前，教育部已提倡在中学教学中实行“一纲多本”。我们相信，《生活英语听说》（EverydayEnglish）将成为我国中学外语教学园地上一朵灿烂的鲜花，成为广大师生最喜爱的教材之一。

本书以快慢两种语速相对照的方式，帮助读者通过30课的学习掌握连续的基本规律和技巧，从而做到对美语的听用自如。