本书以导游员刘岚与美国游客戴维斯夫妇（马克和简）之间的谈话为主线，内容包括了有关中国历史、社会、文化、宗教等一般知识，帮助客人预订、设计行程、介绍市内交通，接受投诉、处理应急、机场送客等导游员的职责，以及我国改革开放、基本国策和旅游业发展等，一共20个场景。国内外最新发生的各重大事件，如中国加入WTO、北京上海分别成功申办2008年奥运会和2010年世博会、恐怖主义、“非典”等，以及它们对旅游业带来的正面或负面影响，在对话中也得到一程度的体现。全部课文用对话形式，配有词汇，语言和文化背景注释和重点句型的拓展，以帮助学生掌握每课的内容，并能在此基础上灵活运用。每课后提供的阅读短文，是对话内容的简单扩展，教师可以作为阅读或翻译作业让学生课后完成，也可作为课堂上朗读材料加以使用。阅读短文的单词和词组不要求学生掌握，也未列入总词汇表。为了增加学生的学习兴趣，每一课最后都提供一句与课文相关的“经典名言”，希望学生能熟读牢记。每段对话后的练习分四个部分：第一部分为听力练习部分，由教师提出几个问题（前十课）或朗读几个句子（后十课），学生根据课文的内容，给出简单的答案或者做出正确与否判断。这些问题和句子在《参考答案》提供，教师应事先有所准备；第二、三部分学生根据课文的内容，完成各种类型的练习。这部分往往是课文的重点；第四部分是口头连续表达练习。学生根据课文提供的信息，或也根据自己的知识和体验，以对话形式，再现课文中某个重要部分的内容。本书适用于中等旅游学校导游专业的高年级学生，也可以作为旅游英语口语教材为旅游高等院校的学生所使用，还可供在职导游工作人员和广大旅游爱好着参阅使用。

《每天一课英语听力365》是《每天一课英语U语365》的姊妹篇。众所周知，“听”是输入。“说”是输出，听是说的基础。语言交流是以听懂他人的话语为前提，从而产牛进一步的语言沟通，并通过不断的语义“谈判”使得语言产生交际意义。因此，《每天一课英语听力365》是学好《每天一课英语口语335》的基础。《每天一课英语口语365》出版之后，受到了广大读者的好评。我们也正是根据广大读者的要求编写了《每天一课英语听力365》以飨读者。本书包括二十个部分，每个部分所包括话题的数量少则十个，多则几十个。每个话题由五个部分构成：相关词语链，听力理解题，技巧点评，听力原文及词汇档案。词语链是从听力原文中提取一组关键词。目的是帮助听者理解所听的内容。听力理解题有多项选择题、填空题和判断题三种题型。技巧点评主要从听力理解和答题技巧角度进行简要评述。词汇档案则列出原文中出现的难词并给出汉语释义和词性。本书所选文章的内容全面。语言由浅入深。部分文章是从中国人的角度看待五光十色的世界，因此便于读者听力理解。我们相信只要您坚持天天听，天天练。日积月累，一年定能突破英语听力关，并且为突破英语口语关打下坚实基础。本书按1：l20课，12l：240课，241—365课这三部分将录音速度逐步加快，以利于读者听力水平在潜移默化中得到提高。开本32开字数610千字页数731页

中央电视台“希望之星”英语风采大赛是中央电视台社教节目中心主办的大型电视英语比赛，大赛本着“培养兴趣、增强信心、树立榜样”的原则，为所有爱好英语的电视观众提供了一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台，深受广大观众的欢迎。大赛自2000年起，至今已经历五年，每年举办一届。参赛选手涉及各行各业，以在校学生为主，分别来自中国大陆地区的所有行政区域。影响人数超过2000万人。大赛进程分为全国选拔赛和全国总决赛两个阶段，全国选拔赛采取在各行政区设立分赛区的形式，通过初赛、复赛、决赛三个层次进行选拔，报名的选手根据自己所处的地区到相应的分赛区进行比赛，本地区没有设立分赛区的报名选手，由大赛组委会负责选拔。全国总决赛集中在中央电视台进行，各分赛区不同组别的冠军选手到北京参加。全国总决赛分为半决赛、决赛两个环节，邀请全国英语届的权威专家和外籍教学专家担任评委。中央电视台对全国总决赛以及颁奖典礼给予全程录像播出。大赛组委会欢迎中国大陆各行政区内从事教育、文化、出版等行业的企事业单位，承办大赛分赛区的活动组织工作，在大赛组委会的统一领导下，进行本赛区的大赛宣传、招商、报名、比赛等工作，关注教育，携手央视，与“希望之星”共同发展。2000年2月至7月，首届大赛举行，全国分为7个分赛区，20名选手不分组参加了全国总决赛。最后上海外国语大学的詹莹获得了首届大赛第一名，北京外国语大学韩疆，上海外国语大学的邵惟分获第二、三名。首届大赛的播出，给全国火热的英语学习浪潮增添了一副催化剂，其灵活多样的比赛形式，绚丽的视觉效果，轻松愉快的风格，选手们靓丽的青春风采和高超的英语水平让观众耳目一新。2001年2月至8月，第二届大赛举办，来自19个行政区域的54名选手参加了全国总决赛，北京大学的孙铮，杭州学军中学的钟雨柔分获成人组和少年组的冠军。选手们不仅得到了锻炼，彼此还结下了深厚的友谊。本届大赛在社会上引起了很大的反响，报名踊跃。据统计，年龄最大的报名者已经是86岁的老者，而年龄最小的是3岁半的幼童。2002年2月至7月，第三届大赛举办，36名选手从16个行政区域的报名者中脱颖而出，到北京中央电视台参加了全国总决赛。青岛市德县路小学的杨金，长春外国语学校的刘洪悦，北京语言文化大学的丁苑苑分别捧走小学组、中学组和大学组的冠军奖杯。本届大赛的报名阶段更加火暴，在湖北赛区的报名点前报名人群络绎不绝，甚至几次出现交通拥堵的现象。本届大赛也得到了有关领导的重视，教育部部长助理和中央电视台副台长观摩了大赛并给获奖者颁奖。2003年1月至5月，第四届大赛举办，来自21个省、市、自治区的45名选手角逐第四届“希望之星”的冠军称号。武汉大学的赵为，深圳市东湖中学的李莱茵，石家庄市北新街小学的贾如馨分别获得大学成人组、中学组和小学组的冠军。第四届大赛举办之时恰逢我国举国上下万众一心抗“非典”的时候，所有参赛选手、评委和工作人员以大无畏的精神坚持比赛，并取得了圆满的结果，用实际行动谱写了一首抗击非典的颂歌。2004年4月22日至4月29日，第五届大赛总决赛已在中央电视台举行，来自全国31个省、市、自治区的90名选手汇集到北京，争夺第五届中央电视台“希望之星”的冠军称号。

本书是《导游英语口语》配套的参考答案与译文。严格按照教材的章节编排，旨在助于自学。本书可作为旅游中、等学校导游专业的高年级学生，也可以作为旅游英语口语教材为旅游高等院校的学生所使用，还可供在职导游工作人员和广大旅游爱好着参阅使用。

本书是为《新目标英语》（Go for it）同步配套使用的最新教学用书，它依据教育部《英语课程标准》，融合了全国著名教师对英语学习理念和方法的研究成果，以及多年的教学实际经验。 本书充分体现国家英语课程改革的理念，紧密结合初中学生英语学习的目标，内容编排生动活泼，目的在于激发学生的学习兴趣，扩展他们的思维，提高他们的英语综合运用能力。 书中每个单元的听力试题均有听力原文及答案，并配有磁带，可供教师用于课堂练习和测试，也可供学生自主练习。

·与VOA英语教学节目同步，原声录音展现地道英语！·专替母语为中文的学生设计，30天提升美语听力能力！·书在大容量MP3黄金组合，双管齐下加速学习进度！随着中国英语教学水准的提高，中国学生了解美国的俚语和俗语，这对于促进两国人民，尤其是年轻一代之间的沟通，是至关重要的。《流行美语》和《美国习惯用语》现在已为中国数十个省市地方电台所播放。广大听众需要有关这些节目的书籍，以提升他们的英语学习。美国之音很高兴能与上海世界图书出版公司合作，以帮助中国听众更有效地学习和领会美式英语。

本书围绕办公礼仪、秘书工作、办公杂务、人事管理、工作安排等方面，精心选取典型、常用的口语句子编成情景对话，英汉对照，供广大办公员工和英语自学者学习，使用。

本书不外乎是简单易学，反映了美国流行的地道英语，同时它是在作者留美十七年的经验基础上写成的。这本书选择了实用的交流方面的话题，涵盖了日常生活用语和贸易、合资企业等方面的商务用语。读完这本书，您就能够在生活、工作和学习的各个方面同外国人交流。这里的例子都是基于美国生活中的真实故事。这些对话读起来，会使你有身临其境的感觉。本书特点：真实的交际情景；地道的生活语言；典型的对话题材；实用的口语句型。

《掌握英语口语》分级培训教程是我历经十年探索，在开办职业英语培训学校、从事英汉翻译的基础上，致力于研究中英双语跨文化交际技巧，积极推行英语教学改革的结晶。为了总结出英语与汉语、语言与环境、语言与思维、语言与职业、语言与经济的内在联系与规律，我更进一步研读了大量英文原版西方教育学、哲学、社会学、法学等领域的著作，逐渐形成了“英语只是工具，如规则不同，那做什么、怎么做就不同，用英语便无法交流”的功能英语教学理念。由此，在不到五年的时间里，我编写出版了《掌握英语》、《掌握英语8000词》、《掌握英语听说读写译》、《律商》等畅销教材，拥有百万忠实读者。

《简明法律英语教程》的作者具有英语和法律的专业学位，且取得律师资格，有扎实的英语和法律基础。作者花费相当时间和精力完成的这本教程涵盖民法、商法、经济法、仲裁与诉讼法、律师职业道德、行政法、国际法和国际经济法等法科的主要知识点和重点內容。与现有的所见不多的同类书相比，该教程具有以下几个鲜明的特征：第一，简明扼要、重点突出。既突出法律知识的重点又照顾到英文词汇、句法方面的重点和难点。第二，原汁原味的英语。该教程的英文部分是作者在阅读大量英文原著的基础上结合我国的法律写成的，且语言生动活泼。第三，针对性强、专业性强。教程适用于法律专业、英语专业和商学等专业的学生和相关工作者，以及其他具有一定英语基础并想学习法律英语的人士。中国已融入开放的世界，对外交往和涉外经济活动都日益增多，需要越来越多的通外语、懂法律的人才。本教程正可适应这种需要。