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21世纪是知识经济、高科技产业、信息网络化和经济全球化的时代。外语是学习科学文化知识，获取各种信息，进行国际交流的重要工具，是21世纪必须具备的基本技能。因此当少年儿童学习英语的时候，可利用其天生的语感和语言模仿能力，通过听、说、读、写的训练，帮助他们在国际音标、语音语调、书写习惯和日常用语的运用等方面打下良好的英语基础。注：本产品为该系列书配套听力磁带。

从2003年开始，在教育部留学服务中心（CSCSE）全力支持下，我社积极介入英国高等教育文凭项目原版教材的引进工作，在同业竞争中获得独家引进和出版权，于2004年8月与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）签署全盘引进其HND教材、教辅、音像制品、电子出版物的总协议。为商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等五大类近30个专业引进和出版了第一批原版专业教材，引进和出版工作还将继续下去。该项目学生在国内学习3年，成绩合格者可获得英国苏格兰学历管理委员会（SQA）颁发的英国高等教育文凭证书，相当于完成了英国大学前两年的课程。此后，符合条件者还可选择去英国本土继续攻读学士学位（学时一年）以及硕士学位（第五年）。此系列教材亦可作为各大专院校专业英语的教材、教辅；图书馆馆藏及相关人员自学教程。

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从2003年开始，在教育部留学服务中心（CSCSE）全力支持下，我社积极介入英国高等教育文凭项目原版教材的引进工作，在同业竞争中获得独家引进和出版权，于2004年8月与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）签署全盘引进其HND教材、教辅、音像制品、电子出版物的总协议。为商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等五大类近30个专业引进和出版了第一批原版专业教材，引进和出版工作还将继续下去。该项目学生在国内学习3年，成绩合格者可获得英国苏格兰学历管理委员会（SQA）颁发的英国高等教育文凭证书，相当于完成了英国大学前两年的课程。此后，符合条件者还可选择去英国 本土继续攻读学士学位（学时一年）以及硕士学位（第五年）。此系列教材亦可作为各大专院校专业英语的教材、教辅；图书馆馆藏及相关人员自学教程。

本书专门为公安干警学习警务英语口语而设计编写，其主要特点：遵循“以学习者为中心”的指导思想，跳出了同类教材以句型操练为主的框架，代之以警务英语和实际工作场景的方方面面，运用灵活多样的口语训练形式，使学生者能够在现有的语言基础上，逐步提高警务英语口语技能。全书无论是题材的选择还是语言的运用，注重科学性、可接受性与趣味性，在内容上力求新颖并与可操作性相结合，设计的口语活动切实体现警务英语的专业特色，并能紧密结合警务工作中经常发生的情况和问题，运用恰当的警务英语依法进行现场处置，力求做到口语技能训练与专业技能自然交融，突出听与说的互动性，具有很强的实用性。全书共分15个单元，包括社区警务、出入境管理、处理涉外治安案件、失物招领、交通监管、巡逻与盘查、急救、安检、刑事侦察等。本书最后提供了20个附录，其中包括：警衔名称、毒品名称、爆炸物名称、常用武器、涉外法律法规名称、涉外机构、犯罪类别、交通标志、安全须知、消防安全用语以及上海主要涉外旅游景点、宾馆等。<

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《世纪商务英语：口语教程（专业篇1）（第3版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是新世纪高职高专教材编委会组编的商务英语类课程规划教材之一。这是一套由高职高专商务英语教学一线的优秀骨干教师为主体编写的高职高专商务英语口语教材，旨在最大限度地适应高职高专学生英语基础与培养目标的要求，努力缩小高职高专商务英语教材与商务英语教学中存在的差距。为了进一步将高职高专英语课程倡导的“学一点，会一点；会一点。用一点”的教学指导思想贯彻到教材编写中，实现“实用为主，够用为度”的教学目标，突出学生的主体作用，调动学生的学习兴趣，循序渐进地培养学生的英语交际能力，我们对这套教材进行了修订，删除了陈旧话题，重新选材，梳理章节内容。

本书针对日常生活、工作、求职、旅游等方面通过电话用英语进行交流的实际需要，精心选取典型、常用的口语句子编成情景对话，英汉对照，供初、中级英语水平的读者学习、使用。

《实用口语训练教程》遵循人们的工作、学习、生活对口语交际能力的一般需要以及口语能力的培养的规律，将全部教学和训练安排为三大块：基础知识篇从听与说两个方面介绍汉语口语言和口语交际最基本的知识理论；一般能力训练篇以表述、讲演、论辩的教学为依托，侧重于培养心理素质，以及倾听、内容和组织、思维及语言表达等口语交际的一般能力；特殊能力训练篇以教育说服与安慰、赞扬批评与拒绝、问答商洽与谈判、求职面试等为对象、侧重于培养特殊交际领域的会话能力。各单元自成体系（模块），可以根据学时数和专业教学目的剪裁和组合教学内容。它能适应公关、文秘、商务、营销、企管、服务、旅游、司法、师范等专业的需要，也可以作为大学生和各类职业人员的自学教材。“实用性及由带来的语料的丰富性、适用于教学与训练可操作性，是这部《教程》的突出特点”。