《英语拼读我不怕》全面详尽地梳理、总结了英语元音字母的读音技巧，以及与元音字母组成的字母组合的读音特点，还有辅音字母及其字母组合的读音特色，并归纳总结了其他单个音素的多种读音；附录部分对同音异义词、同形异音词等进行了总结和归纳。

突破字母关外教高清发音视频＋外教标准快慢双语录音，口腔发音图，学说单词＋一句话开口秀，帮你巧妙记忆英语48音！突破单词关单词＋单句，音标＋汉字谐音，帮你轻松掌握22类实用高频词汇！突破单句关单句＋汉字谐音，帮你快速学会34个常用主题单句！突破会话关对话＋汉字谐音＋译文，重点生词＋重点语法，更多音句补充，帮你脱口而出78段情景会话！

《英语口音教程（附光盘）》作者（朱强）为中国维 和警察培训中心教官。《英语口音教程（附光盘）》从 英语培训工作的实际出发，借助在“联合国驻利比里 亚特派团”工作的机会，从各国同事中搜集了来自14 个国家的英语代表性口音录音，将65篇素材、76段、 276分钟的音频和录音文本资料，整理成为本册英语 口音培训教材，以满足企事业单位外事工作人员、驻 外工作人员，驻华外企工作人员，以及专业臼译人员 、英语专业和翻译专业学生等的需求。

《零起点英语速成手册：音标·单词·句子·会话一本就够》是一本由基础音标学起的初级英语口语书，供未接触过英语或学过英语而荒废了多年的人使用。从成人学英语的实际出发，语言深入浅出，内容简单、实用。教材部分融视、听、说为一体。《零起点英语速成手册：音标·单词·句子·会话一本就够》包含5大学习阶段：第一部分整装待发：零起点学发音第二部分大步前进：掌握发音奥妙第三部分初有成效：速学高频句型第四部分大有收获：快知天下第五部分脱口而出：交流无障碍

《救救我的十年囧英文》旨在解决上亿学过多年英语，却不能独立与老外交流中国人的窘境。根据中国人的外语学习习惯和记忆顺序，共分3大部分，8个章节，最大限度的方便读者依次打开多年学习英语积累的记忆数据库，完成量到质的转变，华丽转身。

《30天英语语法、单词、口语、俚语速成全攻略》内容包括：零起点学发音；学校学不到的发音规则奥妙；句型关：一句顶万句；时事天下：最新资讯全掌握；成就王者——与老外交流无障碍。从最基本、最实用的英语知识抓起，让你轻松取得英语能力的进步。

该套教材除了上面所述的教学形式外还具有以下一些特点：图画色彩鲜艳，人物造型活泼、可爱，让孩子有一种百看不厌的感觉。通过这种循序渐进、自然吸收的课堂活动，学生会很轻松地学习英语，甚至爱上英语。英语会话短小、精悍，适合学龄前以及小学阶段的孩子学习。其录音中明朗欢快的节奏、俏皮逗趣的韵文让孩子们听后有一种放松、陶醉的感觉，这让我们的英语教学变得活泼有趣，孩子们听得高兴，学得轻松。教材中设计的各种游戏活动给予了孩子更多参与、表达的机会，丰富了老师与学生（或者家长与孩子）互动的形式。孩子们可以在“玩”中学，同时也可以在学中“玩”，真正实现了教学内容与快乐形式融为一体的目的。教材配备丰富的辅助教学素材。以“我的第一本自然拼读书”系列为例，除了配有CD之外，还配有字母拼读卡片、彩色绘图卡片等，供教师与学生随意组合，机动学习。

该套教材除了上面所述的教学形式外还具有以下一些特点：1.图画色彩鲜艳，人物造型活泼、可爱，让孩子有一种百看不厌的感觉。通过这种循序渐进、自然吸收的课堂活动，学生会很轻松地学习英语，甚至爱上英语。2.英语会话短小、精悍，适合学龄前以及小学阶段的孩子学习。其录音中明朗欢快的节奏、俏皮逗趣的韵文让孩子们听后有一种放松、陶醉的感觉，这让我们的英语教学变得活泼有趣，孩子们听得高兴，学得轻松。3.教材中设计的各种游戏活动给予了孩子更多参与、表达的机会，丰富了老师与学生（或者家长与孩子）互动的形式。孩子们可以在“玩”中学，同时也可以在学中“玩”，真正实现了教学内容与快乐形式融为一体的目的。4.教材配备丰富的辅助教学素材。以“我的第一本自然拼读书”系列为例，除了配有CD之外，还配有字母拼读卡片、彩色绘图卡片等，供教师与学生随意组合，机动学习。

每一个英语学习者都梦想：在日常的工作生活中。都能说一13地道流利的英语口语。每一个英语学习者都希望：能有一本好的口语书。话题全语言地道有较强的时代感。《日常必备口语放口袋》是畅销口语书《终极365天日常英语口语大全》的精编口袋版，在原书的基础上进行了内容的删减，在章节顺序上也进行了调整，真正做到符合大家生活的必备功能。让你在各种场景都能找到合适的话题，在各种话题下都能有话说，并且说得地遂。以下是本书的内容和特色介绍：本书的内容全书分为12章，111小节，涉及家庭、饮食、身体健康、公共服务、学习、工作、交际、恋爱婚姻、交通、旅行休闲、购物、态度情感，几乎涵盖了我们日常生活中方方面面的话题和场景，让你随时随地都能找到话题有话说。

陈献主编的《英语口语实用教程》遵循语言学与教学理论；内容安排能有效保证教学过程循环性；活动设计新颖丰富；语言知识与技巧训练并重；注重学生主体性，教师主导型；注重思辨能力培养；注重跨文化交际意识培养。本教程由话题扩展和技巧拓展两大部分组成。第一部分为Fopics，共有八个单元，每个单元围绕一个话题展开，提供大量相互关联的语言样本。话题的选择和编排结合实用性和学生兴趣特点。编排根据语言认知理论，反复地输入同一主题，同时保证同一主题下内容的深度和广度循序渐进。第一部分每个单元有一个主题，围绕该主题衍生两到三个小主题。每单元由Let’sWarm Up，Let’s Learn，Let’s Dig，Let’s Go Furthin，Let’s Discuss，Let’sEnjoy，Let’s ReadMore七部分组成。整个编排考虑语言输入的重要性、听力的必要性、学生参与的重要性以及内容递进的合理性等。