“书虫”是牛津大学出版社奉献给世界英语学习者的一大精品。书虫在英语中大约是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜不倦咀嚼着字母的那一只书虫……如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”将首先给你以自信，即使你目前只有几百词汇，却可以不太费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停提醒着你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到你读完丛书系列中的最后一本，也许会突然发现：你已如蛹变蝶飞一样，振翅欲翔了！或许以这个悲伤而恐怖的故事拍成的电影林比世界上由任何其他故事拍成的电影都要多。为什么有这么多的人喜欢它？因为当我们第一次读到它时，它就好像是出自我们梦中的记忆一。这是一个古老的故事，也是一个新的故事。说它“古老”是因为它创作于一百五十多年以前，那时的科学发展才刚刚起步；说它“新”是因为弗兰肯斯坦的问题也就是我们今天所面临的问题。科学给予我们力量去改造世界，但这种力量也可能与我们作对并毁灭了弗兰肯斯坦所爱的一切。今天的科学家正在创造着巨大的机器、电脑和武器，他们声称这些东西对我们有益——但我们能够驾驭它们吗？

“书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜不倦地咀嚼着字母的那么一只“书虫”……如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你处信，即使你目前只有几百词汇，即可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹变蝶一样，振翅欲翔了！你是一名不错的侦探，是吗？如果是的话，那你得比活尔什探长先找出凶手。活尔什探长是名警探，他工作虽说慢了点，可十分细心。你是位“快手”吗？侦探是干什么的呢？侦探就是寻找线索。一条线索就是告诉你谁是凶手的重要的或细小的事物。发现线索不容易，但本故事中有许多线索。有些线索有用——它们能帮助你。可有些线索却不利——它们妨碍你找到凶手。你得仔细点读，否则你会错过线索。但请记住：你不必相信人们说的每件事。凶手显然会撒谎，可能其他人因不同的理由也会撒谎。也各市地他们希望某人死去。但是谁希望呢？谁杀的？你能找出凶手吗？

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1．《英语快速阅读》新版设计了“技巧篇”、“经验篇”和“实践篇”。“技巧篇”对“使用说明”作了充实与提高，增加了一篇由美国Louis Shores撰写的“如何找出时间阅读”的短文，读者可从中受到启迪。“经验篇”提供了南开大学王跃等同学在历次四、六级英语考试中获得100分满分的学习经验，以及编者在近两年的教学实践中总结的题为“抓好基础，重视阅读，全面提高英语教学质量”的文章。这些文章的共同点是强调了在英语学习中阅读和快速阅读的重要性以供读者借鉴和参考。“实践篇”提供了短文36个主篇和16个副篇。《英语快速阅读》课文内容涉及面较广，包括科普知识（如饮食与健康，水在自然界中的循环，纸及其用途，能源利用及短缺，火的发现与应用，冰船的建造等）、科幻小品（从地球到月球，金星上首批人）、最新科技动态（人类最有用的新型材料——塑料，计算机，通讯卫星等）、生物趣闻（大象及其生活习性，海豚和鲸鱼的绝顶聪明，猩猩遨游太空等）、世界奇迹（埃及金字塔、百慕大三角、令人百思不得其解的不明飞行物——飞碟等）、名人轶事（献身现代科技的发明家诺贝尔，两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人，蜚声世界影坛的艺术大师卓别林，世界著名幽默大师马克·吐温，发现新大陆的航海家哥伦布，举世闻名的大发明家爱迪生等）以及反映英美国家风土人情（爱斯基摩人的生活趣闻，加利福尼亚的淘金热等）及美国人的体育爱好、节日消遣、医疗保健、邮政通讯、衣食住行等等内容的短文。

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本书特色： 一、升学必备 全书单词选自《北京市初中毕业升学统一考试说明》。乃升学必备。 二、课业复习 每个单词的第一个例句皆摘自现行初中课本，有助于课业复习。 三、单词解释与例句依左右页分别配置。一方面可从例句来背单词，另一方面也可用来检验学习成果。 四、增强写作 在单词词意之后适切补充其用法，可增强写作能力，并对付考试难题。

“首先是国王或女王，”哈维沙姆先生说，“一般来说，他之听以被授予伯爵爵位是因为他为最高统治者做出了一定贡献或是杰出的成就。”“噢！”塞德里克说，“那就像总统一样。”“是吗？”哈维沙姆先生问。“你们的总统就是因此而当选的吗？”“是的，”塞迪高兴地回答。“如果一个人非常好并懂得很多，他就被选为总统。他们举行火炬游行并有乐队演奏，每个人都发表演讲．过去我常想也许我能当上总统，但我从没想过当伯爵．我对伯爵不了解。”他惟恐哈维沙姆先生因他不想当伯爵而认为他不礼貌，于是赶紧补充说：“如果我了解伯爵的话，我敢说我会考虑要当伯爵的．”“当伯爵与当总统可大不相同，”哈维沙姆先生说道。“是吗？”塞德里克问，“怎么不同呢？是不是没有火炬游行？”哈维沙姆先生跷起二郎腿，很仔细地把双手指尖对在一起。他想也许到了该把情况解释得更加清楚的时候了．“伯爵是，是个非常重要的人物，”他开始解释说．“总统也是！”塞迪插话说，“火炬游行队伍有五英里长’他们燃放烟火，还有乐队演奏！霍布斯先生带我去观看了。”“伯爵通常出身于很古老的世系，”哈维沙姆先生接着说’伹心里对自己的理由又很不自信．“什么意思？”塞迪问道。“出身于非常古老的家族，极为古老．”“啊！”塞德里克双手往口袋深处插了插说道，“我想公园附近卖苹果的女人就是这样的人。我敢说她出身子古老的世大吃一惊2．Cedric’SFriends塞德里克的朋友们3．LeavingHome离开家乡4．InEngland在英国5．AttheCastle在城堡里6．TheEarlandHisGrandson伯爵和他的荆、子7．AtChurch在教堂里8．LearningtoRide学骑马9．ThePoorCottages破旧的村舍10．TheEarlAlarmed伯爵大惊失色11．AnxietyinAmerica美国朋友心神不安12．TheRivalClaimants继承权争夺者13．DicktotheRescue狄克救急14．TheExposure原形毕露15．HisEighthBirthday八岁生日

“书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜不倦地咀嚼着字母的那么一只“书虫”……如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你处信，即使你目前只有几百词汇，即可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹变蝶一样，振翅欲翔了！你曾长期独处过吗？你能够孤身一人在荒岛上生活多年吗？你能够给自己建造房屋，学会种植谷物并制作面包、学会用动物的皮为自己缝制衣服吗？鲁宾孙·克鲁索厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员，周游世界。他有很多激动人心的冒险经历，并于1659年登上一艘从巴西开往非洲的船。一天，来了一场可怕的风暴，轮船开始碎裂，克鲁索和他的朋友们立即为求生而与愤怒的大海抗争。所有的朋友都死了，唯有克鲁索活下来并到达了陆地。他发现自己在一个陌生、荒凉的国度——还活着，却孤独地在一个小岛上，没有食物，没有船只，无路可逃。随后的27年他将在那儿生活。

学习英语，记忆词汇非常重要。因为没有一定的词汇量，听、说、读、写也就无从谈起了。但许多学习英语的朋友觉得英语单词非常难记；觉得英语单词毫无规律可循，每个单词只是机械的字母组合，因此记单词的时候，也就只能机械地记忆。用这样的办法记忆英语单词，效果当然不会好。英语单词是不是真的毫无规律可循呢？其实不然。任何语言都经历了漫长的发展过程。而这一发展过程并不是随意的，而是遵循着一定规律的。英语也不例外。就英语单词而言，它有着自己的构词规律。如果掌握了构词规律，那么，记单词就不再会是低效率的、机械的死记硬背了。英语单词基本上是这样组合的：（前缀）＋词根＋（后缀）。由此不难看出，英语单词的基础部分是词根，即在其发展过程中流传最久、最根本的部分。有了词根，再由其不断地演变、派生，便出现了许许多多的新词。例如clud这个词根，它的意思是“关闭”。顺着这一线索摸下去，我们会联想到一串词：include［in（前缀，在…里）十clud十e→关闭在…里面→结束，结局，结论］；preclude［pre（前缀，在…之前）＋clud＋e→在…之前关闭→预先关闭→防止；阻止］，等等。再如词根liter（文字，字母），由它也派生出许多单词：literate［liter＋ate（名词后缀，表示人；形容词后缀，…的）→识字的人；识字的］；illiteracy［il（前缀，表示否定）＋liter＋acy名词后缀，表示性质、状态→不识字；文盲；无知］；obliterate［ob（前缀，离，去）＋liter＋ate构成动词，使…→使字去掉→涂抹，删除］。由此不难看出，如果认识词根，并掌握一定的前缀和后缀，记英语单词就不会那么难了。有些词的词义可一望而知，有些经过推理，也可“猜”得八九不离十。这样记单词，不仅简单，而且能使记忆持久。本书的目的就在于通过分解单词，为读者揭示单词的内部联系，帮助读者记忆，使读者认识到记忆英语单词是有规律可循，有捷径可走的。本书以词根为基础，共收录了350多个词根。每个词根下收录若干单词，多是常用词。为了方便读者，在书的最后，还附了主要的前缀和后缀，并注明了每个前缀和后缀读音、意义并有举例。需要说明的是，本书不可能对每个单词中的每个字母（部分）都作出解释，希望读者理解。再有，由根词派生新词的时候，根词的词尾经常有一些变化。例如以e结尾的根词，加上以元音开始的后缀的时候，往往要把e去掉。如：create→creative；fame→famous；localize→localization。再如以y结尾的单词在加后缀时，通常要把y先变成i。如：happy→happily；deny→denial。为了简练，此类情况正文中不再专门叙述。

“书虫”是牛津大学出版社奉献给世界英语学习者的一大精品。书中在英语中大约是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜不卷咀嚼着字母的那么一只“书虫”……如今这只“书虫”漂洋过海、轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”将首行给你自信，即使你目前只有几百词汇、却可以不太费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停提醒着你要坚的不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到你读完丛书系列中的最后一本，也许会突然发现，你已知蛹变蝶飞一样，振翅欲翔了。1561年，苏格兰还是个未开化的国家。当年轻的苏格兰女王从法国回到苏格兰时，起初，他的人民非常高兴见到她。她的丈夫——法国国王死了，现在，她需要一个新的丈夫。可是玛丽，这位苏格兰女王是个一主教徒，而当时大多数的苏格兰人都是新教徒。当时的英格兰女王——伊丽莎白一世也是位新教徒。在那个时代，人们都错觉于为他们自己的教会而战，并不惜献出生命。年轻的玛丽女王该嫁给谁呢？谁是她的朋友，谁是她的敌人？玛丽既美丽又聪明，她热爱生活，喜欢冒险，也热爱人民。或许，她爱的人太多了。人们说她“又狂又坏，认识她是危险的”。但那是真的吗？1587年，玛丽坐在英格兰的福瑟临黑城堡里，疲惫又忧伤。现在她是伊丽莎白女王的囚徒，不久将被送上断头台。她拿起笔开始给她的儿子詹姆期——现在的苏格兰国王写信。这就是她一生的故事……