啊，人生！人人必须面对的人生！ 人生究竟是什么？这个古老而又现实的问题，曾经引起无数哲学家、历史学家、生物学家、心理学家、医学家和科学家的兴趣和探索，当然也引起古往今来无数诗人的兴趣和涉足。 人生就是一种哲理，是生与死的辩证。生，是偶然的；死，却是必然的。这就是为什么很多诗人都写死亡的原因。死所以具有永恒，是因为诗人把生看作虚无。人只能经历一次死亡，在死亡到来时，不免会产生绝望，如果死后能进入永恒，绝望就会转化为欣慰。一个人如果有了哲理的思辨，就会有一个哲理的情怀、哲理的情趣．既能勇于面对人生的一切（无论是好无论是坏，无论是善无论是恶），也能欣然面对死亡。 诗人以“死亡”抒发情怀，他们成为痛失知己而挥笔，或为爱侣的先逝而洒墨，成为亲人的离世而流泪，他们期待在注定的归宿中重逢。诗人把生命视同小溪，把大海看作永恒，死亡就像溪归海，这就是诗人为自己、为亲朋所做的“墓志铭”、“安魂曲”。 每一首描写人生的诗，都揭示了人生的哲理，读后会从中得到人生的启迪，领悟人生的价值，思考人生的真谛，探索人生的大道至理。 人生就是一段旅程。人生中会和爱人结伴，会与友人同行，会和亲人同堂。 爱情是情的产物，爱的化身，你我需要交流、沟通，才能巩固、发展；友情是支柱，彼此需要帮助；亲情是守护，人人需要搀扶。爱情是人生的主旋律，友情亲情也是一首歌。诗人在讴歌主旋律的同时，也把歌儿赞唱。 人生总会经历不识愁滋味的童年；体验爱情甜蜜或痛苦的青年；饱尝奔波劳顿、警钟长鸣的中年；面对令人哀伤，充斥着绝望和死亡的老年。诗人把对人生各个阶段抒发出自内心、凝聚着衷肠的一首首心曲献给你，愿你在人生的各个旅程，一路走好！ 每个人都可以设问：在生命之旅的早晨，你从哪里迈步？在生命之旅的中午，你的脚步暂驻何处？而在生命之旅的黄昏，你又将迈向何处，把你的人生作最后的加工、锻铸？诗人对你祝福：愿你的人生旅程，一路收获美丽风景，到达美好境界！

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《科技新世界》是“博古通今英语阅读”的第5册。它的宗旨是为我国大学生提供切合实际的科技英语教材。其内容包括：（1）科学技术解决世界面临的迫切问题（2）最新科技成就（3）计算机在现代社会的广泛应用（4）生物工程。这些题材都是人们特别是青年学子普遍关心和感兴趣的。本书中，作者可谓用心良苦，力求采用通俗化的方法处理这些高深的题材，避开深奥的理论，注重实例，并且在每课课文后附加Notes（以中文讲解一些较复杂的专业知识和语言现象）、ComprehensionQuestions和词汇表，目的是让任何专业的大学生和一般读者都能够理解。学生阅读本书，只要细心钻研，培养阅读英文文章的兴趣，就可以扩大实用科技的知识面，并学到与多种专业有关的英语词汇，熟悉英语科技文章的风格和特点，为以后阅读自己专业的英语科技文献奠定基础。具有相当专业知识的读者可以轻松地阅读和正确地理解课文，独立解决疑难问题。如果把它作为大学科技英语教材，在教师的指导下，学生更能学得扎实，学有所获。本书作者从多年在大学里从事的教学工作中，感受到我国的大学生应该扩大知识面，特别是在科技方面要多看些英文资料，直接吸取国外的先进科技成果以及进步的科学思想方法，施展于蓬勃变革的时代，服务于迅猛发展的中国。这就要求改革我们的英语教学，引导学生注重学习科技英语。二十多年的改革开放，深刻地改变了中国人的生活和求知的观念，而且，未来的改变必将加速和扩展。到了今天，对于外国语（尤其是英语）的学习和应用，已经不可以止步于泛泛地交谈的工具；高科技领域的发展，要求投身其中的青年人，不仅仅掌握通用的对话手段，同时，还须驾驭专业的语言、内容、技巧和思维。各个行业，特别是高科技业界，越来越强调对专业人员实施“专业资质认证制度”；这催促着现在的学习者将专业外语——正如本书涉及的科技英语，作为基础学习阶段的必修内容。换句话说，进入新世纪，大学生仅仅拥有常规的大学通用英语学习经历显然是不够的；科技英语，应该也一定会成为我国高等教育教与学的需求，因为，这是社会与教育之间必然的互动结果。看懂科技文章的确比较困难，因为这涉及许多科技专业知识，不仅仅是英语的问题。写作科技英语教材更是困难，因为作者既要懂英语又要掌握科技知识，而且科技的门类是那么广泛，即使懂一点皮毛也不容易啊！怎么办呢？摘取英、美学者写的学术论文？不行，因为它们涉及的专业知识太深奥；自己都未必懂，又怎能要求广大学生读懂？只写些诸如“信鸽为什么能飞回家”“骆驼为什么可以在沙漠里长途跋涉”之类的课文？这些题材虽然易懂，也很有趣，但离实用的要求太远，也不行。有鉴于此，本书的两位作者尝试另辟蹊径，写成这本可供我国各类大学、多种专业使用的科技英语教材。

叫板你的大脑，挑战你的神经——《美国谜语101则》让你跟英语真正来电！谜语是人人都喜欢的文字游戏，但英语谜语可就不是人人都能听得懂，想得通的了。因为，许多英语谜语的解答和幽默都来自语言的本身。只能用英文猜的谜，只能从英语转的弯，你的脑筋还够不够用！《美国谜语101则》包括了许多不同类型的语言类幽默。有些谜语用习语做文章；有些谜语涉及同音异义词；另一些谜语则有意通过措辞对你进行误导。所有这些谜语都会让你对英语语言有更多的思考，对美国文化有更深的了解。本书中的每一则谜语都把谜底倒着放在灰色框里，在好好动脑之前，不要偷看哦！本书不仅给每则谜语配上绝妙的漫画，给你一点儿幽默的提示或误导；而且对于比较难的谜语和非常急的转弯，还有中英文讲解，让你豁然开朗；此外更有生活实景举例，给你全英文情境的真实体验——当然，你也会在及时出现的方括号里，找到你需要的帮助。

小说以北美殖民时期的严酷教权统治为背景，描写一个发生在新英格兰的恋爱悲剧。女主人公海丝特·白兰嫁给一个比她大得多的伪善学者，在不合理的婚姻中埋没了青春。后来她在孤寂的生活中与青年牧师丁梅斯代尔相爱而怀孕。这一行为被加尔文教视作犯了“第七戒”的通奸罪，白兰受到惩罚，被戴上标志“通奸”（Adultery）的红色A字示众。白兰坚贞不屈，拒不吐露同犯，受罚后离群索居，忍辱含垢，辛勤劳动扶养女儿。她终于赢得人们的谅解和宽宏，使胸前的红字变成了德行的标志。丁梅斯代尔牧师起初隐瞒罪责，逍遥法外，后来受到隐藏的罪恶的折磨，终于公开认罪，随即死去，在道德上获得了新生。白兰的太夫本来是受害者，但他一心想着报仇，使自己变得如同魔鬼一般，成了真正的罪人。小说中宣扬的这种善恶观念，反映了霍桑对尖锐的社会矛盾的抽象理解。小说以监狱和玫瑰花开场，以墓地结束，充满丰富的象征意义。

本书提示记忆的秘密，提供记忆的法宝，提高学习效率，增强记忆效果。分解单词，追根溯源；记忆方略，诙谐幽默、轻松活泼。内容新颖、形式多样、通俗易懂、图文并茂。针对不同单词巧地设计了不同记忆方式和最佳记忆方式。融会并运用了多中多样的记忆方法，不断加深英语单词在你脑海中的印象。只要找到正确的按钮，学习就会一点而通。本书是根据作者研究的记忆方式和目前英语阅读与写作中的基础词汇或必备词汇要求编写的英语单词学习手册。掌握了这些单词，可以解决英语“读”与“看”的问题，达到国家各类英语考试的要求。<

《21世纪大学英语》是根据教育部新颁发的《大学英语教学大纲（修订版）》编写的一套大学英语教材。《21世纪大学英语自学辅导》一套共四册。第二分册的主要内容包括以下五个方面：1．课文难点详解；2．常考词汇详解；3．基础语法复习；4．课文练习答案；5．课文参考译文。课文难点详解部分对每单元课文中的难句的结构，词汇及语法现象作了比较详尽的解释。常考词汇详解部分主要列举了大学基础阶段应掌握的词汇，特别注重大学英语四级考试常考的词汇。基础语法复习部分系统地复习了大学英语四级统考所要求掌握的语法项目。每一个单元蒋一个语法项目，并配有练习和练习答案。课文参考译文部分给出了各单元的课文的译文，以帮助学生更好地学习和理解。开本 32印张 3.5 字数 179千字页数 162

20世纪80年代，当我还住在怀俄明州时，有一次与家人去西雅图旅游，在中国街一家中国书店内买到了一本中英文对照《四书》，一时如获至宝。从此以后，每当有暇时就会将书拿出来阅读。慢慢地我发现了译者JamesLegga原来是一百我年前的英国来华传教士。他的维多利亚式的英文，典雅有之，清新流利则嫌不足。

由中国日报社主办的“21世纪环”全国英语演讲比赛已经在北京、上海、广州、成都等城市成功举办了七次，目前已经成为国家教育部及社会公众普遍认可的英语教育项目体现了我国英语口语教学的最高水平，在国内外具有相当的影响力。本书收录了2002年由中国日报社与爱立信（中国有限公司联合举办的第七届“21世纪·爱立信杯”全国英语演讲比赛前七名获奖选手与部分优秀选手演讲的精彩片段并给出了相应的参考译文和简评。选手们就“全球化：中国年轻一代所面临的挑战与机遇”各抒己见，充分展观了当代大学生的风采。希望本书能对广大读者的英语学习有所帮助。

对于英语而言，单词是基础，掌握大纲所要求的词汇是十分必要的。“万丈高楼平地起”，要想构筑起自己的英语知识大厦，一个个单词正是必不可少的一砖一瓦。但传统的记单词方法枯燥无味、耗时劳神，从而导致很多同学背单词半途而废。本着“急考生所急，想考生所想”的宗旨，双博士考研英语课题组精心打造了这本《透过真题记单词》，本书的结构如下： 1．全书共14个单元，每一单元和一年真题对应，以04－91年的顺序排列。 2．每一单元按篇计算分为六个部分（04－02年第六部分为归类词汇，93－91年分为四个部分）。 3．每一部分包括核心词汇、真题再现和锦上添花（智者箴言、开心驿站和美文赏析），每一年后附以解析与译文。 4．核心词汇部分，先给出单词音标和释义，然后列其用法、同文、反义、派生、详解、辨析、相关及归类。根据不同的单词，选择其中重要的几点解释，其中详解是对同义词中属于核心词汇的串词加以解释。 5．单词序号和文中单词的上标数字—一对应，若文中单词是核心词的派生形式，则给其派生词加上标数字示出。 6．为了便于考生有计划地复习单词，本书按每天两部分安排，前11个单词，每单元三天；最后三单元单词较简单，数目也少，因此每天四部分，共计为三天。 7．每一单元之后附有复习卡，便于考生将本单元难记单词或学习经验和心得记录下来。 8．本书开头给出基础词汇，这部分词汇大都是同学们在中学时所学的，请大家自我检查对基础词汇的掌握情况，如果还有不熟悉的单词，务必要尽快掌握。