为一本面向“广大学生和一般读者”的比较文学教材，该书的突出特点是语言简明通俗而内容丰富全面，几乎在比较文学发展至今的各个主要方面都有所介绍和说明，体现了“尽量符合比较文学学科的动态性及其发展”的指导思想。全书共13章，前两章着重阐述比较文学的学科性质，以及在当今文化转型时代进行比较文学研究的重要意义；第3、4章扼要回顾了学科发展历史及其在中国的崛起；接下来逐章介绍比较文学范畴内的主题学、影响研究、译介学、文类学、比较诗学、跨学科研究等等各具特色的研究分支，举例生动，行文活泼。书末另有附录一则，收入东北师范大学孟庆枢教授的论文《全球化语境下的中国比较文学》，以反映“中国比较文学发展现状”（见该书“后记”说明）；阅读书目一篇，开列必读或选读书目共17本。总体来说，该书较为圆满地实现了作者的撰写初衷，不失为比较文学入门级读者的理想选择。

学英语必须要背单调。但为什么有的人能掌握上万单词，有的人背起单词来却头昏脑涨、边背边忘，以致很快失掉了学英语的兴趣和信心？答案在于记忆是有规律的，只有遵循规律、战胜遗忘才能更好地记忆。本书正适于希望在短时间内快速大量掌握英语单词的读者。编者依据词汇学、教育心理学等多门学科的研究成果及在大学英语词汇记忆方面多年的实践经验，总结出一套抗遗忘记忆法。该方法从记忆的另一个角度入手，即要想将记忆量达到最多就必须将遗忘减少到最少，对此我们采用循环记忆、科学分组、浓缩释义等科学方法，让读者战胜遗忘，大幅度提高记忆效果。翔实的内容加科学的方法，会让你最大限度地发掘出自己的记忆潜力。本书根据教育部最新颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》词汇表编写而成的。为方便读者重点记忆，大纲词组在书后单列，并用黑体字标明其关键词。本书依据词汇学、教育心理学等多门学科的研究成果，以及编者在大学英语词汇记忆方面多年的实践经验总结出一套抗遗忘记忆法，其精髓在于构建学习过程的人环境，遵循记忆规律，努力发掘人的记忆潜力，追求最佳的记忆效果。本书有如下突出特点：一、循环记忆：：校正遗忘曲线二、科学分组：：利用“魔数之七”原理三、浓缩释义：：减轻记忆负担四、以人为本：：构建学习过程人环境

摆在您面前的，是一套外文出版社最新倾力推出的《易速全能英语系列》。“易速”者，是指本系列编写的目的在于帮助读者“容易”“快速”地掌握英语；“全能”者，是指本系列涉及英语学习的方方面面——动词、名词、形容词、副词、介词、短语、句型、同近义词语辨异、典型错误解析和基础语法。“365”者，是指本系列采用“每天学一点”的形式，使读者充分利用零碎时间，日积月累而增加自己的英语知识，逐步提高使用英语的能力和水平。本书主要特点有四：一是内容丰富。所涉及的词条不仅有常用副词，还有常用的副词短语；所阐释的内容不仅有词义，还有其主要用法，例如修饰哪些词类、充当哪些成分、在句中位置如何、有无比较级等等。二是例句众多，一般辞书中副词的例句通常极少，本书则汇集了大量例句，举一反三，自然熟能生巧。三是每日一词，日积月累，悠闲之间便可轻松掌握英语副词。四是版式活泼，引人入胜。相信您读过本书后，定会受益匪浅。副词虽数量较少，但也大有学头。

本书按照部队执勤和日常生活中经常遇到的涉外情况，形成46个单元、138段情景对话。每单元均附有“语言知识讲解”、“外事常识和纪律”等内容。

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要学好英语，首先要掌握英语的单词和短语，因为世界上任何一种语言都有一些难以从字面上理解的短语，英语短语就是如此。有时候即使你明白了短语中每个单词的意思，而且对语法也十分清楚，但短语的含义仍然会使感到费解。英语短语纷繁芜杂，意义丰富，搭配多变，具有强大的生命力和极高的使用频率，中学生如果不能正确掌握，就会导致理解错误。基于这一点，我们特地组织了一批全国重点中学和骨干英语教师，编写了这本《征服英语短语》。本书以中学英语教学大纲词汇和中考、高考考纲词汇表为依据，并结合我国现行中学英语教学的实际情况，精心选编了3000余条短语。每条短语的释义尽可能翔实、全面，例句尽可能达意、准确，既有知识性，又有工具性。

《英语语言学》是一门包含多学科的学问。虽然它的历史不算太长，但在最近几十年中，对这一学科的研究取得了异乎寻常的发展，它所涵盖的范围也越来越广。对它的研究不乏详尽权威的成果，但对于将其作为必修课的初学者来说，由于其复杂性，过于详尽的叙述往往使他们产生一种一头雾水、不得要领的感觉。出于这种考虑，我们编写了这部《英语语言学》。

中国学生学习英语的一大难关是词汇。其症状多为“不死不活”。该牢牢记住的词义记不住，该掌握的用法却用不活。《易速应试词汇系列》就是针对这两方面的“痼疾”提供的一副“良药”。本系列编排科学、体例新颖，每个词条都提供读音、词性、英汉双解释义和体现基本用法的典型例句。全部例句均选自国内外权威工具书、相关通用教材和考试真题，具有较强的针对性和可读性。版式明快，双色三栏排印，“横”可供日常研习，“纵”可供考前突击背诵。

《积极英语阅读教程》是一套全新阅读教程，共分数线个级别。每课按照主题组织阅读材料，注重阅读的流利程度、理解程度和词汇等方面的技巧训练。本书涉及到了阅读理解中几乎所有的难点，并提供了克服这些难点正确方法、训练途径和使用材料。我在多年教学实践中一直盼望的就是这样一套教材。Anderson教授的“积极语言学习”方法和他开发的系列教材将有助于广大学习者掌握更好的学习方法，形成适合自己的学习策略，提高学习效率，成为高效的英语阅读者。

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